深入学校,走进课堂,推开研培助力之门——双鸭山市教师发展学院深入市林业学校开展“推门听课”达标评价考核工作

政务   2024-10-31 23:28   黑龙江  
为深入了解课堂教学情况,提高课堂实效,促进教师专业成长,提高教育教学质量,同时也为进一步落实市教育和体育局《关于开展市直学校新入职教师课堂教学达标听课评价的通知》和《关于进一步加强市直属学校(幼儿园“推门听课”活动管理的通知》精神,10月30日下午,双鸭山市教师发展学院高中和职成教研部一行11人深入到双鸭山市林业学校,开展2024年秋季高中学校推门课达标评价考核工作。市教师发展学院副处级领导潘文双及高中和职成教研部教研员参加此次活动。

    此次推门听课活动,按照不通知、不定时的原则,以“原汁原味”的常态课呈现。教研员们随机选择课堂,轻轻推开教室的门,融入那片知识的海洋,没有事先的通知,只有最真实的课堂呈现。

    本次随机听课9节,其中新入职教师2节,覆盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等学科,听了新入职语文教师执教的《江城子乙卯正月二十日夜记事》和新入职化学教师执教的《铁单质》。 

领导与教研员们认真记录和聆听课堂上教师讲授的教学内容、教学方法并仔细观察学生的课堂表现,对作课教师的专业素养和教学能力进行了细致的评估。同时,还对学生的课堂常规、参与度、听课效果、学习习惯等情况给予了客观评价和考核。

在评课过程中,教研员们分学科以一对一的形式与执教老师进行了课堂教学的交流和指导。教研员们从“三新”背景下,深化课程改革对教学的新要入手,从课标学习到教学设计,从教师专业素养到学生学习品质,对所听课进行了深入细致的点评。在肯定了授课教师优点的同时,也提出切实可行的改进意见和建议,对于在课堂上出现的问题,教研员依次复盘分析,精准把脉、专业诊断、一语中的,为学校教师的教学指明了努力的方向,使学校教师受益匪浅。

本次深入林业学校推门课工作虽已结束,但大家学习、思考、研究、提升永远在路上。”知不足而奋进,望远山而前行。我院将持续推门听课观常态,深耕细作抓常规,认真贯彻落实新课程标准,聚焦核心素养,推动课堂提质增效,为我市教育的高质量发展持续努力。


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