逆风飞扬 直面挫折——丁沟中学开展第五届“德育之光”10月份班主任经验交流暨心理健康教育班会观摩课活动
文摘
2024-10-15 15:38
江苏
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《孟子》云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”挫折在我们的人生中，并不是只会带来痛苦与绝望，也能造就我们不平凡的人生，为了提高学生们应对挫折的能力，10月14日下午，我校成美红老师带领着高一(4)班的同学开展了一节“逆风飞扬 直面挫折”的主题班会课。本次班会以“直面挫折，逆风飞翔”为主题，设计了四大活动内容，提高了学生们应对挫折的能力，舒缓了心情。本次班会课以视频“田埂上的梦”导入，开启了第一项活动流程，视频内容可以让学生认识到，挫折在我们人生中并不可怕，相反，它能使我们成长。
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活动一---观看视频
视频内容引起了学生的思考，挫折是指人们在追求某种有目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。对于我们而言挫折究竟会是一块绊脚石，还是一块垫脚石呢？因此，班会活动的第二项内容就是开展了一场题为“挫折是成长的垫脚石还是绊脚石”的辩论会。学生们展开了积极的讨论。并踊跃发言表明观点。![]()
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活动二---开展辩论
如果说人生是一条路，那么几乎每个人的人生之路都是要经历一些困难和挫折的。班会内容的第三部分是“回忆空间站”。就是请学生们把自己曾遇到困难和挫折时，心中的感受及应对方法用小纸条写下来。然后请学生主动分享自己的经历。![]()
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活动三---回忆空间站
抗逆力是个体在面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁和其它生活重大压力时良好的适应能力，包含三个要素“我是、我有、我能”。要想在面对挫折时候有良好的心态应对挫折，就需要了解面对挫折时，我们该如何做。比如发泄法、自我安慰法、转移法、换位法、积极的心理暗示等。成老师让学生写下自己面对挫折采用的办法，并请学生分享。![]()
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活动四---面对挫折的方法
成长的路上有阳光，也有风雨，就看我们如何面对。勇敢面对生活，笑着完成每一次作业，笑着迎接每一次考试，笑着度过每一天，这样挫折就会成为我们成长的垫脚石而不再是绊脚石！ 学校德育处组织我校全体班主任在观课室观摩了此次成美红老师的班会示范课。观摩结束后，班主任们就班会课内容进行了深入的交流。交流活动由德育处主任闫德军主持，孔德高副校长、颜永刚、居维祥副主任也参加了此次示范课的观摩和点评。葛剑、戴娟和江云等三位老师分别作了关于此次主题班会的交流分享。![]()
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活动五---班主任评课交流
最后，闫德军主任就本次班会活动做了总结，他说成老师这节课主线明确，从认识挫折、感受挫折、直面挫折、战胜挫折展开，符合教育认知的知、情、意、行的规律，逻辑性强。课堂形式多样，既不是单纯的说教，也没有预设的表演，紧扣主题教育的两个核心要素“活动”和＂体验＂，激发了学生的深度参与，让学生能正确看待自我，积极应对挫折困难，找到适合自身的抗挫方法。![]()
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观摩课后，各年级的班主任都带着此次主题班会的满满收获，都回到班级陆续开展了相关班会。
