泸高合江实验学校父母专修学院小学父母课堂||小学语文学科的学习方法之二

文摘   2024-10-14 17:12   四川  

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亲爱的家长朋友,欢迎来到泸州市关工委家长学校微课堂,今天与大家分享的主题是:小学语文学科的学习方法之二。



上一讲我们和大家一起分享了语文学习的四种重要而基本的方法。今天,我们继续和大家一起来了解其他几种学习方法,这些方法对指导孩子学习很有帮助。

一、复习法

众所周知,复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对所学知识的正确理解和灵活运用。在复习过程中孩子们要掌握以下三个方法:

一是综合归纳复习法。按写人、记事、抒情、游记、说明等几大类体裁的文章进行归类复习,分门别类比较分析,各篇内容有何区别,写法有何不同,主题有何差异,重点部分有何两样等等。

二是单元特点复习法。学了一个单元,就要掌握这个单元的重点训练项目。想一想:每篇课文是如何体现这个训练项目的,平时老师是怎么讲授的,自己又是怎么领会这个训练项目的。自查一下是否掌握重点,前后贯通。

三是字词句篇复习法。这种方法大致体现了一张考卷的形式,从全书生字的音、形、义出发,到词语的意思和运用,以及书后作业的答法,各基础训练的综合练习。要做到一部分一部分地自我过关,质疑问难,达到触类旁通,全面提高的目的。



二、课外阅读法。

许多家长对于学生课外阅读的意义认识不够,认为课外阅读会耽误孩子时间。其实,课外阅读作为语文学习的必要手段之一,对于提高学生语文素养,实现人文教育的目标,有着其他活动无法取代的作用。因此,我们必须认真配合教师,在读物内容和阅读方法上加以指导。
我们在选择读物的时候应该注意:一是要孩子自己喜欢的,因为喜欢,他会更加有兴趣读下去;二是贴近孩子生活的,文章的内容与学生的现实生活密切相关, 文章的语言很容易与孩子已有的经验建立联系,这样,他理解起来就不困难;三是内容要健康有益的;四是要符合儿童心理特征的,孩子天生爱幻想,这就决定了他们爱读带有幻想的故事,像童话、科学幻想小说等。
孩子们在进行课外阅读的时候,也要注意引导他们掌握有效的课外阅读方法, 积累知识,吸取技巧。一般来说,阅读有三种基本方法:
选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。
精读法。就是对书报的某些重点文章,集中精力逐字逐句精思熟读的阅读方法。抓住重点词句、重点段落,精心地阅读,仔细地品味,从作者的篇章结构,思想情感中,体会到语言的艺术魅力。
浏览法。对所读的课文不是逐字逐句读下去,而是快速地掠视全文,了解内容大略,寻找作者的观点,了解作者的思想,作岀快速的信息处理和消化。


三、勤写法

这里所说的勤写法,就是要多写,不只是写作文,日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

四、搜集素材法

小学语文需要不断的积累,造句、作文等都需要大量的素材,在平常要注意多搜集。比如利用网络资料等等。当然学习语文的方法还有很多,这里只选择了最常见的、最典型的进行介绍,希望能够在家长们辅导孩子的过程中,提供一定的帮助。













好了,今天的分享就到这里,谢谢您的收听,下次再会!














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文字|转自泸州市关工委家长学校微课堂

编辑|刘裕

   初审|王江渝

终审|王丽


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