师道传承
德润心田
中堂镇中心小学（集团）第二小学
教师共学“我为什么当教师”主题学习活动
在这个金秋送爽的季节里，我校全体教师共同踏上了一场意义非凡的“师风师德学习”之旅。此次旅程不仅为教师们的心灵带来了一场深刻的洗礼，更促使我们深刻反思并重新定位自身的教育使命。在这一过程中，我校教师们的心田被一股股温暖而坚定的力量所滋养，每个人的内心都充满了对教育事业的热爱与执着。他们以各自独特的视角和深刻的体验，共同诠释了师风师德的真谛，绘制出一幅幅动人心弦的画卷，这些画卷不仅描绘了爱与责任的交织，更展现了奉献与成长的辉煌篇章。
袁妙芬老师：爱，教育之舟的舵手
在此次学习中，我深刻体悟到师风师德的核心在于“爱”。爱，是教育的灵魂，它超越了单纯的知识传授，触及学生成长与发展的每一个细微之处。作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。而这一切的基石，便是那份深沉而真挚的爱，它让我们关注学生的每一个需求，倾听他们的每一声呼唤，给予他们最坚实的支持与鼓励。
李杏老师：学高为师，身正为范
教育家精神，是教育事业发展的璀璨星辰。此次学习，让我更加坚定地相信，“学高为师，身正为范”不仅是古人的智慧结晶，更是我们每一位教师矢志不渝的追求。我们应向那些伟大的教育家们学习，树立崇高的教育理想，怀揣对教育的无限热爱，关注学生的每一步成长，勇于在教育实践中创新，承担起培养未来人才、推动社会进步的神圣使命。
陈庆多老师：心灵的共鸣，教育的温度
教师职业，是连接人与人之间温暖的桥梁。在教育这片沃土上，我与学生共同经历了成长的喜悦与挑战的磨砺，我们之间建立了超越师生关系的深厚情谊。我倾听他们的心声，分享他们的快乐与忧伤，与他们并肩作战，共同面对生活的风雨。这份亲密无间的关系，让我深切感受到了教育的温度与力量，也让我更加珍惜这份职业赋予我的幸福与满足。
霍燕霞老师：教育之光，照亮未来之路
教育家精神中那份对教育的热爱与执着，让我深刻认识到教育是一项崇高而伟大的事业。作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。我们有机会激发学生的无限潜能，引导他们发现自己的兴趣与天赋，为他们的未来铺设坚实的基石。践行教育家精神，意味着我们要有无私的奉献精神，用爱与智慧照亮学生的前行之路，为他们的未来点亮一盏明灯。
师风师德，是教师职业的灵魂灯塔，是教育事业的坚固基石。此次学习，不仅加深了我校全体教师对师风师德内涵的理解，更激发了他们投身教育事业的热情与决心。我们坚信，只要我们每一位教师都能将师风师德内化于心、外化于行，我们的教育之舟必将乘风破浪，驶向更加辉煌的彼岸。让我们携手并进，在教书育人的道路上不断前行，共同书写教育的壮丽篇章！
撰稿人：赵万红
一审一校：张世希
二审二校：徐玉琴
三审三校：马洪稳
