上次的回乡记系列还没有完全写完，我就又回国了。
要说在德国上班最大的好处，也许就是年假了。去年的年假没休完，留到今年一起，公司每年除了合同规定的30天带薪年假以外，还慷慨的给每个员工另外2天额外的带薪假。这样算起来，今年一共可以休39天的带薪年假。所以才有可能今年三月和七月两次回国看看，以弥补疫情四年没有回国的缺失。我的老板又是典型的德国人，对自己休假和员工休假，那是相当慷慨。每次休假前都嘱咐我，休假就是休假，不要看邮件，不要想工作的事情。
回国前一段时间，正值国内高考，河南今年的考生人数，达到的史无前例的新高: 130万考生报考。回国期间，又经历了妹妹报志愿，录取的过程。也让我想起了自己当年高考报志愿的经历。这篇回乡记就写写，回头看这些年学习工作的经历，以及看到同龄人和年轻人的生活现状的一些感悟。
田园生活，还回得去吗？
这次回国又住在爷爷奶奶家的村子里。农耕文明的特点，在这个小村庄里体现的淋漓尽致。村里人对土地有一种天然的依赖感，村里边边角角，大大小小的不属于任何人的空地，都被种上了蔬菜或者农作物。上次回去是春天，天气好，村里散步转一圈，看到好多家都在开垦门前的小片土地，种上各类蔬菜。这次回去是夏天，春天被村民耕种的土地，已经长的生机勃勃: 花生，红薯，玉米，西红柿，豆角... 满眼的绿色。我家屋后的小菜园，也被爷爷打理的井井有条，让我们可以吃上有机无污染的新鲜蔬菜。
我自然也对土地有着亲切感。 休假在家的时候，甚至想过，能住在村里，种种地，那简直是理想的生活。现代人的生活是不自由的，每天被各种任务压力推着往前走。如果在农村种地的话，至少还可以每天自己安排日程，做多做少都自己安排。不过这个想法也只是想想罢了，经不起推敲。当作业余爱好的耕种和为了生存而进行的耕种，完全是两回事。不然农民也不会成为经济上最脆弱的群体之一，大批的农村青年出去城里打工。农业耕种获得的经济收入与当前社会各个领域的高物价一比，就知道这个想法不现实了。回村种地，也只能是实现财务自由后，才能选择的一个可能。
我们是怎么把自己困住的
80后，90后长大的我们，一定都听过这样的话: 在中学学习，冲刺备战高考时，老师和家长会告诉我们，考完高考，上了大学就自由了，就不用这么艰苦了。上了大学后又听人说，工作了，赚钱了，想买什么就买什么，你生活就自由了。等开始工作，家长亲戚就又开始催婚，说该成家立业，生活就走上正轨了。等结婚生子，贷款买了房车，有着一份稳定或不稳定的工作，过上了长辈口中"正轨"的生活，却发现，留给自己的选择也越来越少了。
每月的车贷房贷，孩子的育儿教育费用，即使工作中有再多的不满，也不敢轻易辞职。有的公司招聘面试时，甚至会问有没有房贷车贷，因为有经济压力的员工，不容易辞职耍性子，更好管理。
教育通胀
想写这个话题很久了，一直没想好该怎么切入。那就直奔主题的总结出一句话，也许对一部分人来说，这已经是很明了的一个道理：
教育已成为了一种消费。随着各种消费升级，通货膨胀，教育通胀，学历通胀，也都在日益严重。
作为一个自己读完了博士的人，讲这句话应该还是有几分说服力的。
我们父母那代人，50后，60后，经历了刚刚恢复高考。体验到了学历给人生带来的不同。80年代毕业的大学生，是稀缺资源，毕业一般就等于有了一个好的铁饭碗。包分配工作，有编制，一个工作一干就是一辈子。别说本科大学毕业生了，就是专科生，高中生，在当时，都能有个铁饭碗，养家糊口的体面工作。硕士毕业生可以在大学当教授。也就是这代人，坚信知识可以改变命运，再穷不能穷教育。再过了20年，1999年，大学考试扩招。两千年初，读硕士基本成了有志青年的标配。好一点的工作，一般要求硕士学历。大学的教职岗，要求博士学历，甚至开始要求海外博士学历。
