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盛夏八月，骄阳似火
读书的热情也不曾减退
苏美君为您准备了八月新书书单
每一页都充满了知识与心灵的滋养
期待着您手指间的撵动
让我们一起在书香中度过盛夏
感受文字的魅力
与作者进行一场心灵间的对话
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“半夏河”是申赋渔老家申村的一条小河。他以“少年大鱼儿”的视角，讲述了申村的人文掌故、乡邻之情和渐渐消失的乡风乡俗。《半夏河》是乡土中国的缩影，是申赋渔继《匠人》后创作的又一部关于传统乡村记忆的散文集，作为“个人史三部曲”的终篇。二十五段往日故事，串连起对中国乡村传统文化、传统生活方式的珍贵记忆，意在表达“人需要靠着记忆的美好来对抗粗糙的现实、焦灼的心绪和纠结的情感”。全书共分为二十多个短篇，作者从记忆之海打捞的吉光片羽，以文字记录的形式重建回忆、回溯生命之源。申赋渔，1996年毕业于南京大学中文系，后从事记者工作二十年。2016年赴法国巴黎专事写作。著有“个人史三部曲”《匠人》《半夏河》《一个一个人》；“中国人的历史”《诸神的踪迹》《君子的春秋》《战国的星空》；非虚构文学《寂静的巴黎》《一只山雀总会懂另一只山雀》《不哭》《逝者如渡渡》《光阴》等。作品先后被法国阿尔班·米歇尔、美国群星、日本群星、韩国青林等出版社翻译出版。2023年，其作品被日内瓦大学汉学系选用为硕士研究生教材。《鉴古雅集：特展中的文物故事》是“神游”系列的新书，由文化旅行家、自由撰稿家谢田写作，本书精选了20多场特展，包括：中国记忆、公主的雅集、春风千里、国宝的形成等等，作者以故事的形式讲述了其中的重要展品，包括但不限于书画、塑像、器物等等，图文结合，使读者全方位地了解文物的“前世今生”，以及其历史地位与艺术文化价值。在“博物馆热”的今天，这本书带领读者漫游文物，不用顶着炎炎烈日就能重游精品展览。作者的文字语句轻松，详细地描述了文物的价值与历史背景，希望这本书能够吸引读者带着目的与问题走进博物馆，一起感受中华上下五千年的文明震撼。谢田，知名历史博主（新浪微博账号为“谢田谢摘星”），文化旅行家。十几年来环游世界，曾到访七大洲600余处世界文化遗产和1000多处全国重点文物保护单位。
毕业于复旦大学文博学院，师从上海博物馆前馆长杨志刚，对东亚文物有较广泛的研究。长期撰写各地文物特展展评，曾出版《一步一世界》《写给孩子的中国考古——从地下发掘的文明史》。
技术示能在技术的特征和结果之间起着媒介作用。唐纳德·诺曼在1988年将“示能”这一概念引入了设计领域，自此，“示能”成为技术研究的重要分析工具。然而，珍妮·L.戴维斯在本书中指出，“示能”仍然需要概念上的更新。她引入了机制和条件框架，重新定义了示能分析，并为其提供了必要的批判性视角。机制和条件框架将问题从“对象提供什么”转移到“对象如何提供”“为谁提供”，以及“在什么情况下提供”。戴维斯指出，这个框架能够解释技术制品所具备的力量。她将该框架置于一种批判性的方法中，解释了包括请求、要求、鼓励、劝阻、拒绝和允许在内的几种示能机制，并展示了这些机制如何通过不同的条件（知觉、灵活性、文化和制度合法性）形成。戴维斯将该框架付诸实践，并阐述了与之相辅相成的方法论，包括批判性技术文化话语分析、应用程序功能分析和对抗性设计。在快速变化的社会技术环境中，戴维斯的机制和条件框架及时地重启了示能分析理论，为设计与分析的关键任务提供了工具。著者：珍妮·L.戴维斯，澳大利亚国立大学社会学家。研究方向为社会心理学和技术研究的交叉领域。角色扮演项目（Role-taking Project）联合主任，网络会议理论化委员会成员。Cyborgology blog博客联合编辑，美国社会学协会（American Sociological Association）传播、信息、技术和媒体社会学（CITAMS）分会主席。
