新闻公告 | 搭建语言互通之桥 加强文明互信互鉴——文学院2022级汉语国际教育硕士党支部党员学习习近平总书记致世界中文大会贺信

文摘   2024-11-21 21:04   甘肃  

“语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁。”11月15日,国家主席习近平向2024世界中文大会致贺信并祝贺孔子学院成立20周年。

习近平指出,语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁。中文承载着中华民族数千年的文明智慧,是中国贡献给世界的重要公共文化产品,支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任。习近平强调,国际中文教育广受欢迎,彰显了开放包容的魅力,展现了互学互鉴的价值,体现着合作共赢的精神,凝结着中外人士共同的心血。希望世界中文大会坚持守正创新,加强联通融合,凝聚各方共识,努力搭建语言互通之桥、理解互信之桥、文明互鉴之桥,为携手构建人类命运共同体作出新的更大贡献。

11月17日,文学院2022级汉语国际教育硕士党支部开展学习习近平主席致2024世界中文大会贺信活动。支部党员结合专业发展与专业学习,纷纷表达了自己的感想。

韩钰珊:近日,习近平主席向2024世界中文大会致贺信并祝贺孔子学院成立20周年,在党支部书记的组织下,支部成员一起学习了贺信内容。

习主席在贺信中提到,中文承载着中华民族数千年的文明智慧,中文是中国贡献给世界的重要公共文化产品;支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任。此外,习主席还强调国际中文教育彰显了“开放包容的魅力”。

作为国际中文教育专业的学生,习近平主席的贺信,给予了我们极大的信心;作为学生党员,我们要充分发挥党员的带头作用,立志投身国际中文教育事业,搭建起中文和世界的桥梁,让世界了解中国,让世界人民学习中文、了解和喜爱中国文化,为构建人类命运共同体贡献青年力量。

姜泓羽:习近平主席致2024年世界中文大会的贺信,不仅是对大会的祝贺,也是对中文教育和文化交流的重视。从文化交流的重要性、语言教育推广与个人成长机遇三个方面给我带来了启发。

首先是文化交流的重要性。习近平主席强调了中文作为中华文化的重要载体,在促进文化交流和增进各国人民相互理解和友谊方面发挥了重要作用。这启示我们,语言不仅是沟通的工具,更是文化交流和文明互鉴的桥梁。

其次是语言教育的推广。贺信中提到了中文教育的推广,这表明中文作为联合国官方语言之一,在全球范围内的影响力和普及度在不断提升。学习中文不仅是学习一门语言,也是深入了解中国历史、文化和社会的重要途径。

最后是个人成长与机遇。对于个人而言,学习中文不仅能够开阔视野,还能够提升个人的竞争力。随着中国在全球经济和政治中的影响力不断增强,掌握中文成为了一项重要的技能。

总之,习近平主席的贺信不仅是对世界中文大会的祝贺,也是对中文教育和文化交流的肯定和鼓励。我们应该积极响应这一号召,通过学习和传播中文,促进不同文化之间的交流与理解,共同推动构建人类命运共同体。

江明娇:读了习近平主席致2024世界中文大会的贺信,我深感语言的重要性及其在文化交流中的关键作用。中文作为中华民族数千年的智慧结晶,不仅是中华民族的骄傲,也是世界文化的重要组成部分。作为母语国,我们有责任支持并服务国际社会开展好中文教育,为世界文明的交流与传承作出贡献。

贺信中强调了国际中文教育的价值和意义,并鼓励我们不断创新和融合,以搭建语言互通之桥、理解互信之桥、文明互鉴之桥。这需要我们凝聚各方共识,共同努力,为构建人类命运共同体作出更大的贡献。

同时,我相信只要我们坚持守正创新,加强联通融合,我们一定能够建设语言、理解、文明之间的桥梁,为推动世界和平与发展发挥更大的作用。这是一项充满挑战但也充满希望的任务,能够参与其中我深感荣幸

邓洁宇:习近平主席在致2024世界中文大会的贺信中,高度肯定了国际中文教育在促进中外交流、增进各国人民友谊中的积极作用,并指出中文作为世界上使用最广泛的语言之一,已经成为沟通中外、增进文明交流的重要桥梁;中文教育不仅是语言教育,更是文化传播与文明对话的有效途径。

随着国际形势的发展,全球化与多元文化交融的趋势日益显著,国际中文教育在这一背景下扮演着日益重要的角色。学习中文的国际学生不仅仅希望掌握一门语言技能,更渴望通过学习中文深入了解中国悠久的历史和丰富的文化传统。因此,中文教学不应只局限于语言知识的传授,而应通过语言教育让学习者感受中国文化的独特魅力,如儒家思想的仁爱、和谐共生的哲学理念,以及中华民族的包容开放精神。

作为国际中文教师,我们在教学中应注重多元化和创新性的教学方法,结合传统文化元素,如中国书法、诗词、剪纸、节日习俗等,通过文化体验活动来激发学生的学习兴趣和热情。与此同时,我们还应善用现代化教学手段,如多媒体、在线平台等,将中华文化的精髓更生动地呈现给全球学习者。此外,教师自身也应不断提升文化素养和跨文化交际能力,以便更好地传播中华文化,促进世界各国人民之间的理解和友谊。

习近平主席的贺信为国际中文教育事业的发展指明了方向,也为我们的国际中文教育和中华文化传播提供了宝贵的指导。我们应积极响应这一号召,以更大的热情和责任感投入到教学工作中,为推动中文国际教育、促进中外文化交流贡献力量。

关芝怡:习近平主席致2024世界中文大会的贺信,充分体现了他对中文国际教育事业的高度重视和殷切期待。习主席指出,语言是文明的重要载体,中文在促进世界多样化交流、深化中外文明互鉴中发挥了独特作用。这不仅让我感受到中文作为全球性语言的重要性,更让我深刻认识到我们青年一代在中文国际传播中的责任与使命。

中文承载着中华优秀传统文化,是中华文明的重要体现。作为新时代的青年,我们应努力提升自身的语言能力和文化传播能力,向世界展示真实、立体、全面的中国。同时,这封贺信也激励我们不断学习创新,用语言架起中外沟通的桥梁,为推动中外文化交流和构建人类命运共同体贡献智慧与力量。


习近平主席的贺信为开展好国际中文教育提供了重要指引,是兰州大学国际中文教育学科建设与人才培养的根本遵循。兰州大学国际中文教育师生将牢记“国之大者”,深入贯彻落实贺信精神,坚定专业建设信心,树立中文教学与文化传播的决心,坚守讲好中国故事、传播中华文化的初心,搭建语言沟通之桥梁,增强文明互鉴之使命,为构建人类命运共同体贡献兰大力量。


文字、图片 | 江山、杨清宇

排版 | 杨子江

责任编辑 | 王安应




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