相约邂逅书香,阅读交流共享。为了更好地引导家长转变教育观念,提升家庭教育水平,让家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,形成教育合力,11月22日,我校举办了第三十七期家长读书沙龙活动。
(杨舒老师主持本次活动)
卓越父母,智慧同行
本次活动围绕“卓越父母,智慧同行”的主题,特邀我校一年一班陶筱可同学的父亲作为主讲嘉宾,带领大家走进《启动学习力》一书,共同探索如何激发孩子内心对学习的热情。
陶爸爸首先指出,人性的本质是追求快乐,逃避痛苦。在孩子的成长过程中,家长需要认识到这一点,并学会利用这一人性特点来激发孩子的自驱力。他强调,只有当孩子将学习与快乐联系在一起,而不是与痛苦挂钩时,他们才能真正地爱上学习,从而自发地投入到学习中去。
那么,如何让学习变得快乐呢?陶爸爸给出了两个关键词:赞美和细节。他提到,赞美是激发孩子学习兴趣和动力的有效手段,但赞美也需要讲究方法和技巧。
在赞美孩子时,家长应避免陷入两个误区:一是夸聪明不夸努力,二是夸结果不夸过程。例如,当孩子取得好成绩时,家长不应仅仅说“你真聪明”,而应更多地关注孩子付出的努力和付出的过程,如“你这次考试进步很大,看来你最近真的很努力,做了很多练习”。这样的赞美能够让孩子感受到自己的付出得到了认可,从而更有动力去继续学习。
那么,如何进行有效的赞美呢?陶爸爸给出了两个实用的建议。首先,赞美要在细节处,让孩子能够看得见、听得见。例如,当孩子完成了一道附加题时,家长可以具体指出孩子解题过程中的亮点和进步,让孩子感受到自己的成就感和价值感。其次,陶爸爸还分享了一个赞美公式:3x助你成长。这个公式意味着在赞美孩子时,要具体地指出孩子的三个优点或进步,并鼓励孩子继续保持和发扬这些优点。
此外,陶爸爸还提到了厌恶损失理论,即人们往往对失去的东西更加敏感和在意。因此,在赞美孩子时,家长也需要注意平衡,避免过度赞美导致孩子产生骄傲和自满的情绪。他建议,赞美与打击的比例应保持在3:1左右,以确保孩子能够在得到鼓励的同时,也能够保持谦逊和进步的动力。
最后,陶爸爸还分享了一些应对孩子“上头”情绪的方法。当孩子因为过度兴奋或激动而无法控制自己的情绪时,家长可以试着将孩子当成别人家的孩子来看待,以更加客观和冷静的态度来处理问题。同时,家长也可以在事后平静地表达自己的情绪,并引导孩子学会控制自己的情绪。他强调,面对孩子的情绪问题,家长需要保持不急、没事儿、好事儿的心态,以更加平和和包容的态度来陪伴孩子成长。
本次读书分享会得到了家长们的一致好评。他们纷纷表示,通过参加这次活动,不仅认识到了自己在教育孩子方面的不足,也学到了许多实用的方法和技巧。他们表示,将把这些方法和技巧应用到日常生活中,努力激发孩子的学习热情,助力孩子健康成长。
流韵翰墨书香,共研育儿良方。我校将坚持开展家长读书沙龙活动,为家长提供讨论教育、汇聚智慧的平台,建造起家校沟通的坚固桥梁,营造利于学生身心健康发展的教育生态,为孩子们的成长营造和谐而有活力的优质教育环境。
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总策划 温剑
主编 杨穆
文稿 耿泽雨 素材 信息组
平台美编 耿泽雨
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