梧桐叶落，尽显秋意缱绻；
朔风乍起，拂送教研新潮。
为落实立德树人的根本任务，践行新课标理念，全面提高全学科教育教学质量，探索教学创新，2024年的10月中旬至12月初，新华小学开展全学科大单元视域下“教学评一体化”生本课堂教学实践专题研修。此次校本研修旨在指导教师贯彻落实2022年版义务教育课程标准，立足大单元教学视角进行“教学评一体化”深度探索，本次活动为新华小学生本课堂教学模式注入新的活力。
全学科授课，共展风采
如果说课堂是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台，那生本课堂上就会有老师手握指挥棒、孩子们自信大方进行演奏的绝佳交响。明确本次校本研修主题后，各学科31位教师积极响应，全力投入准备，深化了对大单元视域下“教学评一体化”主题的学习与理解。通过系统研读教材教参内容、集体研讨交流等方式，老师们积极转变观念，形成新的课程观、教学观、课堂观、评价观。在教学实施过程中，教师灵活运用多媒体信息技术，采用全新小组交流模式，充分展现了各自的教学特色与风格。同时，学生们也积极参与课堂讨论和小组活动，新华小学生本课堂对学生提出的“六会”要求在不同学段学生身上有了新的体现。每位教师精研评价机制，大幅提升了学生的参与度和热情，达到了让“生命向好”的目标。
【语文组展示】
朱治平主任
于晓宁老师
矫艳老师
林雪梅老师
王晓冬老师
江玉婷老师
曲丽鑫老师
【数学组展示】
张爱琴主任
代守新老师
周慧老师
陶思文老师
王丽霞老师
管悦老师
慕力龙老师
杨阳老师
任美暇老师
王冰老师
【英语组展示】
张晓旭老师
张学慧老师
【音乐组展示】
顾天亮主任
潘秀老师
张中怡老师
【体育组展示】
【美术组展示】
李丽老师
刘冰月老师
【科学组展示】
【信息组展示】
【道德与法治组展示】
张莺歌副校长
年级组评课，共享巧思
授课结束后，在听课领导和教研组长的组织下，观摩老师们进行了评课议课研讨活动。授课老师们分别从单元整体架构分析、单元整体学习活动设计、课例设计思路等角度阐述了自己大单元视域下“教学评一体化”的设计理念，并针对教学过程中遇到的问题进行深入思考，积极进行自我反思。
观摩课后领导和其他教师也基于单元角度从目标、活动、评价等多个角度给予充分肯定，并提出了切实可行的建议。评课时理论与实际教学环节相结合，对授课时的优缺点进行点评和指导。在此次教研活动中，新华老师们精彩纷呈的课堂让人叹为观止，此次活动也让老师们对单元整体教学背景下“教学评一体化”生本课堂有了更深入地探索与思考。在今后的教学实践中，我们将以学科核心素养为纲，深耕细作，真正打造“教学评一体化”的高质量生本课堂，为学生发展奠定坚实基础。
- 语文组评课 -
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- 英语组评课 -
音乐组评课
体育组评课
- 美术组评课 -
- 科学组评课 -
信息组评课
路虽远，行则将至；事虽难，做则可成。新华小学教师将永葆教育初心与热情，在生本路上耕耘不辍，砥砺前行！教无止境，“研”绵不绝，“新”光熠熠，“华”章再现！
撰稿：江玉婷
照片：赵娣、授课教师
制作：都雁冰
初审：张莺歌
终审：姚丽娜
