五四小学开展“诵读红色经典 践行思政育人”主题阅读活动，活动以红色经典为载体，让学生们在阅读的过程中，深入了解国家的历史、文化以及先辈们的奋斗历程，从而使他们能够从内心深处认同自己的国家，为身为中华民族的一员而感到自豪，并激励他们为国家的繁荣富强而努力学习和成长。
三年级5班的孩子继续围绕这一主题进行了“诵读红色经典 铭记革命精神”的班级阅读活动。
活动一：我们一起读
本学期每周三孩子们共读了《两个小八路》，这本书不仅仅是关于两个孩子的成长故事，更是对抗日战争的历史再现。作者李心田通过对细节的精心描绘，让我们仿佛置身于那段硝烟弥漫的岁月，感受到了战争的残酷，以及中国人民不屈不挠的抗争精神。
孩子们共读完相应内容之后，就会结成小组，共同交流探讨，发表自己的见解。
活动二：我和国旗合个影
通过阅读，孩子们深深地感受到今天的幸福生活来之不易，他们用我和国旗合张影的方式，励志从现在好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
活动三：我来分享你们演
在这一环节，同学们通过分享阅读片段和演一演的形式，来发表了自己对文章内容的看法和见解。
1.我来分享阅读片段
林家熙同学对第一部分第二章节的内容深有感触，她给同学们分享了自己在阅读过程中进行了怎样的预测，将课堂所学很好地运用到了阅读当中，并表达了自己对故事情节的想法。
胡舒扬同学进行分享时，被孙大兴的勇气和决断力深深折服。性格朴实，待人真诚的武建华，也成为了他今后学习的榜样。
2.我们来演一演
为了向文中的小八路军致敬，孩子们自己组好了队，在课余时间自发进行排练。
通过课本剧的形式，孩子们知道了《两个小八路》不仅讲了关于革命的故事，更是一本诉说成长、勇气和责任的书。对孩子们来说，这是一次深刻的爱国主义教育。
活动四：手势舞学一学
为了加深对红色文化的认识，更为了向文中的英雄们致敬，孩子们一起学习了手势舞《红星闪闪》。
学校围绕“诵读红色经典 践行思政育人”开展的一系列活动，不仅是对革命历史的回顾，也是通过多元化的互动体验，让红色精神深入童心，助力新时代少年儿童健康成长，成长为德才兼备的新时代接班人。
此生无悔入华夏
来源：城西区五四小学
编辑：马晓靖
审核：李悦
