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关于“如何培养孩子的劳动意识”
先锋小学“每日叮咛”系列（三十六）
家校共育
让教育更加完整
心手相牵
陪伴孩子成长每一步
家校共育
以爱为桥梁
沟通为纽带
让我们携手共创孩子美好的明天
尊敬的家长：
您好！我们发现有极少部分孩子书包不整理，个人卫生有待提高，一般出现这样的情况后，往往书写情况不佳、作业不够整洁、注意力出现涣散。出现这些问题后，家长除了格外关注孩子的个人卫生、帮助孩子整理书包、督促作业外，还要着力于培养孩子的劳动意识，主张孩子动手劳动，逐步实现让孩子通过劳动具有自我管理的能力。
尊敬的家长：
您好！劳动意识是指人们对劳动的认知、态度和价值观，培养劳动意识有助于养成勤劳的品质和坚韧的毅力，能促进个人的全面发展、提升自身素质和竞争力。劳动意识体现在尊重劳动成果、珍惜他人的劳动付出，更有利于培养孩子的感恩品质，以此促进家庭和睦、社会和谐。同时，从小就要灌输孩子一个道理，明白劳动不仅是创造物质财富的途径，也是实现个人价值、提升自我能力的方式。那如何培养孩子的劳动意识呢？
尊敬的家长：
您好！第一，树立榜样，家长要以身作则，展示积极的劳动态度。孩子往往会模仿父母的行为，因此家长的劳动精神对孩子有较大影响。家长的劳动精神从何体现呢？从认真工作、终身学习、打理家务等方面入手。孩子能从家长认认真真、勤勤恳恳的工作态度中感受劳动的价值；孩子能从家长在自主学习、到老都在获取知识的行为中，感受获取真知需要付出劳动的道理；而家务方面，我认为，家务不应该全部交给老人或外人，作为家长要亲自参与家务，用“勤劳”来经营家庭，或动手做饭，或动手整理居家、常扫尘除灰，或装点家庭环境，插插花、修修枝等，这些让孩子看在眼里的点滴行为都能深刻影响孩子的一生。
尊敬的家长：
您好！第二，从孩子小时候就开始让他们参与简单的家务劳动，如整理玩具、擦桌子、扫地、拖地、洗碗、收书包等，女孩子要让其学会梳头发、整理面容、挑选合适大气又符合年龄特征的衣服等，让其明白劳动是生活的一部分，更是提升生活品质的重要途径。在家里的“懒惰”，可以直接辐射到学习的“懒惰”，而“懒惰”是教育工作者最怕遇到的不良品质，因为任何教育在“懒惰”面前都会显得无力苍白。当孩子连字都懒得多写几个时，随着年龄增长，孩子就会选择“躺平”和“好吃懒做”，家长再用什么大道理去教育孩子都无法再约束一个“懒惰”的孩子；懒惰最后的结局就只剩下“啃老”了。
尊敬的家长：
您好！第三，让孩子参与劳动的方式不需要刻意呆板。家长如果想让孩子劳动，大可不必定计划、设目标，而是要自然而然。比如，第一次吃完饭后，家长洗碗，就让孩子帮助自己收收菜、扫扫地，孩子知道自己是在帮忙，而且是和父母一起劳动，自然很愿意参与劳动中；第二次吃完饭后，家长就可以把更重一点的活计给孩子，比如家长收菜扫地，孩子帮忙洗碗……对孩子的教育要采纳“参与式”“合作式”，不能用“命令式””强制式”。劳动中，家长和孩子可以一边交谈一边干活，增进感情；劳动后，家长要表扬孩子做得漂亮，对做不好的，自己示范一次即可。对家长的劳动成果，要请孩子进行点评，比如问问孩子今天我做的饭菜好不好吃，你应不应该对我说“谢谢”？让孩子能够看得到、感受得到他人的劳动成果，从而尊重他人的劳动。综上所述，请您关注孩子劳动意识的培养，让孩子收益终生。又遇周末，祝周末愉快！
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撰文|黄新娜
编辑|徐佳秀
审核|黄新娜
发布|袁佳敏
