为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排，11月30日，集中大会。12月1日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。下面，让我们一起来了解由中国教育学会劳动教育分会承办的学科分论坛——
中小学劳动课程建设与实施
随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布，劳动课程取得了独立的课程地位，成为一门国家课程。当前，中小学校的劳动课程已经全面实施，并取得了积极成效，但广大中小学教师在实践中仍有很多困惑。本论坛聚焦中小学劳动课程建设与实施，分享学校课程建设与实施经验，从理论与实践两个方面深入研讨中小学劳动课程如何建设及如何实施，论坛由专家报告、学校经验分享及课例研讨三个部分构成。
（会议议程以实际为准）
方式1：网站报名。登录中国教育学会官网（www.cse.edu.cn）首页焦点图下方中间位置，“会议/培训报名”——“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”，按步骤操作，或文末点击“阅读原文”按步骤操作。（截止日期后网口将关闭）
方式2：微信扫码报名。打开微信扫描下方二维码，或长按二维码识别后跳转按步骤操作进行预报名。
特别说明：
1.本次报名截止时间为2024年11月24日。因会场接待容量有限，将对现场参会人数予以限制。若人数已满，将提前截止报名，未能报名成功者，会务组不予接待，敬请谅解。
2.与会人员住宿费、往返交通费自理。
○ 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于11月30日在天津举办
专题分论坛
教改正前方
