入格｜“馨”秀初露锋芒，启航教育梦想

作为一名新教师，我怀着激动与紧张的心情踏上了教学的岗位。进入教室的那一刻，我感受到肩上的责任重大，同时也充满了对未来的期待。面对一群充满好奇与活力的学生，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是引导和激励。

每一个学生的进步和成长，都是我前行的动力。我会用心去关爱每一个孩子，用知识去点亮他们的未来，同时也在这条教学之路上不断成长。

作为一名新教师，我怀揣着忐忑与热忱的心情步入了教学的殿堂。站在讲台上，我深切地感受到了身为师者的责任与使命，同时也被孩子们纯真的笑脸和求知的眼神深深打动。面对这一张张白纸般纯净的心灵，我意识到，我的职责不仅仅是传授书本上的知识，更是要激发他们对学习的兴趣，培养他们良好的学习习惯。

未来，我将继续探索更多元化的教学手段，用心倾听每一个孩子的声音，用爱滋养他们的心灵，用知识为他们铺设成长的道路。同时，我也将不断自我反思，勇于面对挑战，努力在这条光荣而又充满挑战的教学之路上，成长为一名更加优秀、更加成熟的教育者。

古人云：“学无止境，教亦无崖”。这不仅是对学生求知若渴的鞭策，也是教师对自身不断精进，勇于探索的期许。在不断打磨，改进不足的过程中，我逐渐学会如何在课堂中把握教学重点，如何把舞台交给学生，不知时机地创造机会，使学生不但学会知识，也学会学习。

同时，踏入教育这片沃土，我深知自己肩负的不仅仅是传授知识的责任，更是点燃勇气之光，引领孩子们心灵成长的使命。知不足而奋进，望远山而前行，作为双林的新鲜血液，我愿意用心上好每一堂课，用爱滋养每颗心灵。

初为人师，紧张与兴奋交织。看着一双双明亮的眼睛，那里面满是对知识的渴望，我深感责任之重。入格课则让我有了更清晰的方向，知道每一步该如何迈出。备课过程虽辛苦，却也快乐。每一个知识点、每一次互动都像是为孩子们精心准备的礼物。当我的讲解让孩子们露出恍然大悟的神情时，个人的成就感油然而生，这也让我更加热爱这份工作。

我深知，自己还有很长的路要走，教学之路永无止境。但我有信心，也有热情，在小学语文教育的这片田野上辛勤耕耘。我会用爱去陪伴每一个孩子成长，用知识去滋养他们的心灵，为他们的未来奠定坚实的基础，在这个平凡而伟大的岗位上绽放属于自己的光彩。

作为一名青年教师，我时刻感受到职业的神圣使命——用心用爱守护每一朵生命之花的绽放！这学期我接了一个一年级新班，这个新的开始，注定是一场相遇、认识和成长的旅程。

教育是场苦乐交织的修行，我将怀揣感恩，不忘初心，砥砺前行，带着对教育的热情继续深耕教学、育人，与同事们、学生们一起奔赴远方，追逐星光，成为星光，以不负路途所遇温暖与爱。

“追光而遇，沐光而行”，在踏上教育这一条道路之初，我深深领悟到身为老师不仅教授知识，更多是需要去包容、去聆听孩子们真实的想法和需求，在精神上指引他们，在生活中教会他们如何去爱。至今，我也一直坚持用心、用爱与孩子相处，用灵魂去沟通灵魂，产生心与心的碰撞。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为一名老师我倍感自豪，我作为一名党员教师，我将更不忘初心，务实求真，用爱去包容孩子，用心去聆听孩子，践行有温度的教育！

本学期，我带着期待与热爱进入双林小学，当见到我的学生，我深知热爱才是最好的老师，我相信他们，相信每个孩子。后来，每节课后都会一群充满好奇的学生围着我诉说关于他们的故事，我不会觉得无聊，反而看到了他们的可爱与天真。

