疫情防控演练
科学规范演练
我们正在行动
为提高应对处置防疫突发情况的能力，进一步细化幼儿园防疫应急预案，在突发状况时能高效配合防控相关部门落实校园管控、人员转运、流调排摸、核酸检测采样等疫情防控工作，进一步打好疫情防控阻击战，9月19日下午，镇安县第三幼儿园组织全园师生开展防疫演练。
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防疫会议部署，预案了然于胸
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会议部署
演练当天中午，我园召开防疫演练工作部署会议，杨老师对本次演练的流程及职责范围做进一步的指导说明，让全体教师将应急预案的各项处理流程了然于胸。
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疫情防控主题活动
各班根据孩子的年龄特点，进行疫情防控安全教育，在活动中，幼儿学习了科学规范佩戴口罩的方法、保持一米线的重要性等，加强了幼儿的自我防疫安全意识。
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模拟实战演练，落实环节防控
模拟场景一
幼儿园出现阳性病例（无症状感染者）
疫情模拟开始了！大一班纪老师正在组织教育教学活动时，接到通知，一名幼儿核酸检测呈阳性，但体温正常，无咳嗽，呕吐等症状，纪老师立刻带幼儿前往隔离区域，配班老师组织其他幼儿撤离到备用教室。
密接管控组对本班其他幼儿进行静态管控，跟踪观察和心理疏导。通知各班进行排查，瑚园长报告上级防疫部门来园指导疫情防控工作，将确诊病例送至医院治疗。环境消杀组对行经路线和重点区域、班级进行全面消杀。
模拟场景二
校园出现疑似病例
中班集体教育活动期间，活动室内发现一名发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状幼儿。班主任立即报告卫生保健室，保健室人员立即报告给疫情防控组组长,组长宣布启动应急处置预案。保健医生做好个人防护，将幼儿带至临时隔离室复测体温，询问症状。
密接管控组对本班其他幼儿进行静态管控，跟踪观察和心理疏导。通知各班进行排查，瑚园长报告上级防疫部门来园指导疫情防控工作，将疑似病例送至医院进行详细检查。环境消杀组对行经路线和重点区域、班级进行全面消杀。
模拟场景三
校园出现密接人员
大二班幼儿在活动期间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离区域。郭老师帮幼儿测量体温、询问身体情况，经测量，该幼儿第一次体温超过37.2℃，等待5分钟后，复测仍超过37.2℃，带进入临时隔离室，并立即上报总指挥进行应急处理。
杨老师通知保安室封校管控，立即拉起警戒线，封闭校门，禁止师生和非必需人员进出校园；保安拉警戒线，封闭校门。郑园长广播通知全校师生在教室待命，班主任到班管理，等待幼儿园下一步指令。保健医生穿好防护服去把密接幼儿带到临时隔离点。密切接触者用防疫专用车辆转运至集中隔离酒店。
模拟场景四
校园静态管理
当接到上级开启静态管理应急响应的通知后，老师们立刻通知家长，分时段、分班疏散幼儿。保证幼儿在规定时间内安全回家。
在演练中，各工作人员明确流程，细化分工，确保演练科学规范。演练结束后，瑚园长开展演练总结会，对演练中的实际效果开展评估，并提出演练的改进细节。
镇安县第三幼儿园全体教职工将以此次防疫闭环演练为契机，牢固树立责任意识，切实保障全体师幼的生命安全和身体健康！
摄影：杨才香
编辑：曹媚艳
审核：瑚世莉
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