第四届论坛抢先看 | 专题分论坛:义务教育优质均衡推进机制的实践探索

教育   2024-11-19 22:39   北京  




为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神,更好地服务基础教育高质量发展,助力教育强国建设,中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”,旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署,聚焦育人关键环节与重点领域改革,总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验,通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节,展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。


按照论坛议程安排,11月30日,集中大会。12月1日上午,特设学科嘉年华(19场学科分论坛),京津冀基础教育协同发展分论坛,亚太地区教育创新文晖分论坛,DPD特别分论坛(D、P、D分别为博士、校长、局长),14场专题分论坛。下午为教改正前方,34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。下面,让我们一起来了解由中国教育学会秘书处承办的专题分论坛——







组织单位
中国教育学会秘书处




论坛主题
义务教育优质均衡推进机制的实践探索




论坛内容

本论坛紧扣大会主题,围绕义务教育优质均衡发展工作目标和基本任务,汇聚专家、局长、校长智慧,深入探讨义务教育优质均衡推进机制。充分体现理论指导性、实践创新性、广泛参与性、互动生成性、延伸拓展性,旨在引导县域推进义务教育优质均衡创建工作。




会议时间
2024年12月1日8:30-11:30




会议议程

(会议议程以实际为准)




参会嘉宾


孙惠玲(主持人)

天津市人民政府参事,天津市教委原副主任、一级巡视员,国家督学

宋玉杰

山东省威海市委教育工委委员,教育局党组成员、副局长

叶泽军

福建省厦门市湖里区教育局副局长,厦门市人民政府督学

郭章洪

浙江省嘉兴市海盐县委教育工委副书记,海盐县教育局党组书记、局长

李昌洪

湖北省宜都市实验小学教联体党总支书记

汤丰林(主持人)

北京市教育学院原副院长、教授,北京市特级教师协会会长

韩 平

中国教育学会副会长,浙江省教育厅原一级巡视员


管文洁

上海市嘉定区教育局局长,嘉定区政协常委


吕玉刚

中国教育学会常务副会长,教育部基础教育司原司长


杨银付

中国教育学会副会长、秘书长




论坛报名


方式1:网站报名。登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置,“会议/培训报名”——“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”,按步骤操作,或文末点击“阅读原文”按步骤操作。(截止日期后网口将关闭)


方式2:微信扫码报名。打开微信扫描下方二维码,或长按二维码识别后跳转按步骤操作进行预报名。



特别说明:


1.本次报名截止时间为2024年11月24日。因会场接待容量有限,将对现场参会人数予以限制。若人数已满,将提前截止报名,未能报名成功者,会务组不予接待,敬请谅解。


2.与会人员住宿费、往返交通费自理。


3.报到当天凭报名成功短信至会场周边报到酒店领取会议资料。




第四届中国基础教育论坛


<会议通知>

○ 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于11月30日在天津举办


<论坛预热>
学科嘉年华

○ 语文课程与小学生文化情怀培育

○ 落实新课标,关注幼小衔接

○ 课程改革深化发展阶段英语课堂教学热点问题

○ 面向未来的地理课程教学改革

○ 化学课程与教学改革的创新发展

○ 基于生物学课程的跨学科主题学习

○ “新课标·新教材·新实践”展示与交流


专题分论坛

○ 综合高中建设的国际经验与中国路径
○ 城乡教育融合发展中的课程教学改革
○ 人工智能与大数据促进教育测评与考试改革
○ 弘扬教育家精神,打造富有中国特色的教师培训体系

教改正前方

○ 在课程教学改革实践中通过“数据画像”助力学生成长
○ 大思政教育背景下区域性红色资源的高质量开发与运用
○ “聚焦关键 突破重点”——落实义务教育课程教学改革的福州行动
○ 区域推进单元学历案,国家课程标准落地的温江实践
○ 特殊教育学校劳动教育实施体系的架构与践行
○ 启智润心 实现幼儿全面富有个性发展
○ 数智时代学校治理与育人方式的变革
○ 学为中心的学习场景探秘



中国教育学会
中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。致力于服务一线教师、校长专业成长和职业进步,密切政府与广大教育工作者的关系,参与教育公共服务和公共治理,服务政府教育决策,是中国教育事业改革创新、科学发展的重要力量。
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