推荐了7年的语文教辅天花板,马上截团!

教育   2025-01-14 22:00   北京  



春运已经开始,年是越来越近了。


今天我们收到了《绘本课堂》的年前停运的通知,赶紧同步给大家。

2025

《小学生绘本课堂》将于1月22日(腊月二十三)至2月5日(正月初八)期间休假,年前发货截止时间:2024年1月21日12:00


想在年前给孩子用上这个TOP级别语文教辅的话,别忘了尽快去下单。


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寒假必备

天花板级语文教辅


《绘本课堂》被称为语文校内同步的天花板


从课前预习自学课文,从随堂笔记到课后复习,再到字词查询、巩固练习、答疑解惑、课外拓展……甚至连口语表达和写作的方法和素材都帮孩子们一一准备好了!



拥有一套《绘本课堂》,孩子可应对所有校内语文问题



虽然它这么厉害,我们每年也只在寒暑假期间开团两次!只推荐大家在寒暑假期间入手。


原因有两个:


第一,每个学期《绘本课堂》都出新版。


每个学期,语文教材都会做一些调整,出版社会根据这些调整,对内容进行修订。


拿这次开团的最新版本来说。比如,一年级的《年级阅读》新增了《热爱中国共产党》、《浪花》两课。


《年级阅读》里新增了与新增课文有关的背景知识,让孩子更好更深入地理解课文。



再比如,中高年级的《练习书》


新版《练习书》小到字词,大到阅读和写作,都在强调运用知识的能力。



第二,只有在寒暑假前入手才能最大限度用好。


一套绘本课堂共有四大板块:《学习书》、《练习书》、《素材书》、《年级阅读》


《学习书》,预习和学课文用的。


包含预习、讲课文、每课一读、字词学习4个板块。


老师要求的预习,孩子不会的字词,老母亲想拔高的阅读理解等,都能用它搞定。


《练习书》,主要是练习题和自测考卷。



包括课内练习题、课后普查卷,让孩子夯实课堂知识点。


所有题目,都是根据教材和《教师教学用书》要求来设置的,


《素材书》,为单元作文提供素材。


包含名家作品、优秀例文、新闻素材等,帮助孩子提高表达能力,打开写作思路。


《年级阅读》,是课堂内容的延伸。



想要学透课文,只靠单篇课文本身是不够的。


年级阅读围绕已学过的内容进行层层扩展,帮助孩子扩展背景知识,深入理解课文内容。


整套《绘本课堂》体量庞大,如果学校开学后再用,孩子还有校内教辅,很可能放着就吃灰了。


凡事预则立,不预则废。


寒假很重要的一项任务就是查漏补缺,预习下个学期的内容。在寒假用起来效果最好。


绘本课堂

寒假保姆级使用攻略


下面再来说说,怎么用让《绘本课堂》在寒假发挥出天花板级作用。


不知道学校有没有给孩子布置预习作业,教给孩子怎么预习?北京这边大部分学校每年都有预习作业,老师要求:



  • 认一认生字表里的汉字,包括部首、拼音、结构。
  • 能正确流利读课文,对课文有整体感知。
  • 找一找课文里的多音字。
  • 画出课文里的好词好句。
  • 提出你的疑问。
  • 查找资料,了解作者与文章背景。



老师之所以如此要求,是因为语文是重在积累的学科,提前预习字词,阅读几遍课文,了解一些背景知识,会让孩子带着问题和思考学习,自然对所学内容有更多的理解和认识。


以上这“六步预习法”,借助《绘本课堂》都能搞定。


1、预习课文


 用《学习书》,也就是红色那本。

这里面把每个单元的学习目标画成了详细的思维导图。



每一篇课文和课文关键词句都有详细拆解。


古诗词的翻译、诗人介绍、写作背景列得清清楚楚。


孩子可以先熟读课文,了解写作背景。

2、预习生字词

再学习《学习书》的生字词。

《学习书》对每一课的会认字、会写字都有详尽解释,从壁画、部首、结构到反义词、近义词、多音字等等标注得非常清楚。


预习生字词后,完成预习任务页进行巩固。


3、素材积累

寒假时间充足,除了预习课文和学习生字词,在寒假还可以进行课文拓展素材的阅读积累。

《年级阅读》里有教材同步知识的延伸——百科阅读。比如,三年级下有一篇课文《荷花》。

《年级阅读》中“课本里的世界”板块图文结合,展示了荷花的形态和特点,并介绍了不同品种的荷花。
还介绍了荷花和睡莲的区别。


既有故事性、趣味性,又有跨学科知识。打破学科边界,全面提升孩子的大语文能力和博物知识。

课文里遇到的问题,在这里都能找到答案。

这本书不仅假期可以读,开学后也可以有侧重地反复使用,绝对是居家旅行提升学习效率必备之良品。

4、练习巩固

绘本课堂里还有两本《练习书》是用来查漏补缺的,一般我们建议放在开学后用

练习书有两本,一本是《作业卷》,一本书《基础练习卷》,年级不同,具体的形式略有差异。

但题目都契合新课标,且新颖有趣。

如果孩子学有余力,也可以在寒假预习后完成《练习书》里的“一课一练”,也就是积累与应用,预习更有成效。


 重点学校
语文老师的使用方法

我曾经请我的北师大学姐、在重点小学任教多年的小米老师,专门讲过她家是如何使用《小学生绘本课堂》的:

【预习】

寒暑假和新学期开学后,学习每篇课文前,先通读一遍课本,然后看一遍《学习书》上每篇课文后面的会认字、会写字和词语表。重点看每个字的读音、部首,课文里用到的意思,会写字要了解笔顺; 


【学习】

多数老师会用2-3次课来讲解一篇课文。在这期间,让孩子读一读《素材书》和《年级阅读》中与课文对应的关联文章。读几篇、读到什么程度,不需要硬性规定,以适合孩子阅读能力的节奏进行就可以了;


【复习】

学期结束后,再返回来用《学习书》+《练习书》,完成这两册书上的习题。没读完的《素材书》和《年级阅读》,也可以趁假期继续阅读。



小米老师解释说,她家之所以这样用,一来因为学期中还有其他学习任务,真的没有时间来做;二来书中一些思考性强的题目,如果只是预习或者自学,孩子是很难答出的。
 
既然如此,不如索性换个思路,把《绘本课堂》从与课堂同步进行的学习型教辅,变为整个学期结束后,用来通盘巩固的复习型工具,使用效率会大大提高。


除了我自己和身边朋友的使用心得,群里也有妈妈们晒过自家是如何使用的:

群里的学霸娃是这样用《绘本课堂》预习的

说真的,大家互相借鉴,也给我提供了不少灵感。


对于《绘本课堂》,你家有什么使用Tips?欢迎在评论区或者社群里,和我、以及其他家长们分享哦!

目前正在《绘本课堂》的新书首发期还没结束,入手超级划算!


还有含金量很高的赠品——语文学习效果及综合能力提升自检挂图

全国小学阶段的孩子都适用。大家按照孩子当前的年级去购买就可以。


最后再提醒下:到1月21日《绘本课堂》就停止发货了,想要年前用起来的话,大家一定要尽早去下单哦!


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暖暖妈爱分享
北大硕士妈妈,教育类畅销书作家。著有《高效能养育》、《0-3岁新妈妈科学育儿指南》。分享科学育儿,关注女性成长。
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