课程建设显成效，专家引领续华章——记丁沟中学课程基地建设中期调研活动
文摘
2024-10-20 11:08
江苏
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10月18日，学校迎来了《基于德性涵养和知识建构的体验式教育》课程基地建设的中期调研。本次专家组由扬州市教科院副院长王恒富，邗江区教研室主任王方兵组成。他们采用边走边看边听的形式调研了我校课程基地建设的推进落实情况。区教育局佘旭副局长，中教科翟伟科长、中教科陶甫陪同调研，我校孔德高、周源副校长参加了活动。之前，我校为进一步推动学校内涵发展，满足学生多样化学习需求，促进教师专业的成长，立足学校实际，结合学校传统特色项目，申报了《基于德性涵养和知识建构的体验式教育》课程基地建设项目，经现场答辩论证，成功立项。首先，项目负责人闫德军主任向专家组汇报了学校课程基地建设情况。他主要从以下五个方面介绍了前期开展的基地建设情况及初步成效：明确目标，发挥课程基地应有的功能与价值；开发资源，打造有别于传统课堂的学习空间；打破传统课堂教学壁垒，创新活动形式；师资建设，提升开发主体的意识和能力；多彩活动，搭建师生研究和交流的平台；喜人成绩，展示课程基地建设的丰硕成果。同时，他也从目前的实施效果和学校的工作设想，谈了后续的课程基地建设展望。接着，学校总务处唐吉刚主任和会计室孙培森会计向专家组详细介绍了项目建设情况和经费使用情况。随后，在学校领导班子的陪同下，专家组一行参观了体验式教育文化展廊、“耕读园”生态农田、“百草园”中草药种植基地、农具陈列馆和学生实践体验活动中心。专家们在现场对项目建设给予了高度评价。![]()
参观结束后，专家们还查阅了相关台账资料，并结合学校汇报和实地考察，对本次调研进行了详尽的反馈。专家组对学校内涵项目建设成果给予了充分肯定，认为我校《基于德性涵养和知识建构的体验式教育》课程基地贴近时代、贴近课标、贴近学生，对课程基地扎实有效的课程活动、学科育人的变革方式以及师生的实践成果表示认可。![]()
专家组一致认为该项目具有前瞻性、引领性、示范性，为学生提供了优质的沉浸式学习体验。同时，他们也对学校提出了宝贵建议，期望学校能够紧抓课程基地建设契机，突出课程基地建设的综合性、应用性和创新性，做实文化积淀，完善课程体系，从而更好地发挥其示范、引领和辐射作用。![]()
孔德高副校长作了表态发言。他表示学校将以中期调研为契机，以专家们的建议，为突破口，进一步深入研究，深化管理，不断奋进，做好课程基地建设的提升工作，去追求适合我们农村学校发展的教育梦想，绽放自己的精彩！![]()
最后，佘旭副局长总结发言，他希望学校能听取专家的意见建议，完善项目建设方案，以项目带建设、以项目促发展，进一步继承和发展学校特色，持续发力，助推学校课程建设和学校内涵的高质量发展，全力擦亮“丁中”这一教育名片。我校将继续坚持以课程基地项目建设为依托，持续推进学校课程项目化改革，注重课程内涵式发展，让每个孩子都能在丁中扬帆起航！
