昨天梦见,今年的考研作文

教育   教育   2024-09-24 13:48   上海  

可能是最近更新了太多考研作文相关的文章,昨天晚上居然做梦梦到了今年的考研作文(笑哭)。


我坐在考场上,考试时间快到了,我一边流汗,一边看着眼前的这幅图画。


这幅图画其实我去年就认识了,但去年没考。今年在梦中相遇,会不会......?真的很有意思。


这幅图画的特点是看起来简单,但离题也简单。


你直接把“视野”当主题词,肯定是要扣大分的,说明你压根没去“理解”这幅图画。


写这种作文,重点是理解,而不是“照抄”。这是阅卷老师区分高分同学和低分同学的判断标准。


下面,学长分析下这篇文章的写法:


很多同学一拿到学长的《作文模板》就问,用模板能拿几分?其实,作文拿几分,并不是简单由模板决定,而是3个因素的叠加。


哪3个因素?分别是写对、写美、写快。“对”就是紧扣主题,不跑题。“美”既指书写整洁又指语句优美。“快”是指写作速度快,不耽误其他题型。


这三点里面,学长认为“写对(不跑题)”是最重要的,因为一旦跑题就算你写得再好也是南辕北辙。如何才能不跑题?后文我手把手教大家。


其次追求“写美”,这是作文拿高分的必要条件,需要用到一些高级的词藻句式,这点可以直接背学长的《作文模板》;最后,等你不跑题了,模板也背熟了,“写快”就是水到渠成。


1. 如何写得对(审题)


这幅图很好,为什么呢?因为跟以前的考研作文很像,一是人物对话清晰,二是小标题简洁凝练,三是深层内含一点也不告诉你


如果我在考场上遇到这幅图画,我会静下心依次从以下3个步骤进行审题:


①审小标题。这幅图画有小标题:“视野”,这里我有个疑问,谁的视野?怎么样的视野?


②审图画内容右边的人物说“那儿好美呀”,但左边的小男孩说“我看不见!”。我又有疑问了,为啥你看不见呢?原来,这个人物站地比较低,视野被一座山挡住了。我懂了,原来视野是指这两个人物的视野不同,最后有不同的结果。


③审教育意义(重点)。这一步很关键,一部分同学审到“视野”就结束了,这个方向没法往下写,太浅了。另一部分同学开始从乱七八糟的方向发散思维。其实,审考研作文我们只需围绕1个核心——“教育意义”,就不会出错。学长分析教育意义的思路是:这幅图画教育我们应该做什么(不应该做什么),而“做什么”,就是图画主题。


本文的教育意义:我们应该拓宽自己的眼界,提升自己的站位,不要局限于狭隘的范围内,做一个格局大的人。主题词往这些方向靠拢都没问题。


2.审题的结果:主题词


审题的目的不是审题本身,审题的本质目标是写出准确、到位的主题词。


①确定中文主题词。围绕“眼界”展开头脑风暴,比如我想到的,可以用眼界、宽广的眼界、提升眼界等为主题词。


②确定英文主题词

“名词”形式:

眼界:horizons /field of vision /outlook

宽广的眼界:broad vision /a broad outlook

(补充:狭隘的眼界:a narrow outlook)


“动名词(doing)”形式:

提升眼界:expanding one’s horizons /broadening one’s outlook / widening one's field of vision /have a broad outlook


不会写怎么办?无他法,只能平时多看、多想、多记。


3. 如何写得美(好词好句)


书写我这边就不多说了,大家利用课后时间自己去练,一手好字对作文打分还是很占优势的。


我重点讲讲“写得美”。一篇作文,不跑题决定你的分数下限,写出高级感决定你的分数上限。


我给大家做几个示范,比如,我要如何高级地表达“眼界开阔的人更有魅力”


一般的考生可能会写:A person with broad horizons is more charming. 这样写没错,但问题是太普通了,字数也很少。


学长从《作文模板》里改编了一句话,你看看这样写,是不是更有高级感:Compared with those who have their perspectives confined within narrow boundaries, people with broad horizons seem to be more attractive and, needless to say, more popular in human interactions.


翻译:相比于那些眼界局限于狭隘的范围内的人,眼界开阔的人显得更有魅力,不必多说,他们在人际交往中也更受欢迎。


你也不要担心背了这句话,别的地方就用不上了,举个例子,英一2012年作文《乐观与悲观》就可以:


Compared with those who feel pessimistic confronted with difficulties, optimistic people resourcefully solving problems seem to be more attractive and, needless to say, more popular in human interactions.


翻译:相比于那些一遇到困难就悲天悯人的人,机智地解决问题的乐天派显得更有魅力,不必多说,他们在人际交往中也更受欢迎。


4. 如何写得快


一般来说,考场上如果你能在40分钟内完成大作文加小作文,那么你已经超越了95%以上的对手了(当然,前提你不是乱写的)。


既要达到高质量,又要达到这个速度,一般只有三种可能,第一,你英语基础非常好,写200字英语文章对你来说小菜一碟;第二,你恰好提前准备到了类似的作文,并且全篇背了下来;第三,你用了作文模板,模板的适用性和语料质量都比较强。


以上三种办法,第一种基本跟我们大多数普通考生无缘,第二种可以有,但你要做好背许多文章的准备,比如至少二三十篇,甚至也有老师建议背一百篇以上的,这个方法效率太低,我不敢苟同。当然,有同学说,我就背个5篇,没准就考到了呢,我想说是的,但你也要接受一篇也没考到的风险。


我个人比较认同第三种方法——作文模板。不是因为我有作文模板的课程,我就无脑吹这个方法好。一方面我本人考研的时候自己做了一份作文模板,考场检验下来效果不错,另一方面,我认为,一份好的作文模板是有前提的:


  1. 要有新意,像那种“随着经济发展,.......问题日益显著”已经被写了十几年了,阅卷老师都看吐了,不要再写了;

  2. 单词语法要正确,这点不用多说;

  3. 模板内容的逻辑要连贯新修订的考研作文大纲里,特意加了一条“内容连贯,合乎逻辑”,什么意思?举个例子,“谦虚的人很有魅力,所以我们要尊重对手”,这就是典型的不合逻辑,前后两句强加了因果关系,应该改为“谦虚的人很有魅力,比如在赛场上向自己的对手表示尊重是谦虚的一种表现,所以我们要尊重对手”。



好啦,今天这篇关于「眼界」的话题预测,就分析到这里了。有不理解的地方,可以在留言区跟学长讨论。


如果你对这种「作文预测」的形式感兴趣,不妨把学长的公众号设为星标,下一次我发推送,你就不会错过啦~


——专注考研作文的顾学长、



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顾不得考研
浙江大学硕士,考研425分一战上岸。在这里,分享我的考研经验和成长感悟,希望帮到你们。
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