三月不负春光，正是学习研究好时节。2024年3月14日下午，在镇安县第三幼儿园会议室举行了商洛市基础教育信息化创新应用研究课题《“互联网+”背景下幼儿园家园共育的实践研究》开题报告会。参加此次开题报告会的有镇安县第三幼儿园园长王玲、镇安县第四幼儿园园长李杰、评议专家和课题组全体成员。
报告会由课题组主持人刘义翠老师主持。刘老师宣布会议开始，并介绍了与会领导和专家，对他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
王玲园长宣读《“互联网+”背景下幼儿园家园共育的实践研究》课题立项结果的通知》。
接着，课题负责人刘义翠老师就课题核心概念、研究内容与目标、研究现状与价值、课题成员的分工，以及课题开展后如何达成预期的成效等方面展开论述，将本项目研究选题的原因和依据，要研究什么问题、已做的工作以及未来将如何组织开展等，向专家和老师们进行了详细的汇报。开题报告论述有理有据，清晰明了，操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。
开题陈述完毕后，专家评议组狄娟主任（本科学历，2000年9月参加工作高级教师，曾获市级教学能手称号）对课题进行了评议和论证，肯定了此次课题的研究价值和选题的时代意义，课题紧扣时代发展理念，随着科学技术的发展，学前教育中逐渐融合了“互联网+”技术，为了探索 “互联网+”背景下家园共育信息化、多元化的发展，本课题以《“互联网＋”背景下幼儿园家园共育的实践研究》为议题角度进行积极的研究。
同时，专家组温艳丽老师（大学本科学历，高级教师，曾主持名为《新课改背景下改个英语词汇教学的研究》的课题获得国家级一等奖，参与县级课题两次，均已结题；所撰写的论文曾在省级刊物上发表。）深入浅出地提出了中肯的建议，希望课题组成员要潜心研究，为该课题的实施明确了前进的方向。刘义翠老师深度剖析了此课题的着力点，分别从“提出新的教育思路和方法 ”“培养幼儿的核心素养和综合能力”“促进幼儿积极健康成长”等方面剖析本课题的研究意义，让我们进一步明确研究方向。
单丝不成线，独木不成林。课题成员黄从静老师代表课题组所有成员对课题实施的预期与展望进行表态发言。我们将不断学习课题相关理论知识，积极探索，大胆创新，重视反思与总结，扎实做好课题研究工作。
最后，李杰园长作进行总结性发言，要求课题组成员要以课题为抓手促教研、促教学、促成长，扎实开展课题研究，服务于提升学校教育教学质量。
登高始觉天高广，到海方知浪迷茫。教育科研是促进教师专业化发展的有效途径。相信在专家的引领下、学校领导的大力支持下、课题组成员的努力下，本课题研究之行定会繁花似锦，硕果累累。
图片：瑚 阳
编辑：杨才香、黄从静
审核：王 玲
