“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了打造更好的高效课堂，促进教师专业化成长，9月20日上午，由三年级数学教师马玉珍给我们展示了一节观摩课《三位数的加法》。
课前马老师认真备课，精心设计，注重知识的联系。课时，先让学生口算两位数加两位数，考察同学们的心算能力。同学们举起小手跃跃欲试，课堂气氛非常活跃。新授时，马老师让学生根据情景提出实际问题，组织学生解决自己提出的问题，从而激发学生学习热情。在探究算理时，放手让学生观察对比三道计算题：“271+122”、“271+31”、“271+903”，先让同桌互相说说计算过程中的相同点，再让学生汇报计算过程中需要注意什么，从而得出三位数加法笔算的算理。
马老师以生动形象的例子，引导学生逐步进入三位数加法的“王国”。她强调了进位的重要性和计算的准确性，并耐心地指导学生掌握简便的计算方法。在老师的引导下，学生逐渐领略到数学的严谨与美妙。
为了让学生更好地理解和掌握知识，马老师精心设计了丰富多样的练习题。从基础的加法到复杂的混合运算，每一道练习题都充满了挑战与乐趣。除了传统的练习方式，马老师还巧妙地融入了游戏和竞赛元素。学生分组进行计算接力，相互竞争，共同进步。在紧张而刺激的比赛中，学生不仅锻炼了计算能力，更体现出了团队协作的精神。
这堂公开课不仅让学生掌握了三位数加法的知识和计算技能，更让学生领略了数学的无穷魅力。所有听课老师在这堂公开课中收获满满，领略了精彩课堂的无穷魅力。
摄影 | 涂全艳
撰稿 | 项孟邻
排版 | 程 菲
校对 | 李其松
审核 | 许开欧
