近日，由吉林省教育学院小学研训部主办，长春市基础教育研究中心协办，长春力旺实验小学承办的小学书法学科大单元课程开发与教学总结展示暨“翰墨薪火计划”书法教师提升工程培训活动、长春市2024年小学青年教师（书法学科）课堂展示观摩活动在我校拉开了帷幕。
交流促进，指导提升
本次活动的主题是“聚焦学科课程教学，赋能教师专业提升”。参与此次活动的嘉宾包括吉林省教育学院小学教研培训部主任李子良，吉林省书法学科教研员王洪义，长春市基础教育研究中心综合部主任兼长春市美术书法学科教研员郭峤，长春力旺实验小学校长温剑，以及来自全省各地的中小学校长、书法教研员、书法骨干教师代表，共计300余人。
长春力旺实验小学温剑校长向在场的书法同仁致以热烈的欢迎。她向嘉宾介绍了学校书法教研的基本情况，分享了以“启发潜能”为核心理念的书法学科课程建设经验，以及学校在书法教育方面的发展历程。
李子良主任发表讲话，他回顾了小学研训部书法学科在过去一年中的教研工作，特别是小学书法教研在“学科大单元课程开发与教学”方面的探索。他期望通过这次教研活动，进一步凝聚教研力量，充分发挥教研员、骨干教师、名校名师的引领作用，推动小学书法教育的高质量发展。
接下来，大单元开发课堂展示活动正式开始。长春力旺实验小学的张棋翔老师带来了《祭侄文稿背后的故事》，珲春市第六小学的王颖老师展示了《清代篆书赏析》，两位老师从实践层面探索了大单元课程，展现了书法学科在美育文化中的独特魅力，并激发了在场同仁的深入思考。郭峤等教研员的深刻点评也为在场同仁带来了宝贵的启示。
最后，王洪义教授对上午的活动进行了全面的总结。他回顾了2024年吉林省书法教研的活动历程，分享了在单元课程开发、数字技术赋能、薪火计划筹备等方面的经验，并希望全省的书法教师在书法教研中能够做到“五有”，即有视野——立足高端站位，认真领会教育方向；有规划——深入理解政策文件，细心研读课程标准；有情怀——拥有宽广的胸怀，培养教育理想；有行动——脚踏实地，深入一线课堂；有成果——积累学科经验，总结教研成果。
此次盛会，名师荟萃，书法教师交流互鉴，共研技艺，彰显我校对传统文化的深情坚守与世代传承。我校将继续发挥优秀教师的示范和引领作用，培养更多书法人才，助力长春市书法教育蓬勃发展、再攀新峰。
【 END 】
总策划 温剑
主编 杨穆
初审 耿泽雨
复审 冯路然
终审 杨穆
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