习近平总书记指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动教育既能培养学生的劳动技能又能提升学生爱劳动的素养。本月，希望通过劳动之星的评比，激发学生积极参与劳动的热情，培养学生勤劳、诚实、创新的品质，为未来的生活和学习奠定坚实的基础。
我热爱劳动，为美化班级默默奉献，以节俭为美德，以整洁干净为标准，哪里最脏，哪里最累，哪里就能看到我的身影。我以身作则勤勤恳恳，脚踏实地积极向上。我的眼中不仅有诗和远方，也望得到脚下的垃圾。今后，我将继续担当起维持班级卫生的主力军，先行人！
我积极乐观，热爱劳动，担任小组值日组长。每天我会根据课表将书本分类整齐摆放，爱护课桌，文明取餐，借书有序，会自带图书充实书架，认真完成“一日三扫”工作，能够做到自己的衣物自己清洗。我积极参加校园活动，例如学校组织的“一米良田”收割活动，感触良多。
我热爱生活，热爱劳动，喜欢通过自己的双手去创造美好。在校期间，我参与了很多劳动实践活动。其中，让我印象最深刻的是校园清洁活动。在活动中，我和同学们一起拿着扫把、抹布等工具，认真清扫校园的每一个角落。虽然劳动过程中汗水湿透了衣服，但我们都没有抱怨，反而觉得非常充实和满足。
在五一这天，我们家开展了有趣的大扫除，我整理了自己的房间及衣柜，把冬装和厚棉被放进了衣橱最上面，夏天的衣物放在方便拿取的位置。我把床铺打扫干净，书桌物品摆放整齐。整个房间看起来焕然一新，通过这次难忘的体验，我了解到，一些我们认为非常简单的事，真正去做时才发现原来是非常辛苦的，但只要做了，就会收获到喜悦和快乐。
我性格活泼开朗，乐于帮助同学。我热爱劳动，在学校我认真完成“一日三扫”工作，积极进行教室及包干区大扫除等。在家中，我会清洗自己的内衣、袜子、T恤等物品。这一次，我还参与了学校“一米良田”油菜的收割、铺晒、榨油活动，在其中，我体验到了劳作的快乐。
本人吃苦耐劳，具有较强的动手能力和团队协作精神。在家中，我经常帮家长做家务，比如整理家中闲置的物品。在此次“春夏交替 衣橱大变样”活动中，我的劳动成果被班主任选为班级优秀作品。我相信，劳动是光荣的、神圣的，让我们一起享受劳动带来的快乐吧！
我对同学热情友爱，平时积极参与班级劳动和教室布置。在班主任老师的任命下，本人担任班级晨扫员，负责班级及走廊的卫生，也积极参加包干区清洁大扫除。本人能够做到文明用餐，有时也会主动为其他不方便取餐的同学取餐。本人喜欢阅读书籍，经常在漂流书架借阅书籍阅读，并能主动将自己的喜欢的书带到学校丰富漂流书架。
本人在生活中是一个积极、阳光向上、乐于助人的人，我热爱劳动，心甘情愿为他人、为班级服务，劳动对我来说是一种责任，我有熟练的劳动技能和良好的卫生习惯，乐于为班级的卫生工作做自己的贡献，除此之外，平时在班级里，我总是抢着干活，十分勤快，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分担家务。
我从小对于动手操作的事都特别感兴趣，小时候玩乐高和超轻粘土，现在正在研究折纸艺术，这次参加“无废家庭 创意环保制作”活动，我就自己设计了纸模，用纸板箱制作了一个给小鸟避雨的小屋。我很乐于参与手工制作和“一米良田”的劳作体验，这都能让我感到收获的快乐。每个双休日家里的锅碗瓢盆都是我负责清洗和整理的，我期待自己在动手劳作的过程中获得更多的快乐。
我是一个爱劳动的人，在学校里，我的橱柜一定是干净的，课桌桌肚必须整齐，我会每天认真完成“一日三扫”，在家中我也会经常清洗自己的贴身衣物，在这次五一假期中我积极参加了学校的活动——“‘蚕’涎欲滴 ‘豆’你开怀 厨艺秀”，充分体会到了劳动的快乐。
我在班上担任劳动委员，每次在同学们做好值日后，我常常帮同学们再次清理打扫，让教室更加整洁，在家中我也会帮忙分担家务，如：扫地、洗衣服、整理厨房，经常劳动、做家务对我来说不仅是磨练，也能够得到锻炼，更加体会到家庭的舒适是怎么来的。
不论是在生活中还是学习上，我都相信“一分耕耘一分收获”是王道，所以我一直努力学习，严格要求自己,认真参加学校组织的各项活动。我特别热爱劳动，这是让我从繁重的学习生活中暂时排遣压力的方式之一，劳动带给了我快乐，收获了不一样的体验。
劳以树德，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的价值观；劳以增智，劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘；劳以强体，动动手、流流汗，强健了体魄、增强了体能；劳以育美，发挥聪明才智去设计创造，本身就是在提高美育素养。奋斗是时代不变的主题，创新是社会进步的源泉。让我们一起携手，“育”见劳动之美，点亮成长底色。
编辑 | 罗吉
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