2024年10月24日，第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动在云南昆明举行。来自全国各地1200余名中小学心理健康教育一线教师、专家、学者等齐聚昆明，深入探讨心理健康教育的现状、挑战与未来发展方向。该活动是全面贯彻落实全国教育大会精神要求，教育部等十七部门发布《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》的精神，旨在有效促进中小学心理健康教育实践成果的交流，进一步激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情。
活动以“中小学心理健康教育的创新与发展”为主题，通过专家报告、课堂教学展示和观摩、学校心理健康教育经验交流等形式，强化心理健康教育的理论引导、带动全国心理健康优质课堂教学交流，发挥引领示范作用，将科研、教研和教学进行有机整合，切实推进学校心理健康教育的科学开展。
24日上午，中国教育学会学校教育心理学分会理事长方晓义作了题为《以科学的态度看待中小学生心理健康状况》的主题报告。
中国教育学会学校教育心理学分会副理事长盖笑松作了题为《理论驱动的中小学心理健康教育课程和主题班会内容设计》的主题报告。
昆明市教育体育局党组成员、总督学王竞元分享了昆明市“构建‘三全’心育格局，护航师生身心健康”的实践经验。
24日下午和25日上午，在观摩活动中，来自全国各地的一线心理健康教师带来了24节中小学优质心理健康课，围绕情绪调节、挫折应对、生涯规划、人际沟通等主题进行探讨交流。在昆明市中华小学、昆明三中同时进行小学组、初中组、高中组课程观摩活动。每个分会场进行8节展示课，且每一节展示课都由一位资深心理教师进行点评。通过课堂观摩和点评，老师们表示受益匪浅。
25日下午，浙江省嘉兴市实验小学党委书记张晓萍，昆一中党委书记、昆一中西山学校校长高富英，成都树德中学学生发展中心负责人庄凌云三位老师就小学、初中、高中三个学段的心理健康工作经验进行了交流。
此次活动为全国的心理健康教育工作者搭建了交流和学习的平台，进一步促进了心理健康教育实践成果的交流，同时也激发了心理健康教师的教育热情，增强了教师们的教学基本功，提高了学生心理健康教育质量，有助于提升学生的整体心理健康水平。昆明市教育科学研究院党总支书记杨春梅表示，本次活动的主旨报告丰富了专业的理论知识和前沿动态，优质课更新了老师们的教学理念，提升了他们的教学技巧和方法，经验分享环节为老师们提供了互相借鉴、学习和交流的机会。湖南省常德市第七中学参会老师梁平表示，心理老师在学校教师群体中比重很小，平时的研课、磨课都只是小范围的，这次能与全国的同行一起交流学习，机会非常难得。北京市十里堡中学老师李海燕表示，自己是一位工作了20多年的专职心理教师，本次参会是为了观摩学习，希望了解各省市的发展和前沿动态。
本次活动由中国教育学会学校教育心理学分会主办，昆明市教育与体育局、云南师范大学、昆明市教育科学研究院共同承办，昆明市第三中学、昆明市中华小学、云南省心理学会、云南师范大学精神卫生与心理健康研究院、北京师范大学发展心理研究院和现代教育出版社协办。
