为落实新课标理念，深化小学课堂教学变革，提升教师的专业素养和教学能力，南安市第五小学分别于11月13日上午、11月14日上午开展了体育学科与数学学科的教学教研活动。
体育组
【课题研究】体农耕乐趣——以发展学生奔跑能力为例
13日上午，南安市第五小学举行南安市教育科学“十四五”规划研究课题《小学体育跨学科融合教学策略研究》《小学体育情境化教学法的实践探究》教学研讨活动，由凌佳泳老师执教三年级《折返跑》。
凌老师以劳动与运动技能融合设置农耕趣味相关情境为主。关注本阶段学生的通过学练劳动技能，创编多种形式的身体素质练习，增强学生的劳动意识和技能。通过农耕趣味挑战赛“粒粒皆辛苦”抢收粮食情境，培养学生吃苦耐劳、自己自足的农耕精神。结合劳动教育、环保意识、语文课本里的古诗、实验等拓展学生的知识面。
数学组
聚焦运算本质，促进思维进阶
——南安市第五小学培育泉州市小学数学教研基地校系列活动（第二期）
深耕细作，运算本质植心中
本次教研由戴玉凤老师执教三年级上册《蚂蚁做操》一课。戴老师以“蚂蚁做操”的趣味情景导入，借助点子图这一直观模型，沟通联系，在圈与算中感悟先分再合。通过尝试“创造”乘法竖式的教学活动，让学生在交流中碰撞思维火花，逐步得出乘法竖式标准形式，并结合点子图与表格明晰乘法竖式含义，使学生理解算理，掌握算法。最后，迁移类推三位数乘一位数，促进学生思维进阶。课堂中，戴老师循循善诱，以问启思，鼓励表达，引导学生在独立思考中积极思辨，在团队共学中乐问、善问，使学生在轻松愉快的氛围中感悟算理算法，落实核心素养提升，让学生思维向更高、更深处迈进。
智慧汇聚，研中求进启新思
在集体研讨和分享环节中，各年段教师畅所欲言，纷纷发表了自己的看法和见解，既对戴老师本节课中的各大亮点表示肯定，同时提出自己的教学思考，共同探索更有效的教学方法和策略。集体智慧的汇聚，不仅为青年教师们提供了宝贵的学习机会，也为学校的教学工作注入了新的活力和动力。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。本次数学组和体育组的教研活动，充分体现了我校追求高效课堂的探索过程和致力于培养高素质“雅慧少年”的教育教学理念，为我校今后的教学工作积蓄了前行力量。今后，我校教师将继续深耕教育之田，携手书写教育华章！
撰稿：吴雪缘 赖锦翔
编辑：陈文静
初审：吕小婷
复审：陈健珍
终审：梁亚瑜
责任督学：黄文交
