11月7日，中国教育学会青少年媒介素养分会2024年学术年会暨工作会议在广州顺利召开。会上学习了党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，传达了今年召开的中国教育学会分支机构工作会议精神，组织理事会员结合分会工作研讨交流。中国教育学会青少年媒介素养分会理事长、清华大学新闻与传播学院教授陈昌凤，中国教育学会青少年媒介素养分会副理事长、华南理工大学新闻与传播学院教授苏宏元，广州教育学会会长华山鹰，广州教育学会秘书长马学军，广州市少年宫五级职员、广州市未成年人网络生态治理基地主任张海波等出席会议。
陈昌凤在讲话中表示，学会青少年媒介素养分会加强媒介素养的理论和实践研究，在习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平网络强国战略思想的指导下，探索构建新时代青少年网络素养教育的理论体系。在各级党政部门的指导下，分会积极承接开展青少年网络安全及网络素养教育活动，重点关注农村地区和城市外来务工子女等弱势群体的网络素养教育，促进主流网络科技企业加大未成年人网络保护履责的力度。下一步，将积极与主流媒体和社会各界合作，搭建“政用产学研”的平台，在全社会推动媒介素养的普及推广。
华山鹰在欢迎词中表示，广州市是全国率先开展青少年媒介素养教育的地区，建立了全市青少年媒介素养教育常态化的工作机制。下一步，将继续全面加强青少年媒介素养教育工作，深入开展家校社协同育人的实践探索开创广州媒介素养教育新局面。
张海波在致辞中表示，作为分会秘书处单位，广州少年宫在陈昌凤理事长和理事会领导下，依托少年宫专属媒介素养教育阵地，团结广大理事会员，为理事会员们提供服务，开展教育科研活动。下一步，少年宫将一如既往全力支持秘书处工作，加强保障，为分会建设和普及媒介素养教育事业贡献力量。
会上，中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红作2024年工作报告。她汇报了分会在政治建设、服务广大会员、普及媒介素养教育、打造品牌项目等方面的工作情况，还汇报了分会明年重点工作计划。
在案例分享环节，为深入贯彻《未成年人网络保护条例》，推动未成年人网络生态治理工作，总结法治建设、行业发展和社会培育的成果，树立典型，推广经验，分会联合相关单位开展了未成年人网络生态治理案例征集活动。来自全国中小学校、教育局、高校科研单位、青少年宫、政府单位等积极投稿，共收集入选案例30余件。会上案例入选单位代表广州市黄埔区文冲街道党工委书记于龙分享“家社协协同推动网络素养教育”的案例。
在专题报告环节，《媒介素养蓝皮书》课题组成员、广州大学新闻与传播学院网络与新媒体系主任张灵敏，分享了研究专题报告“将网络素养教育纳入学校素质教育课程体系的实践研究”。
今年5月，在学会和相关部门指导下，分会正式立项启动“未成年人网络素养指标评测”项目，来自全国各地的学校和相关单位，积极响应评测点单位申报工作。经过评审和筛选，根据研究需要和工作安排，于今年9月在学会官网上公布了第一批遴选出的评测点单位名单。会上，分会理事长陈昌凤和副理事长苏宏元为首批评测单位代表颁发证明。
7日下午，参会代表来到广州南方学院番禺附属中学，参加了“网络素养进校园”展示研讨活动。来自广州市未成年人网络生态治理基地的师生开展了“网络素养大家谈”，大家围绕如何加强未成年人网络保护的话题进行研讨交流。会上，还展示了广东省教育厅开展全省网络素养教育主题活动的成果。
8日，会议组织与会代表观摩2024大湾区网络安全大会分论坛“未成年人网络生态治理大会”。中国教育学会青少年媒介素养分会副理事长童清艳与广东省委网信办、省教育厅、省关工委、省计算机信息网络安全协会的相关领导参会，参与了“e起成长教育行”的启动，并为未成年人网络生态治理案例征集活动入选单位代表颁发了入选案例汇编和证明。
e起成长教育行启动
根据会议安排，与会代表参观了广州市第三少年宫的儿童媒介素养教育研究展示中心。
来自学会青少年媒介素养分会的理事、会员，首批未成年人网络素养指标评测项目的评测点单位代表、未成年人网络生态治理案例入选代表、广州教育学会的代表，以及参与媒介素养教育的相关单位代表参加了会议。
