看到成绩，喜忧参半
暖暖上初中第一次期末考试，终于出成绩了。
看到成绩单，我心里喜忧参半。
语文满分100，只考了87分；
数学满分110分，只考了97分；
历史、地理、生物小三门是第一次考，没想到考得还不错。这也说明之前的文史和科学、博物启蒙是有很大帮助的。
政治（道法）是考前最担心的。过来人都说，孩子初中第一次期末考试都栽在道法上。我怕她答题不得法，还在小猿上专门找道法真题练过，看来努力没有白费。
考试分数不太能说明什么，题目难不难，老师判卷手松手紧的都对分数有影响，还得看看孩子在班里的位置。
我问老师，大概暖暖能排第几名啊？老师说，我们还是没有排名的哈！
但是暖暖回来告诉我，她在同学里面稍微打听了一下，觉得自己应该能排进班级前5吧。
暗自松了一口气，也感叹初中的难度真是陡增啊！
通过这半年的学习，以及初一第一次期末考试，我也真切感受到了小学和初中有本质区别。
那简直是在两个不同的世界里打怪升级，难度系数不在一个级别上。
复习计划特别重要
照例和暖暖复盘了考试。
对于暖暖来说，这次收获最大的，并不是分数，也不是掌握了多少知识，而是——复习这件事本身。
大概在考前两周，我问暖暖，你有什么复习计划吗？
暖暖一脸懵。
看她的样子，我就着急了。
在小学阶段，考试相对简单，并没有特别去制定过复习计划。一般是考前过一遍错题、复习下生字单词古诗词，再看看作文，也就差不多了。
但初中不一样，考试科目从3门一下子变成7门，内容又多又杂，没有计划必然会顾此失彼。
首先，我给暖暖强调了这次考试的重要性，让她有适度的焦虑感，觉得自己必须要认真准备复习。
然后，和暖暖一起列出了考试科目、对应的复习内容，把这些内容对应到每一天。
不列不要紧，一列出来暖暖自己都吓一跳。虽然两周以后才考试，好像还有很多时间，但分到每一科时间已经非常紧张了。
有了这个总体复习计划表之后，不用我多强调，暖暖就很主动的自己对照计划表每天完成复习内容。
在考试之前的最后一个周末，我们做了一个细分——按照科目将复习计划细分到每小时，利用好考前所剩不多的时间。
虽然考试的前一天晚上暖暖还在挑灯夜战。
但紧张归紧张，因为有计划她心里有数，并没有手忙脚乱。也因为她觉得自己该复习的都复习到了，考试也多了几分自信。
现在回头看，暖暖感慨：“复习计划真得很有用啊！”
我说，是吧，以前我就是这么复习的。
未来孩子要自己面对很多次考试，在考前制定系统复习计划，根据目标鞭策自己，进行有效复习，这对以后是很重要的。
每个孩子的节奏都不一样，暖暖考前制定复习计划的思路，给大家做个参考（大家还有什么好的学习方法，也来留言区说说）。
说实话，随着年级增加，家长在孩子学习上的作用是越来越小了，在具体的学科知识上对孩子的帮助越来越有限了。
但帮助孩子总结一些学习方法，逐渐放手却是需要重视起来的。
复习状态培养，大于成绩本身
考完后，老师专门留暖暖在学校。
询问暖暖，是不是觉得自己考得不好，压力有点大？暖暖说没有呀。老师又问，是不是妈妈给的压力有点大？暖暖又说没有呀。
后来我才得知，老师之所以这么问，是因为我在考试前询问过老师，这次考试会按照哪几门科目来排名？
其实我在意的不是分数和排名，而是因为：
要根据学校的考试重点，按照优先级去分配时间，去安排复习计划，去调整情绪，去制定自己的考试目标。
每一次的考试成绩不重要，重要的是考试背后的东西。
这种规划的能力是我希望暖暖在一次次考试的历练中，能逐渐掌握的。
以前在小学时，别人跟我说起初中生的不容易，我总感觉隔着一层。
这半年下来，才有真切感受到孩子的不容易。
考前那几周，暖暖感冒了。
但还是每天天还不亮就出门，在零下七八度的气温里，自己骑车去上学，上一整天的课，晚上又做作业到很晚。
真是“披星戴月上学去，万家灯火回家来”。
考试结束这几天，给暖暖好好放了个假，每天睡到9点，看看喜欢的书，和妹妹玩一玩。少量预习下下个学期的内容，享受难得的轻松时光。
办公室一个妈妈在群里发了一份同为初中老母亲的考试总结，很让我感动：
一次考试而已，就是对一个学期的整理，对以后从事什么工作，上什么大学没什么影响。
我们的孩子，比我们当年强太多了，Ta们会读书，有的会乐器，有的是体育特长，有的画画很棒……
高高兴兴接住Ta，一个不用面面俱到，也无需面面俱到的好孩子。
考试结束了，释放压力。
无论孩子的考试成绩是否是你所期待的，复盘之后，别唠叨，别责怪孩子，好好抱抱他们，夸夸孩子。
利用假期，休息放松蓄能，孩子会有力量再重新启航。
往期好文
亲子游攻略：北京人少且美的博物馆丨国内外差距丨青海甘肃大环线
