起航英语梦
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新园学校小学部公开课活动
课例展示一
首先是由曹兰香老师展示英语公开课：六年级上册Unit3My weekend plan A部分Let's talk&Let's learn的整合课。
曹老师采用Skeleton的对话教学模式，引导学生在意义中进一步感知内化语言，理解对话大意。聚焦重点句型:What are you going to do？和I'm going to ….新授之后，通过引导学生跟读模仿，分角色表演对话等进一步巩固文本，为接下来的语言输出做准备。
课例展示二
朱小艳老师展示的四年级上册Unit3 My friends Part B Read and write. 朱老师在课堂初始环节采用了一段rap的方式来与学生积极互动，也更好的激活了学生的旧知。
老师通过猜谜语的形式引出本堂课的情境线——Friendship，围绕这一主题进行了一系列的课堂活动。同学们积极参与其中，主动思考问题，积极表达自己的观点。在小组讨论中学生们互相帮助，共同学习，形成良好的学习氛围。
通过这次课堂，相信同学们会更加明白友谊也是生命中最宝贵的财富之一，值得我们用一生去呵护和珍惜！
课例展示三
本课是由李涛老师带来的Unit3第五课时Read and write,主要围绕“中秋节吴斌斌一家的安排”的话题展开文本阅读、理解、分析和归纳，而后书写中秋节计划。
李老师深入研读了语篇，设计了层层递进的课堂活动，如通过观看中秋节视频激活已知的背景知识，而后引导学生进入文章的详细阅读与思考，引导学生在语篇中捕捉信息和培养其思维能力。在充分的阅读输入后，自然过渡到write部分，让学生尝试写下自己的中秋节计划，在课堂上与同学分享，很好地锻炼了学生的书面表达能力。
最后，在拓展环节，李老师提出了中国的传统节日，除了中秋节，还有春节，并播放了春节的活动视频，带领学生归纳总结春节的习俗与活动，再进行比较两大传统节日的异同，及时进行情感教育:家庭团聚，欢度节日，是节日最大的意义，我们应该热爱中国传统节日，传承优秀的中国传统文化。
课例展示四
本课是由罗思燕老师展示的五年级上册第四单元A部分的一节会话和词汇的整合课，在“人与自我一一生活与学习、做人与做事”主题群中子主题“自信乐观，悦纳自我，有同理心”的内容框架下，从单元整体出发，结合学生认知特点设置了层层递进的学习活动。
罗老师首先结合教材中五个学生熟悉的主人公，以“What can they do for the party？”为小主线引导学生获取与梳理他们能做的事情，进而串联起五个重点动词短语的学习；然后再以骨架文本的形式学习对话课，最后通过调查同伴能在派对上做什么，以派对展示为大主线贯穿本课始终，引导学生在语境中内化和运用本课主体句型去进行英语交流和派对展示，最终真正学会去策划派对，解决真实问题并思考每个人在派对上的存在价值，实现知识→能力→素养的逐步转化。
评课环节
评课环节是提升教学质量和促进教师专业发展的重要途径。评课环节旨在通过观摩和分析课堂教学，发现教学中的优点和不足，提出改进建议，从而优化教学方法，提升教学质量。
在这个充满机遇的学期里，新园学校小学英语教研组全体成员将以满腔的热情、专业的态度和不懈的努力，为每一位学生的英语学习之路铺设坚实的基石。让我们携手并进，共同见证孩子们在英语世界里绽放光彩的每一个瞬间！
文案编辑：英语组
排版编辑：贺 炎
一审一校：林 莎
二审二校：吴文琪
三审三校：吴祥军
