家长课堂之黄校长的每日叮咛 | 第四十四期第259条：关于绘本阅读的重要性（一）
文摘
2024-12-20 07:26
云南
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关于绘本阅读的重要性（一）
先锋小学“每日叮咛”系列（四十四）
家校共育
让教育更加完整
心手相牵
陪伴孩子成长每一步
家校共育
以爱为桥梁
沟通为纽带
让我们携手共创孩子美好的明天
您好！我们上周谈了阅读整本书籍的重要意义，阅读整本书对于低段的孩子来说还是有一定的难度，低段的孩子可以先从读“绘本”开始。最近，我偶见孩子在户外读书的小模样，甚是可爱，也经常用手机去捕捉这些孩子在阳光下读书的照片，以给老师们欣赏。如果又能遇到老师在教研、孩子们在一旁三三两两地持书而读，那就是无比享受的画面了！
尊敬的家长：
您好！“绘本”其实是适合所有年龄段阅读的书籍，优秀的绘本书籍对大人有疗愈作用，对小孩来说更是极其有营养。为什么这样说？因为绘本是集智育和美育一身的。智育指向孩子的思维发展，好的绘本故事，可以有让孩子进行识字的功能，把汉字放在“故事”和“情境”中，是最能让孩子记住的。我们不能把汉字单独拿出来学习，这并不符合学习规律，因此，孩子从幼儿园开始就读绘本故事，往往对自己喜欢阅读的书本反复翻看、触碰，就能在不知不觉中辨识很多汉字，比起很少读书的孩子来说，汉字识别能力就更高一筹。
尊敬的家长：
您好！其次，绘本最能促进孩子的思维发展。我一直都在反复强调，思维能力一定是大人在孩子的任何学段都要致力于去培养的。思维能力包括想象能力、观察能力、表达能力、反思能力、逻辑思维能力等。比如，有的绘本故事具有吸引孩子的故事情节，对于情节性强的书籍，大人在读给孩子听时，就可以在最吸引孩子的环节中，暂停一下，让孩子大胆去猜测后面“会发生什么”，让孩子去想象、去充分地表达，这样就培养了孩子的想象能力和表达能力。
尊敬的家长：
您好！再比如，在读完一个故事后，对于反复回环情节的书籍，就可以让孩子按照书籍内容的顺序让孩子进行复述和回忆。在语文学科中，孩子首先要学会复述，随着年龄增长，要学会概括主要内容。概括主要内容对于很多孩子是具有难度的，因为概括主要内容需要孩子具有较高思维能力。如果我们从小在日常阅读中，就能下意识地培养语文学习能力，就会更好地打造学习奠基工程。
尊敬的家长：
您好！另外，绘本最吸引孩子的是一张又一张精美的图画。“图画世界”就是孩子的世界。孩子认识世界是从读图开始的，就像孩子学习汉字，也是把汉字看成一幅幅图画的。孩子天生就喜欢看图、读图和画图。所以，绘本故事就是孩子认识世界最好的“伙伴”。如果大人有时间、有耐心和孩子一起一页页地边读故事、边欣赏图画，那对于孩子来说，一定是最妙的童年回忆。但是，图片不应该仅仅是用来欣赏的，而应该发挥其“美育”功能。绘本故事阅读这个话题很大，我们下周接着再谈一次吧。又遇周末，周末愉快!