我2010年大学本科毕业，读的天坑专业之一，生物科学专业。在决定出国留学之前，也找过一阵子工作，想着直接就业。当时找到了一份在青岛的地产销售工作。记得我爸当时语重心长的对我说，以后的社会，本科可就是低学历了。那时的我听了这样的话，认为选择直接去工作，无疑是给我的未来道路判了死刑，于是放弃了本科毕业就工作的想法。那时，本科做实验课题的实验室里的博士师姐，已经有去面试北京的高中的教师职位的。
等到我博士毕业的时候，高校的教职竞争，已经卷到了极致，海外经历，发顶级期刊的文章，还有各种高校里非升即走的合同制。读个博士就能锁定一个高校教职的日子，早就没有了。
随着扩招，上大学容易了，高校尤其是民办高校的学费也是一涨再涨。教育成了一种价格不菲的消费。办大学，也成了一种赚钱的手段。看过一个纪录片，很心痛。纪录片的第一个故事线,讲一个农村不富裕家庭的孩子，好不容易考上了一个民办三本院校，父母和家族里的人，借遍了全村去凑三万一年的学费，认为砸锅卖铁也得供孩子读书，读出来就可以出息了，找个好工作，带全家脱贫翻身。第二个故事线，人才市场苦苦找工作的大学本科毕业生们，已经完全不管专业是否对口，只求一工作养活自己。第三个故事线，是某民办三本院校招生老师的自述，讲述如何用虚假的PPT,伪造的就业率去高中争取生源，招到多少学生，成了老板给他们的KPI量化指标。而兼任某科教学老师的他，也最清楚教学质量到底怎么样，自己的学生又有多少出来能找到对口的工作。
今年我的妹妹高考，河南130万考生。等到这一批学生都到了就业市场的时候，又会是怎么的情境呢？
我自己2006年上大学，2016年博士毕业，整整10年的高等教育。2016年到德国企业参加工作至今。四年本科的时光，大概是我人生最浪费时间的时候。我认为我在企业工作中学到的东西，远比大学的教育学到的多和有用。企业是以盈利为目的的，在这种导向下，市场经济的优胜劣汰淘汰中，一切都得有最高的效率，一切都要转化为生产力。现在的工作，每周都要为不同的客户解决他们遇到的实际问题: 药企的研发难题，政府质监局饮用水质量的检测等等之类。这些是在大学远远学不到的。
既然如此，能不上大学吗？至少在国内现在的现状中，不可以。因为学历，又是企业招人的硬条件。也就是说，拿不到这个本科或者硕士学历，去递简历的那个可能性都没有。
讲到这里，现在年轻人的不婚不育也是有道理的。和以前养几个孩子，给吃饱饭，有的初中高中毕业就可以出去打工或者干农活，给家里做贡献相比，现在养孩子已经不是这样的投资，而完完全全成了一笔奢侈的消费。生个孩子就从上幼儿园要开始鸡娃，一直到孩子大学硕士毕业，甚至孩子找不到工作的话，还得继续经济支持。这么持久奢侈的消费，消费不起，那就干脆不婚不育，反倒是一种负责任的态度。
今年的回乡记，到此就写完了。我对家乡有着很深的感情，对那片黄土，那个小村庄。那是我出生长大的地方，是定义了我的身份和我是谁的地方。以后每年还要回乡，还要写家乡的变化。我家乡这个三线内陆小城市，各个方面的变化，也一定是与整个中国的变化和命运息息相关的。上面写了我对自己读了博士这件事，并没有觉得是什么大不了的事，读了博士，也不一定带来什么经济和社会地位的重大转折。然而有一个能力，我认为是读博士和这么多年的理科学习所带来的，就是逻辑分析和思考的能力。可以用这种能力，提供一些看问题的不同视角，也是一种贡献吧。
