走深 走实 走心 | 计算机与信息工程学院深入开展“访、谈、惠”主题实践活动

教育   2024-11-29 17:08   湖北  

为全面落实立德树人根本任务,深入践行“一线工作法”,推动构建“三全育人”工作格局,计算机与信息工程学院扎实开展“访、谈、惠”主题实践活动,全面落实“五个一线”工作要求。


一、学生情况在一线掌握

学生群体全覆盖。深入开展“五访五谈五摸清”行动,辅导员、班主任通过宿舍访谈、单独约谈、分组座谈、课后闲谈、午(晚)餐会等多样化的形式,细致深入了解学生思想、学习、生活等情况,建立访谈工作台账,实现本科生访谈100%全覆盖。

重点学生常关心。建立重点学生对接帮扶和动态管理机制,院领导、系主任、班主任一对一访谈帮扶心理、就业、经济等困难学生和违纪违规等重点学生群体,每月更新台账数据,精准帮助学生纾难解困,确保重点学生不离群、不掉线。

落实情况有反馈。建立动态研判机制,学院党委每学期组织召开“访、谈、惠”专题交流会、学生安全稳定形势研判会,传达要求、交换信息、研判形势、分享经验,教育管理不失序、不失控。

图为学院2024年春季学期“访、谈、惠”实践活动交流会

图为学院组织2024年秋季学期班主任培训交流会


二、理论政策在一线宣讲

聚焦重点教师讲。抓好主题班会、主题团日活动等载体,辅导员、班主任深入专业、班级,围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神等开展理论宣讲,并聚焦安全教育、心理健康教育、生涯规划教育、学风考风建设等重点,开展专题宣讲。

图为班主任为学生进行思政教育

图为学院学生干部开展”红巷里的思政课“理论宣讲

图为学院“百舸计划”学生骨干培训开班仪式


广泛动员学生讲。注重发挥学生骨干在思政引领中的主体作用,分层分类指导学生党员、“青马工程”学员、团学骨干等积极开展“课前五分钟”理论宣讲活动,带动班级学生学思践悟党的创新理论。1名学生在学校“悦学习•跃青春——百生讲坛”活动中获得金奖。

图为学院学生“课前五分钟”理论宣讲


创新形式示范讲。组织开展“红巷里的思政课”党支部-团支部联合特色活动,在中共五大会址前开展党史、国家安全教育宣讲。以全国党建工作样板党支部建设为契机,依托“红色传程”志愿服务队,成立了一批青年理论宣讲志愿服务团,先后5个宣讲团入选全国立项。

图为学院青年党员、团员赴湖北大学附属小学开展延安精神宣讲活动


三、思政教育在一线展开

学思践悟党的创新理论。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,开展理论学习、宣讲宣传等主题教育,引导学生增强社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,以党的创新理论培根铸魂。

图为学院开展党的二十届三中全会精神学习活动


启智润心塑造计信青年。着眼计算机人才培养需求,立足学科专业特色,以“1024程序员节”为契机,打造“IT文化节”思政育人品牌,开展以科技前沿讲座、朋辈圆桌论坛、职业体验活动和科创训练营等为一体的思政活动,激发学生的学习热情,拓宽发展视野,促进学生全面发展。

图为学院首届IT文化节开幕式

图为学院举办“1024”程序员节活动


典型引路学生互助互促。积极探索我校“星耀琴园”朋辈引航育人实践的学院路径,开展第一届“IT之星”展评活动,培育和选树学生身边的青年典型,营造寻找榜样、学习榜样、争做榜样的浓厚氛围。用好各级各类典型选树平台,开展宣传推广、宣讲示范等系列活动,发挥“十佳大学生”“琴园风云学子”等青年榜样的引领作用,带动全体学生在道德品质、专业学习、科研学术、求职就业等方面进步成长。

图为三十一届”十佳大学生“获得者章梦怡

图为“崇德向善之星”唐涛进行决赛现场风采展示


四、诉求矛盾在一线解决

主动问需问计。学院围绕“学生关心什么”“学生需要什么”“学院能做什么”等议题,组织召开学生干部调研座谈会、毕业生就业调研座谈会和学风建设状态调研、一站式学生社区需求调研、就业需求调研等,全面了解学生所思、所想、所求、所需,听取学生意见建议,师生同心共谋发展。

图为学院召开2024年学生干部座谈会


回应诉求需求。对于学生普遍关心的学业与发展问题,学院设计贯穿大学生涯的分层分类育人体系,形成了“励学”“导学”“助学”相衔接的学业与发展支持系统。组织院领导、专业教师、科创导师、优秀校友和学长学姐等与新生开展交流活动,助力一年级学生顺利启航。组建励志榜样宣讲团,分赴准毕业班开展就业、考研、学习、竞赛等经验分享;联合企业开展“新未来”训练营,与科技龙头企业合作,助力学生实习就业。

图为与金山办公合作开办的“新未来”训练营

图为学生社会实践走访华中科技大学科技园


保障暖心贴心。依托学院团学组织、班委、网格员、安全信息员、寝室长等学生骨干建立学生诉求反映渠道,第一时间响应学生诉求,第一时间化解学生困境,坚持“一一回应、逐一解决”的原则,为营造一个和谐、稳定、积极向上的学习生活环境提供有力保障。

五、安全稳定在一线维护

安全教育抓在日常。以开学季、毕业季、节假日等重要时间节点,组织学生开展安全教育主题班会,全面了解国家安全形势,增强维护国家安全的意识和能力。利用网络平台,通过网络推文、保密科普微视频制作等形式做好学生安全教育,提高学生对危害国家安全现象的辨识力。以全民国家安全教育日为契机,通过辅导报告、案例教学、实地研学等形式,深化安全教育学习效果,做好常态化教育,维护学生人身和财产安全。

图为开学季安全主题教育班会

图为学院安全委员参观“安邦基石——武汉国家安全教育展”

图为劳动节假期前夕学院微信公众号安全教育推文


安全管理抓在经常。学院建立健全安全管理制度,做到有迹可循,有据可查,定期组织召开学生安全工作形势研判会,确保安全稳定工作责任落实到位。学院依托一站式学生社区行动,开展学生宿舍、实验室安全等重点领域的安全隐患排查行动,加强安全监管。

图为学院开展学生宿舍安全隐患排查工作

图为学院学生安全稳定形势研判会


业务实训抓在平常。组织班主任、专兼职辅导员开展业务培训,围绕学生心理健康教育与帮扶、危机事件应对与处置、舆情信息处置等相关主题开展学习研讨,提升学工干部队伍积极应对、有效处置的水平和能力。建好用好安全信息员队伍、心理委员队伍和学院芯宠辅导站服务队,组织学生骨干开展消防、心理健康安全知识培训和危机事件应急处置技巧培训,增强学生干部对安全风险的识辨能力和防范化解能力,充分发挥学生干部身处一线的优势,建立健全安全信息预警和反馈机制,配合学院第一时间发现、上报、处置安全事件。

图为学院新生骨干座谈会

图为学院心理委员工作例会


下一步,学院将继续以“访、谈、惠”主题实践活动为抓手,不断深化“一线工作法”的育人实践,探索新的工作方法,精细精准推进管理服务育人质效提升。

文字 | 黄河 马丹阳

排版 | 张滢

编辑 | 唐钰玺 张滢

责任编辑 | 刘念 范磊

审核 | 陈腾

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