作为一名新老师，在成为优秀教师的这条路上，我还有很多需要学习的地方，我将时刻坚定着爱岗爱生、尽心尽力，无愧于心，相信每一个学生都有无限的潜力。

作为一名有工作经验的“新老师”，我深知教育是一条很长很长的路，在教育悠长的这条路上，我想一个教师最好的状态就是不断向下扎根，不断地沉淀自己，静下心来学习、思考，持续地向上生长，持续地努力，探索，走出舒适圈，让自己拥有更广阔的眼界。

在这次活动中，我深知自身的不足，需要继续在实践中磨炼自己并在探索中提升自己的教育教学能力，热爱每一堂课，热爱我的每一个学生！

为人师的过程是忐忑的，慢慢发现，知识的教育不应是全部，人的教育和品格的培养更为重要。责任重大，我试着和孩子们交朋友，逐渐搭起心灵沟通的桥梁。传授知识、尊重差异、关爱学生。  

孩子们的眼神热烈，朝气蓬勃而充满活力，在这样亦师亦友的和谐氛围中，我将和孩子们一起在各自的道路上求索上进。

怀着对教育的热爱，我捧着一颗火热的心踏上了这个神圣的讲台。在与学生的相处过程中，需要足够的耐心，要留给学生足够的时间去理解一个知识的形成过程，而不是简简单单的就知道一个结果。一堂成功的课，作为老师更要处理好教学的各个环节，尊重学生的不同意见，鼓励学生有独特的见解。

在今后的课堂中，我会更充分地了解教材，了解学生，踏踏实实地考虑好每一环节，这样每一节课才会是最高效率的。

我爱孩子，对教师这份职业怀有满腔的热情。我深知，每一个孩子都是一颗独特的种子，需要用爱心、耐心和智慧去浇灌，去培育。我享受与孩子们共度的每一刻，无论是欢笑还是泪水，都让我深深感受到教育的魅力和力量。

在今后的教育之路上，我会不忘初心，砥砺前行，不断学习，不断提升自己，用更专业的知识、更丰富的经验、更宽广的胸怀去拥抱每一个孩子，去理解他们、引导他们、激励他们。我坚信，只要用心去做，我就一定能够成为一名孩子们喜爱、家长信赖的合格教师。

成为音乐老师，我真的很开心！音乐对我来说，就像是我们生活中的调味剂，让生活变得更加多彩。我想告诉每一个学生，音乐不仅仅是我们听到的那些旋律和歌曲，它更像是一种表达情感的方式。我想教他们怎么听音乐，怎么感受音乐，怎么通过音乐来表达自己。

每个孩子都是特别的，他们都有自己的风格和节奏。我会尊重他们，帮助他们找到适合自己的音乐道路。我希望我的音乐课能成为学生们快乐学习的一部分，让他们在音乐的世界里尽情畅游，找到属于自己的那片天地。

教育是一场心灵交错的艺术，每个孩子都犹如一块未打磨的玉石，他们将如何被“雕琢”，取决于教育者如何“打磨”。真正站在讲台上，我深知责任重大，要把自己精心准备的一切展现给孩子，在学生们积极的回应和充满好奇的神情中，给我莫大鼓励，享受着思维碰撞的美妙氛围。

这次活动，让我看到了自身的潜力，也让我意识到自己还有诸多进步空间。我会把这次活动的收获融入到之后每一堂课中，不断探索，为学生带去更优质、更精彩的课堂。

作为一名体育教师，踏上这个充满活力与挑战的岗位，心中充满了无限的期望与深刻的感想。我深刻感受到肩上责任的重大。体育不仅是锻炼身体，更是塑造人格、培养团队精神的重要途径。同时，面对不同体质、不同兴趣的学生，如何设计适合他们的教学方案，激发他们的运动潜能，也是一项不小的挑战。体育不仅仅关乎身体健康，它还能培养学生的意志力、团队合作精神和社会责任感。

