9月1日，宁波市李惠利中学高二中澳班来到宁波舟山港金塘港区参观学习，以思政实践课程学习的方式开启新的学年。
第一站：港区智慧调度空间
“驾驶室里空无一人，只有方向盘在自由转动，甚至有的无人集卡连驾驶室都没有……”这就是宁波舟山港金塘港区“新奇”的作业场景。今天，同学们在港区的智慧调度空间——智慧码头运行的心脏，观摩了工作人员如何使用电脑远程操控无人集卡驾驶。
结合工作人员的介绍，同学们领略了无人集卡这一港口设备设施中的“新锐力量”和先进的智慧港口建设。大家在大屏幕前看到，百余辆无人集卡载着五颜六色的集装箱，无人集卡和传统内外集卡混线作业，在泊位与堆场间“丝滑”移动，交织出一道道斑斓畅通的货流。
同学们了解到，自2020年“2+1”智慧码头示范工程启动以来，金塘港区通过适配系统、优化业务流程、科学制定道路行驶规则、优化算法应用等举措，已实现无人集卡和人工集卡的安全顺畅混行，同时还为它们配上了宁波舟山港自主研发的“n-TOS+iECS”双芯“智慧大脑”，让无人集卡车队的运行更加高效智能，在泊位和堆场之间同自动化岸桥、自动化龙门吊等设备默契合作，轻松hold住码头的生产任务。
潘韦同同学说：“我们被智慧港口的魅力深深吸引，让我对人工智能技术在港口运营中的应用有了更直观的认识。”
第二站：港区合创空间
踏入港区合创空间，同学们就被其精心布置的展示以及所呈现的宏大规模所吸引。“这是一块风水宝地，是很好的天然良港，开发前景广阔！”时任浙江省委书记习近平的话首先映入眼帘。
在合创空间，丰富的图文资料、实物展示以及多媒体互动技术为同学们全方位、多角度地展示了金塘港区从一个小渔村发展成为现代化港区的壮丽历程。配合着讲解员的解说，同学们在时空中穿越，“目睹”金塘港区的每一次蜕变和飞跃。现在，它不仅拥有世界一流的硬件设施，还注重科技创新和绿色发展，致力于打造一个高效、智能、绿色的现代化港口。
胡瀚之同学说：“这里，不仅是一座展示港口历史和成就的殿堂，更是一座传递港口精神、激发人们爱国情怀的阵地。它让我们看到了中国港口事业的蓬勃发展，也让我们感受到了港口人在推动国家经济发展中所付出的辛勤努力和取得的卓越成就。”
第三站：金塘解放史陈列馆
结束港区之旅后，同学们参观金塘解放史陈列馆。踏迹解放金塘岛登陆处，走进金塘解放陈列馆，仿佛穿越了时空，回到了那个烽火连天的年代。一件件珍贵的历史文物、一幅幅生动的历史照片、一段段详实的文字解说，共同讲述着金塘地区从革命斗争到胜利解放的艰辛历程，给同学们一次心灵的洗礼。
在这里，同学们深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力，懂得更加珍惜当今来之不易的和平生活，努力传承革命先辈的优秀品质。
唐澈同学说：“我们更要以革命先烈为榜样，传承他们的精神，永远缅怀那些为解放金塘而英勇献身的烈士们，让他们的精神激励着我们不断前进，创造更加美好的未来。在新时代的征程中，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
第四站：大盾构智慧展厅
同学们最后来到中铁十一局的大盾构智慧展厅，这里集中展示了金塘海底隧道的建设全貌。踏入展厅的那一刻，同学们仿佛被一股强大的力量吸入了蔚蓝隧道秘境。一个个画面、一件件模型和工作人员的专业讲解，向同学们讲述着中国铁路建设者的光辉历程、中国科技进步的强大力量，以及这条海底巨龙建设的创新蓝图。
最让同学们震撼的是海底隧道建设的重器——“定海号”盾构机。在巨幕视频前，同学们专注地观看这台世界最先进的大型盾构机的构造和工作场景，这就是赋能中国建设伟大成就的大国重器，令同学们不由地惊叹。
金塘海底隧道，作为目前在建的世界最长、直径最大的海底高铁隧道，是一项举世瞩目的世界级工程。工程采用盾构隧道形式下穿金塘水道，确保来往舟山群岛的出行不受影响，确保海洋环境“零污染”。同学们感受到，隧道的建设展示了我国在海底隧道施工领域的卓越技术实力，其精密的施工设计、强大的技术水平，以及对环境影响的最小化考虑，都使得金塘海底隧道成为人类工程史上的又一壮举。
廖婧妍同学说：“这里诠释了‘中国速度’和‘中国质量’，体现了我国工程建设领域的卓越成就和不断创新的精神。这种精神不仅值得我们学习和传承，更将激励我们在未来的工作和生活中不断追求卓越，勇攀高峰。”
本次学习实践活动得到了宁波舟山港金塘港区的全力支持。在宁波舟山港工作的胡瀚之爸爸妈妈协助安排整个活动行程，并一道参加活动，金塘港区组织团队为活动提供全程支持。
胡瀚之爸爸还为同学们做专题讲座，展望港口的未来发展愿景，并一一回答同学们关于港口相关的各种职业角色等等提问，鼓励同学们刻苦学习，将来学成回来报效祖国，服务社会，成就自己。
同学们纷纷表示，胡瀚之爸爸的讲座进一步拓展了他们的视野，更引发了他们对未来职业选择的思考。正如罗可同学说的那样：“在这里，我不仅见识了现代港口的先进技术和管理方式，更重要的是激发了我对未来的憧憬。我希望自己能在未来的求学道路上，保持对知识的渴望，不断探索，成为一名既有技术知识实力又能承担社会责任的人。”
文字 | 国际课程中心
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