思政案例 | 厚植教育情怀,培育师范技能 ,开创师范育人新思路

教育   2024-12-05 09:02   湖北  

在学校“振兴师范教育”方针的指引下,师范学院学生工作融入“大师范”教育发展格局,致力“大师范”与“大思政”的同向同行。学院厚植教育情怀,培育师范技能,打造学院师范特色活动品牌,提升师范生综合教育素质,为新时代基础教育事业培养“四有”好教师,取得一定成效。



坚定理想信念

厚植教育情怀

坚定理想信念是好老师的立业之基。教育职业是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,德高为师,身正为范,“四有”好老师也将“有理想信念”摆在首要位置。师范学院以“立德树人”为根本,以“自立自强 惠人惠世”院训为基准,传承湖北大学教育救国、教育兴校的优良传统,教育引导学生固守教师之魂、敬守教师之德,谨记教师之职,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

在学术交流中把稳理想之舵。借助师范教育创设的“开放平台”-“师范大讲堂”,举办系列主题育人分享会,从《新时代需要什么样的师范生》引发师范生思考,提出“德育是人成长的发动机,一个优秀的老师要有教育情怀和宽广胸怀,高尚的人格魅力和深厚的专业底蕴是育人的重要素养”。另外,依托师范学院的专业优势和特色,开展名师系列讲坛,特邀请师范学院院长程斯辉教授为全校师范生从教师职业的重要价值、好教师的“四有”标准、做好教师的六点建议这三个方面分享《如何学做好教师》。不断激励师范生坚定教育情怀,坚守教育责任。通过积极探索综合性大学师范生培养的新机制和新模式,走出一条具有湖大特色的新型师范教育之路。

在主题教育中夯实信念之基。为积极实施扣好第一粒扣子工程,通过举办入学教育班会、座谈会等形式,开展校情、院情、行业专业教育,引导学生自主规划人生,树立师范育人职业理想。开展理想信念主题党团日活动,学习《习近平给北京师范大学“优师计划”师范生的回信》等,进一步提高政治站位,培养政治敏感性,筑牢师范学院育人优势,争做“四有”好老师。组织学生观看“中国共产党第二十次全国代表大会开幕会”,进一步加强理论学习,强化思想武装,引导广大同学深刻领悟习近平总书记重要讲话精神,汲取奋进力量。


培育师范技能

打造特色活动

有扎实学识是好老师的立身之本。为加强我校师范生技能基本功的锻炼,提高我院师范生运用所学知识开展教育教学的能力,师院从“大师范”教育发展的维度,培养师范生专业技能,打造特色活动品牌。筹备并开展师范生三笔字竞赛,聚焦师范生的全面发展,培养新时代高素质专业教师人才;开展“强师德 筑师风”主题板报设计大赛,通过粉笔在板报中的绘制提升学子的技能,展现师范学院优良师德师风;开展校师范生教学技能竞赛,在实战演练中提升师范生教学专业技能水平;同时开展心理情景剧演绎大赛、线上教学课程课件设计大赛等,促进师范学子素质的全面提升。

以赛促教,在赛事实践中进一步夯实师范教育专业基础,提高师范生人才培养质量,实现“一践行三学会”,帮助有志于参与教育事业建设的同学进一步扩宽专业视野,获得更多自我驱动、自我发展的技能。湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛中,我校推选的本科师范生共获得12项奖励,其中一等奖3项、二等奖6项、三等奖3项;预选培训10个专业方向组选手参加全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生专业技能大赛已揭晓3个组获一等1项、二等奖3项、三等奖1项、优秀设计奖3项;助推学院党建品牌特色“以心焕新”戒毒者社会复归心理援助项目成型,并荣获湖北省中国青年志愿服务项目大赛银奖。


培养创新意识

注重创新赋能

有创新思维是好老师的重要品质。教育要始终面向未来,开拓创新,而教师作为教学活动的引导者和组织者,通过以身作则、言传身教,在一定程度上影响着受教育者创新意识的培育。师范学院作为传统文科院系,将培育学生科研创新与学院未来发展紧密联系起来。

搭建创新舞台。积极组建创新创业导师队伍,2022年学院入选校级创新创业14位导师和2个教师团队,在文科院系中首屈一指。同时积极鼓舞学子申报创新创业大赛,成为全校唯一超额完成申报任务的学院,也是唯一一个同时荣获优秀组织奖与集体贡献奖的学院。

激发人才创新“内动力”。进一步加强学生创新创业意识和能力的培养,实现以赛促学、以赛促创。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,学院荣获省赛银奖1项、校赛金奖1项、银奖1项,铜奖2、优秀奖3项,此外,35名研究生获省教科规划专项立项,大学生创新创业训练立项获国家级5个、省级13个,创历史新高。通过对学子创新意识的激发,进一步强技能、成创新、展风采、创佳绩。


关心关爱学生

提升师范服务

有仁爱之心是好老师的职业底色。好老师要用爱传递爱、激励爱、实现爱,通过真心、真情、真诚拉近与学生间的距离,努力成为学生成长发展道路上的引路人和知心朋友。

用心用力,让爱传递爱。从关心学生的学习生活出发,建立师生联系机制,通过辅导员、班主任走进课堂、深入宿舍、走上网络、贴近学生,了解学生,思学生之所思、想学生之所想,知学生之所知;公平公开开展各种奖助学金评选工作,做好家庭经济困难学生的帮扶慰问工作;针对心理困难学生,分层铺开心理健康教育,助力学生健康成长;重点关注特殊群体学生,通过谈心谈话、集体座谈、临时困难补助等方式切实解决学生困难,为学生完成学业保驾护航。

弘扬典型,让爱激励爱。学生党员们通过朋辈力量引导学生树立热爱教育、终身从教的崇高理想,成为学生坚定理想信念的“引路人”;我院蒋锐同学荣获湖北省“大学生自强之星”和湖北大学“十佳大学生”,用榜样的力量引领广大同学不断坚定理想、传承红色基因,以青春之我践行“强国有我”青春宣言;通过举办“筑梦新征程,师院正青春”五四表彰大会,培育和选树优秀师院学子典型,发挥示范引领作用,引导广大青年坚定理想信念,练就过硬本领,投身强国伟业。

导之有道,让爱实现爱。思考学生从哪里来、到哪里去,不仅要把学生“扶上马”,更要“送一程”,师院为学子成长成才谋划思路、搭建平台、拓宽渠道,从“大师范”的维度,为全校师范生提供更多的就业和教育实习的机会和渠道。学院赴东湖高新区、宜昌、随州等地访企拓岗,与东湖高新教育局、宜昌金东方教育集团等签订师范生就业实习协议;未来实验(武汉)教育集团捐赠200万,助力全校师范生培养、实习就业。制定《湖北大学师范学院就业工作激励办法(试行)》,拟对全校师范专业就业率高以及毕业生从事教育工作占比率高的进行奖励,进一步推动我校师范生就业工作,促进师范专业认证。此外,策划师范生专场招聘会,开展师范生经验交流会、毕业生座谈会、就业面试辅导、简历辅导等。帮助学生做好学业规划的同时,及时指导学生就业升学,切实提升学生的获得感,进而增强思想政治教育的可行性和实效性,实现2022届全校师范生就业率为82.17%,创近三年新高,学院2022届毕业生就业率为87.71% ,居全校文科学院第二的好成绩。



文字 | 彭璇

排版 | 张爽

编辑 | 唐钰玺 劳婷婷

责任编辑 | 刘念 范磊

审核 | 陈腾 


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