在特殊教育需求日益凸显的背景下，医教结合能实现资源的优化整合，为特殊儿童提供更全面、更专业的支持，为了更好地发挥医疗康复专家在特殊教育领域的专业作用，提高残疾人教育专家委员会运作实效，为特殊儿童创造更优质的教育和康复环境，12月12日，东莞市残疾人教育专家委员会专题指导活动在中堂镇中心小学（集团）第二小学顺利开展。
心怀感恩心
参与此次活动的有东莞市特殊教育指导中心主任、东莞启智学校书记廖健华；东莞市第八人民医院康复科主任刘自强；东莞市妇幼保健院康复科主任医师刘汇团；东莞市妇幼保健院康复科副主任言语语言治疗师蔡娟娥；东莞市特殊教育指导中心水乡新城片区巡回指导老师方爱英、张文书、张冰荣、张彩芬；中堂镇教育管理中心副主任郭贺祥；中堂镇中心小学教育集团副理事长邓燕玲以及各镇街特教班及随班就读教师代表。
活动伊始，东莞市特殊教育指导中心主任、东莞启智学校书记廖健华为本次活动致辞。廖书记深刻洞察特殊儿童教育和医疗康复需求，着重强调了医教结合在特殊儿童成长发展过程中的重要性，为本次活动奠定了坚实的基础。
一、星光舞动展希望
中堂镇中心小学（集团）第二小学星光班为大家带来了精彩的龙舞飞扬社团课程展示。孩子们身着舞龙服装，手持龙具，在欢快的节奏中舞动。
接着星光班的杨雅君老师以 “星光璀璨，共筑成长之路” 为主题进行了工作汇报。从班级概况、特色课程模式、社团活动等多个方面带领大家走进这个充满爱与希望的班级。
二、细致评估助成长
观察及评估环节，专家们为四位特殊孩子进行细致的观察及评估，耐心倾听家长的讲述，了解孩子的成长历程、生活习惯以及面临的问题。基于对孩子的观察和与家长的充分交流，为家长们提供了许多切实可行的建议。通过直播画面，老师们能够近距离观察专家们的评估过程，为老师们提供了一个难得的学习机会。
三、专业讲座明方向
主题讲座环节，东莞市第八人民医院康复科主任刘自强为老师和家长们带来《脑瘫与遗传性疾病鉴别诊断》主题讲座。刘主任在讲座中详细阐述了脑瘫的定义、评估诊断思路以及脑瘫与遗传性疾病的鉴别诊断，为老师和家长们提供了专业的医学知识指导。大家认真聆听，不时记录下宝贵的经验和方法。
四、沙龙研讨寻策略
在医教结合专题沙龙中，三位专家围绕医教结合模式下，特殊儿童及家长的需求展开讨论，提出了针对不同症状儿童的治疗方法和支持策略。现场互动答疑解惑环节更是气氛热烈，老师们积极发言，专家们耐心解答，进一步加深了大家对医教结合以及特殊儿童教育的理解和认识。
专家们的专业分享与指导，为老师和家长们提供了宝贵的知识与方法。教育是爱的事业，医疗是守护生命的事业，而医教结合则是将这两份爱与责任结合，共同为特殊儿童撑起一片希望的天空。相信在未来的日子里，我们将继续携手前行，为特殊儿童创造更加美好的明天。
撰稿：骆咏琪
一审一校：张世希
二审二校：徐玉琴
三审三校：马洪稳
