以规则为尺 以热爱为笔 以勇敢为基

文摘   2024-10-22 14:44   四川  


馨/品/格/


在当今教育多元化的背景下,校本课程作为学校课程体系的重要组成部分,承载着促进学生全面发展、激发学生潜能、培养创新思维与实践能力的重要使命。结合本校教育理念和实际情况,我校每一位班主任老师通过“馨品格”校本课程,依据各班的实际情况,给孩子们精心设计了独一无二的班本课程。

 






01

规则 /秩序筑梦,启航班级新章程










“每一名孩子在明媚的阳光下追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!每个孩子都能从注重细节中养成良好的习惯,取得属于自己的成功。”





不以规矩不成方圆,王老师开展规则班本课程,让每一个学生都参与到班级事务的管理中,由学生共同讨论列出学习、纪律、卫生等方面的内容,制定出全体同学必须遵守的详细的规则制度



每周常规主题管理

常规管理做到了细、实,班级秩序自然就井井有条,学生的活动和学习也就有了良好的保证。同时借助相应的评价表来实施她的班级常规管理,帮助孩子在每一方面适应学校,适应环境,适应学习。

“我能行!”每周评价表

“每周评价表”作为约束和奖励,每周固定时间让孩子自评、小组评,盖印章,评价表每周要和家长见面,也和家长沟通好根据评价表的内容有针对地和孩子交流,不足的方面可以写入下一周“我的目标”。

课堂细节常规管理

课堂是学习的阵地,借助课堂细节规则评价表让学生学会用赏识的眼光去看自己。在观察中发现学生在日常生活中表现出来的一切美好的思想、规范的行为,及时给予肯定,促他们发展进步;同时及时抓住学生中可能出现的问题,将其化解于萌芽时,防患于未然。



双馨

讲规矩  养习惯

在王老师所带领的班级里,规则不仅是约束行为的框架,更是构建和谐学习环境、促进每位同学健康成长的基石。规则,如同一盏明灯,照亮孩子们前行的道路,指引他们在学习与生活中做出正确的选择。













02

热爱 /倾情浇灌,绽放教育的温度










“在我们班,每一个孩子都是独一无二、闪闪发光的星星,我鼓励每一个孩子都有一个自己所热爱的兴趣爱好......尽情地用他们的热情和才华,共同绘就出一幅绚丽多彩的画卷。”











以“热爱”为基,每个月至少开展一次主题活动,在一次又一次的探索实践活动中,和孩子们一起设置了“星星班‘热爱’之星的评价手册”,每月评选出“热爱”之星,以此期望每一个孩子在今后带着热爱这盏明灯,照亮自己跋涉路途上的每一个角落,在自己所热爱的学习和生活中走向美好。







1


爱课堂

学而不思则罔,思而不学则殆。每一次在课堂上都能发现一些亮眼的“小星星们”。

2


爱读书

读书,是一万次春和景明。在课外活动时间随机捕捉一些爱阅读的馨娃!

3


爱劳动

人生在勤,不索何获。劳动是一首永恒的赞歌。

4


爱美术

绘画是一场与自己的对话,每一次落笔都是对内心真实的探索与诠释。

5


爱音乐

人生就像一首独特的旋律,每个人都在用自己的经历弹奏一首属于自己的生命之歌。

6


爱运动

运动的精髓不在与他人拼胜负,而在于专注与超越自我。

7


爱书法

书写一字,如同开启一扇窗,通向智慧的世界。我们从字里行间看到了孩子们对祖国的热爱。

8


爱环保

旧物循环,如春新生。在“过山车”科创活动,跳蚤市场活动我们看到了孩子怎么样变废为宝。



双馨

做独一无二的自己

潘老师经常对孩子们说:“人无完人,金无足赤。接受自己的不足,意味着进步的开始,你有你的可爱之处,你有你的优点长处。在老师眼里,你们都是最优秀的孩子。”













03

勇敢 /破茧成蝶,勇者无畏前行路











“善意可以相隔时空回荡,勇气能助你跨过山海呼啸。希望孩子们能成为勇敢、善良的人。”







魏老师开展关于勇敢的班本课程,让学生都参与每周“勇敢之星”挑战的班级活动,学生每周将一件自己胆怯、不敢尝试的事情写在勇敢星星上,放入勇敢星星箱中。老师每周将孩子们的勇敢星星进行筛选分类,并选定一个主题,在日常的学习生活中集全班之力一起帮忙让这些遇到困难的勇敢星星成为“勇敢之星”。



第一关

那些原本有着“十八般武艺”却因为胆怯而不敢在文艺活动中表现的孩子,开始在丰富多彩的活动中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,共同进步,共同成长。成为“勇敢之星”。

第二关

那些原本担心摔倒受伤的孩子变身风华正茂的小小少年,在运动会、足球比赛、篮球比赛,各个项目积极进取、斗志昂扬,乘风破浪、披荆斩棘多次荣获佳绩。

第三关

那些害怕与人交流,不敢大方表达自己观点的孩子。在班级组织的“爱成都 迎大运”主题活动中,主动走出学校、走进社区,运用自己的力量宣传成都大运会。

第四关

那些原本不善于表达自己情感的孩子,化身“红领巾”志愿者,一起美化社区环境、探访红色足迹,参与各项志愿者活动,少年们不怕苦不怕累,不忘初心,坚守梦想。






双馨

做最勇敢的自己

在魏老师的班级里,我们常常提到一个词——勇敢。勇敢,它不仅仅是面对困难不退缩的勇气,更是内心深处那份对未知世界的好奇与探索的渴望。它像一座灯塔,在人生的风浪中为我们指引方向,照亮前行的道路;它像一股无形的力量,推动我们跨越障碍,拥抱每一个挑战。














班本课程

馨品格

勇敢,是心灵的翅膀

它让我们在人生的天空中自由翱翔

热爱,是心灵深处的火种

它点燃了我们对生活的热情

照亮了我们的内心世界

规则,如同智慧的指南针

引领我们在纷繁复杂世界中

找到了前行方向

让我们继续以规则为尺,

以热爱为笔

以勇敢为基

共同绘制出更加精彩的篇章








CHENGDU SHUANGLIN

PRIMARY SCHOOL

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END

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供稿|成都市双林小学

微信编辑 范芷欣 焦阳

初审|朱秀英   复审王   轶

终审王晓妮



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