书香盈莞邑
领读共成长
莞
邑
书
香
“书犹药也，善读之可以医愚。”为了构建全校师生“爱阅读·会阅读·善阅读”的阅读环境，营造良好的阅读氛围，打造一支持续学习、阅读成长的高素质教师队伍，助力教育教学提质增效，中堂镇中心小学（集团）第二小学响应市、镇活动号召，积极开展“莞邑良师领读者”活动。
此次活动，由学校骨干教师和所结对的青年教师组合，共同选择一本对教育教学有促进意义的书，师父对整本书进行导读, 徒弟对所选书籍分享思考与感悟,以现场领读的方式进行推介。
领读者及作品简介（一）
读《在乎每一只鸟》有感
《在乎每一只鸟》，初看这个书名，便会被其生动形象的题目所吸引。每一只鸟，不正如我们那些活泼可爱的小朋友，每天如同小鸟般叽叽喳喳、快乐地奔跑和嬉戏吗？这本书如同一盏明灯，照亮了教育的真谛——在乎每一只鸟，就是在乎每一个孩子的成长。它告诉我们，每一位教师，都应以爱心和责任，去倾听、去理解、去引导，让每个孩子都能在关爱中展翅飞翔。
领读者及作品简介（二）
读《做温暖的教育者》有感
教育是用千百倍的耕耘，换来桃李满园的自豪：教育是用静待花开的心态，引领学生在知识的海洋中遨游的快乐；教育是在寂静里守望天空，等待放飞的期盼。《做温暖的教育者》这本书主要讲述了教育的本质是用爱心和耐心去滋养每一个幼小的心灵。书中通过生动的案例和深刻的见解，阐述了如何以温暖的态度面对学生，如何在传授知识的同时，更注重培养学生的品格与情感。因此，教育是师生互相成全的一场最温暖的修行。
领读者及作品简介（三）
读《温儒敏谈读书》有感
《温儒敏谈读书》倡导兴趣为读书首要，辅以老师、家长和社会的不断引导，让孩子们自主、高效阅读。温儒敏先生对于读书的见解，宛如漆黑夜空中璀璨的北斗，精准无误地照亮了我们在阅读之漫漫征途上前行的方向。从甄选契合自身的书籍之妙诀，到深入挖掘书中深邃内涵的奥义，每一个观点都宛如一把金光闪闪的钥匙，开启一扇扇通往知识与智慧神秘殿堂的大门。
“最是书香能致远，阅读相伴润心田。”在这次活动中，教师们凭借自身的示范和引领，成为了学生心中的阅读灯塔。每一次教师的领读，都是一次心灵的触动，一次智慧的启迪。它让学生们充分感知知识的魅力，体验阅读带来的快乐。因此，我校将以这次活动为契机，鼓励更多教师参与到领读活动中来，用他们的美妙的声音和满腔的热情，引领全校师生开启阅读的旅程。
撰稿：张青青
一审一校：张世希
二审二校：徐玉琴
三审三校：马洪稳
