【数说精彩】第十八期 以讲促思,以理赋能(二)——“数”说生活中的圆

文摘   2024-11-23 12:19   福建  

以讲促思

以理赋能

——“数”说生活中的圆

思维是语言的灵魂,语言是思维的火花。为培养学生敢于表达自己的数学理解,说得清数学知识的本质,经历探理、说理、辩理、悟理的过程,从表达中感悟与提升自己的数学素养,南安市第五小学持续推出“数说精彩”栏目,让学生做一个“敢说”、“会说”、“善说”道理的人,“说”出本领,更“说”出智慧。

让我们一起来欣赏六年段说理小达人们的精彩表现吧!



说理小达人  602黄君伟

大家好!我是南安市第五小学六年(2)班的黄君伟,现任班长一职。我尊敬师长、团结同学、勤奋好学,班级荣誉感强,多次获得“三好学生”称号。

我的兴趣爱好很多。我喜欢下围棋、跳棋、象棋,从中锻炼了我的思考能力和反应能力,还可以让我娱乐放松;我喜欢阅读,把书籍当作自己的好朋友,从中得知识,增学问,广见识;我喜欢学习,尤其是数学,对所学的知识融会贯通地理解,喜欢钻研难题,从中锻炼逻辑思维能力。

我将继续努力,争取更上一层楼。


说理小达人603  林佳恩

“异常抽象的问题,必须讨论的异常清楚”。大家好!我是南安市第五小学六年三班的林佳恩,我今年12岁,是一个对数学充满兴趣的小女孩。学习之余,编程、数独、背古诗更是丰富了我的课余生活。我始终保持着积极乐观的学习态度,面对数学推理问题,我会认真思考,深度钻研,通过探究来寻找解决问题的方法,着实无法解决问题时,我会请教老师,与同学讨论。在讨论的过程中,进一步激发我对数学的热爱与兴趣,因为我深知:“学习如逆水行舟,不进则退”。


说理小达人604  吴梓晴

大家好,我是南安市第五小学六年级4班的吴梓晴,我是一个活泼可爱积极向上的小女孩,我热爱画画,热爱唱歌,更热爱数学。在我看来,数学这座永恒的殿堂,蕴含着无尽的智慧和美感,它犹如一曲和谐的乐章,引领我们探索宇宙的奥秘。让我们更加努力,继续探索数学世界的奥秘吧!


说理小达人606  尤思彤

大家好,我是南安市第五小学六年6班的尤思彤。我活泼开朗,热情随和,乐于助人,也具有良好的团队合作精神和协调沟通能力。我喜欢攻克数学难题,每当我解决一道难题时,就如同找到了一颗璀璨的宝石。我对自己的数学之旅充满信心,希望自己可以在数学之路上乘风破浪!


说理小达人607  阮恬熙

大家好,我是六年(7)班的阮恬熙,我喜欢音乐,热爱数学。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话时刻提醒着我,学习就像一座高山,如果想翻越过去,勤奋就是唯一的路径。在数学学习的道路上,一路披荆斩棘,解决了一道又一道的数学难题,让我信心倍增。我相信我只管努力,一切自有安排。


说理小达人607 杨睿谦

大家好,我是607班的杨睿谦,我是一个勤奋好学,关心集体,积极向上的人。我的兴趣爱好是阅读、打乒乓球等。数学是我最喜爱的学科之一,每当遇到难题,我总是迫不及待地想要解开它。在我看来,数学不仅仅是数字和公式,更是逻辑和思维的体操。我喜欢用清晰的思路、有条理的步骤,去说服同学们理解数学问题的本质。我相信只要用心去感受数学的魅力,每个人都能成为数学说理小达人!


说理小达人608  黄冠博

大家好,我是南安市第五小学六年八班的黄冠博。我今年十三岁,喜欢阅读、书法、游泳等项目。我最喜欢的,那非说理莫属了:每当有说理比赛时,我都会积极参加,踊跃报名。说理,也在潜移默化中,有效地锻炼着我的语言组织能力,以及逻辑思维能力,还可以帮助我在生活中更好地解决数学问题。我现在与说理成了一对“好朋友”,形影不离。


学之道,在于辨理,进而说理,从而悟理。争当“说理小达人”活动使学生“明数理,会说理,爱讲理”,在数学学习过程中做到学之有道,言之有理,真正落实核心素养。我们将“说理”成为课堂的一种常态,让“说理”成为学生们的一种习惯,让数学课堂焕发出更加蓬勃的生命力!


END


撰稿:张彬彬

图片、视频:六年级备课组

编辑:陈文静

初审:杨秀差

复审:陈健珍

终审:梁亚瑜

责任督学:黄文交

南安市第五小学
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