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为深入贯彻落实新课标理念，实现教育优质资源共享，提高教学研讨氛围，加强公民办校际教研的交流互动，促进公民办学校教师教学水平的提高，我校各科教师于10月至12月前往展华学校开展送课活动。
Vol.01
语文科
语文科组袁楚滢老师展示的课例是三年级上册《司马光》。袁老师采用情境导入的方式开启教学，充分激发学生的课堂参与热情。课堂上，袁老师注重朗读指导，通过多种朗读形式加深学生对课文的理解，让学生做到熟读成诵，并运用读、说、演等方式，不断为学生创造表达的机会，充分彰显了学生的主体地位。
Vol.02
数学科
数学科组陈燕平老师展示三年级上册第七单元《周长的认识》的课例。陈老师积极践行新课标理念，采用情境教学、活动体验等新型教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中通过摸一摸、围一围、说一说、描一描的等多形式的体验，扎实推进对一周长度的认识，注重让学生经历，从而发展学生的空间观念和量感意识。
Vol.03
英语科
英语科组袁翠琴老师的课例则以五年级上册《Unit3 What would you like?》 B let’s talk&Let’s learn作为教学内容。袁老师通过巧妙的问题设计和引导，让学生们在课堂中不仅掌握了英语知识，也增强了语言表达能力，提升了自信心。她的教学方法和教学理念，为在场老师的英语教学提供了宝贵的参考和启示。
Vol.04
道德与法治科
陈艳老师为四年级的同学们展示了一节道法课——读本课例《绿水青山就是金山银山》。课堂上，陈老师带领化身为红领巾小记者的同学们，通过观看视频、阅读读本、小组讨论等方式，走进“绿水青山”发源地——余村、“绿水青山”的奇迹——塞罕坝、身边的“绿水青山”——家乡中堂。陈老师由浅入深，由远到近，循序渐进地引导学生学习理念，并通过了解身边护绿故事，指导日常行为优化，促进知行合一。
Vol.05
科学科
黎耀明老师展示了四年级科学上册课例《导体与绝缘体》。课堂上，黎老师以螃蟹去海中的潜艇里取暖的故事情境把学生带进课堂。整节课引导学生以小组进行合作探究学习，小组成员经历猜想、验证、分享，再通过师与生、生与生的对话，逐步得出本节课的结论。学生在这个过程中充分发挥自己的想象，在小组合作过程中学会如何与同伴分工合作，在探索的过程中锻炼学生的各项能力。
Vol.06
音乐科
叶碧兴老师为二年级学生带来了精彩的音乐课《过新年》。叶老师以节奏游戏巧妙导入，引导学生模仿“梨”和“樱桃”的节奏型。学唱歌曲环节，叶老师带领学生朗读歌名，感受新年氛围，学生模仿锣鼓声，踊跃上台展示。在歌曲节奏填充与感受部分，学生认真聆听，填空并分享歌曲带来的喜庆、欢快感受。随后师生围绕新年活动展开讨论，接龙朗读歌词，画旋律线，进一步领略歌曲魅力。
Vol.07
美术科
周丽芬老师带来《我的第一次》美术课例。美术课堂与心理知识相结合，课堂生动有趣。课堂上，周老师以与心理老师的微信情境对话作为导入，迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。课堂融入了游戏环节“猜心情”，由学生扮演老师提示的内容，其他学生猜一猜扮演者心情与情绪，接着周老师引导学生回忆起自己难忘的第一次，并把心情分为开心的、快乐的以及紧张的、害怕的。这为后面的心理拓展埋下了伏笔，由此让学生了解自己的情绪以及面对坏情绪时应当如何应对。
交流研讨 思维碰撞
听评学思行，“研”途绽芬芳。课例展示结束后，两校老师共同进行评课交流。授课教师从不同的角度阐述了自己的教学设计和课后反思，听课老师们认真评课。老师们在交流研讨中碰撞出思维的火花，共同探讨教学中所存在的问题，收获满满。
教者有所得，听者有所悟，学者有所获。此次送课活动，为两校教师们搭建了一个互相学习、经验分享、教学交流的平台，起到了良好的示范和引领作用，有效地实现了优质资源共享，促进了教师专业能力的共同成长。我校将继续与展华小学携手共进，在新的教学理念引领下，不断提高老师们的教育教学水平。
撰稿：莫楚娴
一审一校：张世希
二审二校：徐玉琴
三审三校：马洪稳
