在一次与幼儿玩手指游戏结束后，孩子们七嘴八舌地讨论着，发现自己小手有好多的秘密…幼儿对自己身体各部分已经有了初步的认知，并且也产生了一定的探索兴趣。但是他们的认知还处于萌芽时期，不够全面，比较肤浅，特别是自理能力、主动性和独立性相对较弱。因此，我们和孩子一起认识自己的小手，了解手的各种功能，以此为契机提高孩子们的生活自理能力。让孩子能觉察手对自己生活的重要性，更让孩子们看到自己能力的展现。那么关于小手，孩子有哪些认识和探索呢？赶快跟随我们一起走进孩子们的探究之旅吧！
为了让孩子了解 “小手存在哪些秘密”，我们邀请了孩子们和爸爸妈妈进行一次“小手的秘密”调查问卷。
浩浩
卓卓
祁祁
指纹的作用
在区域活动中，孩子们发现手指上有很多的线条，并且用画笔记录了下来。
林林
锐锐
诺诺
小小指纹大用处，人们利用它的特点发明了许多科技产品，便于人们的生活。
指纹可以打开手机
指纹可以开门
警察叔叔可以通过指纹找到坏人，并且帮助丢失的孩子找到自己的家
指纹探索小实验
怡怡
孟老师
孩子们在教室里找出了很多认为可以印出指纹的材料，分别是：彩色黏土、透明胶、印泥，大家决定一个一个进行验证。
梵梵
把手指往粘士上一按，就有指纹啦！
彩色粘士的指纹看不清！
锐锐
媛媛
哇，透明胶带能看清楚指纹，可是一会儿就粘起来了。
但是在透明胶带上的指纹不容易保存。
晨晨
竣竣
我用印泥印出了很清楚的指纹。
原来有那么多的方法，可以找到我们的指纹。
祁祁
兮兮
哎！我们的指纹好像不一样。
通过调查与探究，孩子们了解到每个指纹都具有唯一性和独特性，指纹的种类主要有：斗形纹、弓形纹和箕形纹三种类型。
斗形纹
箕形纹
弓形纹
小手遇见画笔和纸
当小手与画纸、画笔碰撞时，会有什么样的火花出现呢？
《彩虹糖》
《立冬》
小手遇见游戏
当小手遇见游戏，会有什么样的火花出现呢？
游戏是孩子们最喜欢的活动。在游戏时，小手会让游戏变得更有趣，实现我们许多的奇思妙想。
我的小手真能干
自己的事情自己做，小小手儿真能干，我会照顾我自己。
每个人都有一双手，它能做各种各样的事——能推、能拉、能挠痒痒，也能摸；能画画、能走路、还能指方向说再见，还可以击掌。千奇百怪的手真的无所不能啊。
通过教师的引导，孩子们了解了我们每个人的小手的功能是非常强大的，我们要更加爱惜自己的身体。
那影子下的小手，会变出什么呢？
孔雀 小狗
小鸟 小兔子
猫头鹰 螃蟹
我们的小手每天都要做好多好多的事情，既要玩玩具，又要拿食物。该如何爱护小手，保持手部干净卫生呢？
梵梵
媛媛
皓皓
煜煜
宸宸
雨雨
我的小手不可以
孩子们每天用小手做许多事倩，却不知道怎保护小手：他们常把小手伸进缝隙里玩要，还会有吮吸手指、啃指甲盖的不良习惯，这些行为不仅不卫生，还存在很大危险隐患。但经过课程的实施与开展，幼儿懂得了许多保护小手的好方法。
不用脏手揉眼睛 不打小朋友
不用手触碰电源 不用指甲伤害手
保护小手的方法
保护小小手，认真学洗手，涂抹护手霜，戴手套，勤剪指甲， 这样我们就能及时赶走可怕的细菌，拥有强健的身体！
用七步洗手法洗手
涂抹护手霜 戴手套
勤剪指甲
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"而幼儿园的健康教育应该与家庭生活中的健康教育相结合。通过本次活动，孩子们发现了小手的小秘密，进一步了解保护小手的方法。不仅让孩子们体验到自我服务的快乐，也在培养劳动意识的同时，增强了幼儿的动手能力和自信心，提高了幼儿的生活自理能力。
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