总之，作为体育教师，我满怀期待，同时也深知前路漫漫，需不懈努力。我将以满腔的热情、专业的态度和不懈的努力，为培养更多健康、自信、有责任感的学生贡献自己的力量。

课堂上应更加注重学生的参与度与兴趣培养，通过多样化的教学方法和活动设计，激发学生的运动热情。同时，要加强安全教育，确保学生在享受运动乐趣的同时，保障其身体健康与安全。未来教学中，需不断总结经验，优化教学策略，提升体育教学质量。

初登讲台，心潮澎湃，紧张与兴奋交织。望着学生们那充满好奇与期待的目光，顿感责任如山。授课中，虽精心设计，却仍有疏漏。知识点讲解或不够透彻，课堂节奏把控或不够精准。但学生们的积极参与和踊跃发言，犹如春风拂面，给我莫大的鼓舞。

此番经历，让我深知自身在教学上还有诸多不足。往后定当加倍努力，不断提升，只为能在这方讲台之上，绽放属于自己的教育光芒。

“每一次磨课，都是心灵的历练；每一次修改，都是成长的足迹。”此次入格课活动，我深感既是一次挑战，也是一次宝贵的成长机遇。站上讲台的那一刻，紧张与激情并存。每一次试讲，都是对自我能力的一次极限挑战，通过一次次的磨练我学会了如何更有效地设计课程，激发学生兴趣，同时也收获了前辈们的宝贵建议。

这次经历让我明白，教育之路需不断探索与创新，每一次尝试都是向优秀教师迈进的一步。感激这次机会，让我更加坚定了成为一名优秀教育者的决心。

作为新教师而言，入格课是一次深刻的经历，是迈入教师行业的第一次重要仪式。通过这次活动，我感受到，一堂好课离不开深入的思考、反复的打磨和不断的完善；没有最好的课堂，只有更好的课堂，需要把对学生的关注落入每一个细节当中。

作为新加入的信息技术老师，我满怀热情踏上了教学岗位。面对充满好奇的学生，我深知信息技术的教学不仅是技能传授，更是激发他们创新思维的火花。每次备课和与学生的交流，都让我深深感受到教学的乐趣和价值。

深刻体会到，作为信息老师，我们的责任重大，不仅要教会学生技术，更要引导他们正确使用技术，培养他们的信息素养，为他们的未来打下坚实的基础。我会继续努力，用心教学，与学生们共同成长。

教育是知识的载体，文化的传承，先生巍巍，令我憧憬。如今我也步入讲台，才发现教育并非嘴上说说，孩子们的注视，手中的实验，每一样都不能辜负，我也感受到了其中的责任和压力，在这过程中我才意识到自己还需要成长。这一次活动中我知道了将知识传递到孩子们手中，将文化种植在孩子们心里，这一切并不繁重，却很沉重，给每一个孩子的教育都放在心上才能将我们的文化传承。

在教育事业中，我愿成为孩子们学习路上的一束烛火，不分西东，既生在这里，便势要点亮这里，不绝如线才能星火燎原。

作为一名新教师，我怀着激动与紧张的心情踏上了教学的岗位。进入教室的那一刻，我感受到肩上的责任重大，同时也充满了对未来的期待。面对一群充满好奇与活力的学生，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是引导和激励。

每一个学生的进步和成长，都是我前行的动力。我会用心去关爱每一个孩子，用知识去点亮他们的未来，同时也在这条教学之路上不断成长。

饱含热情，满怀憧憬

匠心独运，百炼成金

携手并进，共同成长

馨

入格课是新教师们教育生涯的起点，未来的教育道路需一步步慢慢走过。期待新教师们带着对教育事业的热爱和敬畏之心，不断探索和实践，成为学生们成长路上的引路人；朝着与时俱进，勇于创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标不断贡献自己的力量。