【师训精研】|“大力弘扬教育家精神”培训之一——新时期基教综改新动向:张教授解码教改架构与着力点

文摘   2024-06-26 09:39   上海  
新时期基教综改新动向
张教授解码教改架构与着力点
师训精研|“大力弘扬教育家精神”培训之一



随着教育改革的不断深化,它的重要性愈发凸显,基础教育综合改革已成为教育领域的重要议题。临近期末的6月24日上午,我校荣幸地邀请到了华东师范大学教育学部教授——张万朋博士,为我们存志学校集团下的存志宝山实验和同洲模范学校五个校部的全体教师们带来了一场深入浅出、前沿引领的讲座,深度解析了“新时期基教综改架构与着力点”。主题讲座在存志宝山实验初中部校区进行,来自五个校部的近200名教师参加了培训。


张万朋教授首先为老师们解读了基教综改的架构,即坚定一个总方向,这是教改必须始终坚守的核心理念;把握两大总任务,这既是我们的工作重点,也是改革的动力所在。同时,我们需要遵循三大基本原则,确保改革过程的科学性与合理性。对标四大制度体系,意味着我们的改革必须与时俱进。最后,聚焦五大方面改革,这是对我们工作的具体指导。

第二部分的内容中,张教授着重介绍了“十四五”后基教综改的着力点,可以概括为“三个三”:

关注三大主体——学生、教师、校长。学生是我们的未来,是国家的希望;教师是教育的灵魂,是知识的传播者;校长(管理团队)则是教育的领军者。只有当三者形成合力,共同为孩子的未来而努力,才能真正实现教育的价值。

在改革的道路上,我们需要把牢三大抓手,即教育教学改革,招生考试改革和教育评价改革。当然,改革之路并非一帆风顺。为了确保改革的顺利实施,我们需要做好三大保障:资源保障是支撑,它确保了教育资源的充足和优质;技术保障是引擎,它驱动了教育教学的创新与升级;治理保障是基石,它奠定了基教综改的稳定与持续。

张万朋教授作为教育领域的资深专家,带来的这场期末阶段的讲座如同明灯指路,照亮了我们前行的道路。让老师们在一学期埋头苦干后,抬头能看到方向,了解新政策和未来发展的趋势,为我们的教育实践提供了宝贵的启示和指导。让我们携手共进,以更加坚定的信念和更加明确的方向,共同推动基础教育综合改革向纵深发展。让我们用智慧和汗水,为孩子们的未来铺设一条充满希望的道路!


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