【深析赋能】重基础,培习惯,促提升———高一年级期中学情分析会

文摘   2024-11-15 09:13   江苏  

学期过半,步履不停;深析而思,聚力前行。为总结高一年级开学以来的教育教学工作,夯实教学常规之基,筑牢质量提升之路,11月14日下午,我校高一年级召开期中学情分析会。校党总支书记滕国彬、副校长周源、高一年管会主任李征、孔小军及高一全体教师出席本次会议,会议由高一年级主任周涛主持。



精准发力,向质而行。会议伊始,孔小军主任就下一阶段的教学方式、作业安排等提出三点建议:一要深入分析,总结提升;二要深入教研,共谋发展;三要深入内心,共同教育。



经验交流汲智慧,携手共进奋楫行。接着,我校高一年级九门学科备课组长依次分享交流经验,他们就高效备课达成共识,认为既要整合资源,更要优化课堂,让高效备课成为学生成长的“助推器”。



心中有爱,眼中有光。班主任代表谈家国老师和田瑞华老师以各自班级的典型示例向我们展示了班级管理的多样性。班主任工作是一颗心与多颗心的碰撞、磨合,鉴于此,两位老师启发我们既要懂得施爱心,控温度;也要持恒心,增韧度。



李征主任就班级学生管理提出几点要求,他建议班主任需重点把握班级管理的几个“抓手”,从日常行为习惯出发,常细心,见精度;善专心,拓深度。以教学为梁,稳固质量之脊;以德育为魂,铸就教育之磐。



深剖问题明症结,精研对策助提升。周涛主任就下一阶段备课组、班主任的工作安排提出建议,既要强化班级学生管理,更要提升学生执行力,精准分析入学至今各科学习的得失, 鼓励学生砥砺奋进,锐意笃行。



此外,周源副校长建议各位班主任加强学生的组织性、纪律性,培养良好的行为习惯、学习习惯。各班教师在教学中将小组合作、精讲精练等落实到位,各备课组共思共享,共融共升,形成教育教学合力。



知不足而奋进,望远山而前行。最后滕国彬书记提出四“实”要求:一要摸实情;二要说实话;三要出实招;四要显实效。各位教师以近期学情为“镜”,细寻不足,为教学精准导航,助力我校教育教学工作再上新阶。



精准分析明方向,砥砺奋进再出发。此次期中学情分析会,既是对上半学期教学的总结与反思,更是对下半学期教学的“高瞻远瞩”。在下一阶段的教育教学中,我校高一年级教师明晰目标与方向,将全力提升教学质量。

图文:姜培

编辑:黄羊

审核:高一年级组

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