你好，云幼娃
——叮咚，最强入园准备攻略来咯！
亲爱的家长，小朋友们：
大家好！
欢迎你们来到云幼大家庭，
在这里，
你可以肆意奔跑，自由探索，快乐成长；
你将会遇见友爱，邂逅精彩，尽享快乐。
未来的三年，
有阳光灿烂，也有柔风细雨，
我们将与你们一起，
共同见证时间的魔力，
像树一样自然、自在生长！
为了让孩子顺利地适应幼儿园，
以下入园温馨指南请注意查收哦！
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入园准备1.0
——心理准备
幼儿园是孩子迈入社会的第一步，尤其是对于小班的幼儿来说，他们将进入一个全新的环境。我们可以通过科学的准备和积极的支持，来帮助孩子们缓解焦虑，更好地适应幼儿园的生活。
Part 01
熟悉环境，减少心理焦虑
熟悉的环境可以让幼儿产生依赖和信任，家长可以带领幼儿熟悉去幼儿园的路线以及参观幼儿园周边的环境，给孩子营造一个安全的环境氛围。
云幼中心园环境
云幼东区分园环境
父母也可以多跟孩子聊一聊幼儿园的小美好，将幼儿园有趣地描述给孩子听，让宝贝对幼儿园充满向往。还可以和孩子一起浏览我们的公众号，了解幼儿园的日常活动。
Part 02
绘本阅读，心理建设
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Part 03
角色扮演，模拟情景
角色扮演是孩子们最喜欢，也最能够切身感受到幼儿园生活的游戏。 爸爸妈妈可以与孩子玩一玩幼儿园角色扮演游戏(家长扮演老师或者扮演小朋友)，让孩子提前感受一下幼儿园生活。条件允许的话，还可以请已经上了幼儿园的小朋友描述上幼儿园的场景和欢乐的事情。
Part 04
积极引导，不做消极暗示
平时，家长应多说一些积极、正面、鼓励的话。例如：“幼儿园里有很多小朋友，有小朋友一起玩真好！”、“幼儿园老师讲故事特别好听，你一定会喜欢的”、“老师像妈妈一样，喜欢你，照顾你的”、“老师对你真好……老师很喜欢你，你不去老师会想你……老师今天表扬你啦……妈妈和老师是好朋友，妈妈不在，老师会帮助你的。”等等。 这样的鼓励对孩子有很积极的作用。
反之，如:“不听话，就送你去幼儿园”，“再调皮，就在幼儿园别回家了”，“不许哭，你在哭，我就不来接你了”...这类话语会使幼儿对上幼儿园产生抵触抗拒、焦虑害怕的心理。应避免出现类似话语，多说积极、正面、鼓励的话。
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入园准备2.0
——能力准备
入园后，宝贝们面临的最大挑战，莫过于家里和幼儿园生活节奏的不同。为了让宝贝们更好地适应幼儿园的生活，现在我们就要开始帮着他们养成良好的习惯。
01
生活能力准备
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自主吃饭
能自己使用勺子按时吃饭，用餐时不看电视、不玩玩具、不随意走动；减少零食的摄入量，培养良好的用餐习惯。
2
正确用勺
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使用打不破的碗
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鼓励孩子自主用餐
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不要在旁边逼着、催着孩子吃
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自主如厕
独立入厕是孩子最基础的自理能力，请家长们，引导孩子独立上厕所、自己穿脱裤子，让孩子学着自己来，不要事事包办，这是孩子长大的第一步。
4
尝试自主穿脱衣物
学会穿、脱简单的裤子、鞋子；尝试穿脱T恤、外套、袜子等衣物。家长可亲自示范穿脱衣服的动作，让孩子模仿。使其认识衣服的每个地方，能够分清正反面，理清手脚钻出的位置。
5
规律作息
幼儿园有固定的作息时间，晨间入园时间8:00-8:30、午餐时间11:00左右、午睡时间12:00-14:05，这与在家中随意安排的生活方式不同，培养孩子良好的作息时间尤为重要。不仅能让宝贝们更好地提前适应幼儿园的生活节奏，还能养成早睡早起的好习惯。
02
语言能力准备
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有需求我会说
孩子进入幼儿园之后，由于班级人数比较多，这时候，孩子能主动向成人表达需求是非常重要的。
小妙招：
