在小学五年级的音乐课堂中，《牧场上的家》是一首典型且广泛流传的美国乡村音乐歌曲。这首歌曲旋律优美，舒展的节奏，曲调在平稳中带着起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了牧场绿草茵茵的美丽景象！
课堂开始，唐老师与同学们一起随音乐律动，不仅拉近了与学生的距离，更将其迅速带入到音乐的课堂氛围中。而后唐老师用大草原美丽的景色，创设美好的牧场情境，指导学生用优美流畅的声音跟钢片琴模唱，并在学生模唱的过程中加入教师的演唱，精彩的音乐课堂在美妙的师生的歌声中拉开序幕。
2022年艺术课程标准提出“教师要创设多样化的音乐活动引导学生充分体验和感知音乐”。课堂中，唐老师结合新课标与学情，深挖教材。通过设计钢琴弹唱、音画听赏、师生律动等多种音乐体验活动，以多样化的教学手段鼓励学生积极参与感受歌曲的音乐要素。在美好的课堂氛围中，唐老师细心地关注到每位学生的课堂状态，有亲和力地鼓励大家畅所欲言，给予每位学生高度的赞扬与肯定，现场的同学们积极性很高，专注力集中。
学唱歌曲是本课的教学重点，课堂中唐老师通过向学生渗透专业的发声技法，帮助孩子们掌握科学的发声方法，能够轻松的唱会歌曲。紧接着，通过教师声情并茂的演唱示范、以及形象化的情感分析、对比感受等方法引导学生感受歌曲内涵，帮助学生有感情地唱好歌曲。
课堂最后，唐老师和同学一起为歌曲创编编词介绍自己的家乡，并邀请同学上台分享，引导大家用舒服的方式来介绍自己的家乡，在和谐美好的氛围里结束了这节课！！
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排版编辑：姜丹红
一审一校：林 莎
二审二校：吴文琪
三审三校：吴祥军