译者：萧嘉欣，广东工业大学艺术与设计学院工业设计系主任，副教授。博士毕业于香港理工大学，曾任香港理工大学公共设计研究室博士后、副研究员。常年从事包容性设计研究与可持续设计研究。主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科研究项目等多项省部级以上科研项目。担任多部国际学术期刊的审稿人和《社会设计与可持续的实践和发展》（Practice and Progress in Social Design and Sustainability）丛书的编委会成员，国际人机交互大会（HCII）分论坛主席。多次参加国际顶级学术会议，出版专著1本，发表学术论文30余篇。![]()
作者：[美国]伊森·朗
译者：费熙城
定价：128元
《涂涂和墨墨的涂画世界》系列包含5册绘本，通过涂涂和墨墨这对好朋友的生活趣事和冒险故事，向孩子们传递友谊、环保、计划性、创造力以及体育精神等多重主题。每一册内容都独具特色，让孩子们在欢笑中学习到宝贵的知识和品质。
在这一册中，涂涂和墨墨两位小画家，带领孩子们走进世界名画的奇妙世界，欣赏达芬奇、梵高、毕加索、莫奈、达利等艺术大师的作品，了解名家作品的创作背景和艺术理念。更重要的是，涂涂和墨墨在鼓励孩子们在描绘心中所想的同时，也要学会欣赏别人的画作。这一册旨在培养孩子们的艺术素养和审美能力，同时让他们明白友谊和互相认同的重要性。
这一册的主题是环保和创造力。涂涂和墨墨将快递盒“变废为宝”，制作成各种有趣的玩具和装饰品。快与涂涂和墨墨一起，从身边小事做起，做生活的美学家，为保护环境贡献自己的力量吧。
在本册中，涂涂和墨墨画出各种各样的工具，与来自大海的小伙伴们一道清理海洋垃圾。通过这一册的阅读，孩子们能够了解到塑料等海洋污染的危害以及可回收物品的类型。同时，他们也会被涂涂和墨墨的行动所感染，积极参与到保护地球的事业中来。在这一册中，涂涂和墨墨计划了一次爬山之旅。他们提前准备好了爬山所需的物品，制定了详细的计划，并在爬山过程中相互帮助、鼓励。这一册不仅能让孩子们了解爬山所需的准备工作和注意事项，还强调了提前做好计划的重要性以及同伴之间的互帮互助精神。通过涂涂和墨墨的冒险故事，孩子们能够学习到如何在困难面前坚持不懈、勇往直前。这一册则通过比赛展现了友谊第一的精神。涂涂和墨墨在比赛中不仅展现了自己的实力，还学会了尊重对手、团结合作。他们用自己的行动告诉孩子们，比赛的意义不仅在于胜负，更在于参与和成长。同时，他们也提醒孩子们要珍惜友谊，不要因为竞争而伤害到彼此的感情。
伊森·朗是国际公认的著名儿童读物作家和插画家，出版了70多种作品。他是西奥多·苏斯·盖泽尔奖获得者，儿童选择图书奖决赛入围者。
该书以丰富精彩的图文、生动有趣的介绍与具体详细的步骤展示泼彩艺术的奇妙与美丽。艺术家珍妮弗·麦考利和她的四个孩子一起，创作适用于各种场景的泼彩艺术品。他们以亲身实践，不仅为亲子手工美术活动提示日常可用的创意灵感，也为无美术基础的读者指示泼彩艺术的创作要点。著者：珍妮弗·麦考利，平面设计师。擅长在旅途中发现混合媒介艺术。她擅长用艺术唤起幸福，并从周围的一切获取灵感。杨轶君，南京大学文学院汉语言文学系现当代文学专业硕士在读。本科期间曾选修南京大学艺术学院多门课程，在现代艺术、童书绘本史方面兴趣浓厚。译者：杨轶君，南京大学文学院汉语言文学系现当代文学专业硕士在读，研究方向为台港文学与海外华文文学。本科期间曾选修南京大学艺术学院多门课程，在现代艺术、童书绘本史方面兴趣浓厚。
轻松有趣的手工项目，在生活中激发你和小朋友的灵感。汇集了适合所有年龄段儿童的手工项目，轻松愉快，逐步展示，激发你和孩子一起度过创意时光。不仅制作非常有趣，还能帮助孩子们提高精细运动技能，增强他们的注意力和想象力。从鼓励孩子们裁剪、粘合、缝补、粘贴、绘画、发现等等，来锻炼孩子的创造力吧！通过创造性的提示、练习，和逐步推进的手工步骤，学习制造粘土机器人、宝箱、阳光打印横幅、魔杖、彩绘岩石、太阳能板，等等。学会从大自然、家中或是可回收物品中寻找发现属于自己的手工艺品。
著者：薇姬·曼宁，致力于研究儿童手工，她对做手工充满了热情，喜欢利用业余时间为孩子们设计有趣的活动。她常常以亲身实践，为亲子手工美术活动提供了很多可用的创意灵感。
译者：王泳嘉，南京大学文学院在读，本科期间曾选修南京大学艺术学院多门课程，在现代艺术、童书绘本史方面兴趣浓厚。![]()