爸爸妈妈在家里应经常引导孩子，例如遇到口渴、小便等需求时，大胆地说出来：“我要……”
2
我会打招呼
主动打招呼是孩子建立人际关系的第一步。
小妙招：
与人交往时爸爸妈妈要做好榜样，遇到熟人主动打招呼。在孩子与人打招呼时，及时表扬鼓励孩子，相信孩子得到肯定后，会更愿意和别人打招呼。
3
一起玩玩具
玩具是孩子最心爱的宝贝，在集体中孩子需要学会和同伴一起玩玩具，乐意与同伴交往，体验与同伴一起游戏的快乐。
小妙招：
在玩玩具时，家长可以问孩子：“你的小熊可以让我玩一会儿吗？”引导孩子学会和同伴分享玩具。
03
社会交往能力准备
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提前认识新朋友
家长可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同园的邻居，并主动介绍“我叫XXX，我想和你做朋友，可以吗？”相互认识中，约好入学第一天一同入园。有了熟悉的朋友和认识新朋友的方法，孩子就不会担心在幼儿园里孤单了。
2
学会分享
分享是一种美德，也是拉近人与人之间距离的一种好方法。鼓励孩子和小伙伴们分享自己喜欢的零食、玩具、书籍，可以体现孩子的热情大方，增加同伴对他的好感，还能为孩子们创造许多共同话题。
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入园准备3.0
——物品准备
爸爸妈妈和宝贝一起准备一个充满爱与勇气的小书包，让宝贝背着专属于自己的小书包，勇敢地迈向幼儿园吧！
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幼儿床品
请家长在宝贝的被子上做一个便于宝贝认识的标记，可以是带卡通图案的名字贴，也可以是孩子喜欢的刺绣贴，避免孩子与同伴弄错被子，并帮孩子缝住被子四角。
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姓名印章
小朋友的衣物、床上物品、书包、水杯等个人物品都需要印上姓名，这有助于宝贝们更快认识和找到自己的东西，同时也能在心理上给予孩子一份安全感和归属感。
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换洗衣裤
1-2套替换衣服，包括：汗巾、上衣、裤子、内裤、袜子（建议用印章印上幼儿名字）
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个人头像照片
8张幼儿近期的1寸蓝底照片，便于贴在孩子专属用品上（如书包柜、口杯柜、毛巾架等），方便孩子与老师辨认。
5
安抚玩具
为了减轻宝贝的分离焦虑，可以给宝贝带上他平时喜欢的一件柔软的玩具，让孩子在一个新的环境中感到安心和舒适。
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入园准备4.0
——家长秘籍
刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是归属和爱的需要。这时，家长们需要做好幼儿前期的安慰以及对自己的心理建设。
○父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。
○千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
○避免批评或否定孩子的分离困难。 例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。
○父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。
○第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间。请家长相信孩子、相信老师，将孩子交到老师手里后请坚定地及时离开。
○入园前检查孩子的书包，每日必须物品是否带齐，还要检查孩子的口袋是否藏有零食、玩具、危险物品等。
○回家后检查书包内的换洗衣物、保持孩子物品的清洁和卫生。
○当孩子回到家，家长尽量避免使用负面引导的语句，比如：今天老师批评你了吗？有人欺负你吗？
○可以问问孩子：在幼儿园开心吗？和谁一起玩啦？喜欢在幼儿园玩什么？
每一次成长
都是开启一段新的旅程
每一次启航
都是跨越新的成长篇章
愿每一位宝贝
健康成长，阳光向上
老师期待你们的到来哦！
让校园的每一处充满活力
让教育的每一天演绎精彩
编辑：卞丽霞
审核：严睿、吴季霞、钱萍
发布：薛鳌
