传统文化艺术展
艺
蕴
悠
长
星
火
古
风
新
韵
为锻炼孩子们的动手能力，加强乡村美育，丰富星火支教课余活动，7月25日，星火支教团成员为长溪村的孩子们带来了“艺蕴悠长，古风新韵”传统文化体验艺术展活动。
星火
壹
传统文化课程作品展览
为发扬传统文化，增强学生们对传统文化的认同感与民族自豪感，7月12日至7月24日，美术老师们将传统文化融入到了日常的美术教学中，根据不同班级制定五种不同的传统文化绘画课程，绘画成果在7月25日活动当天进行展出。
展
览
内
容
SHOW TIME
星火一班：象形文字
文字诞生之初，书画同源，象形文字是甲骨文中的图形形象，是中国最早出现的文字，象形文字绘画能够很好的帮助一班的孩子们通过图画理解文字的来源与意义，加深他们对文字的理解，寓教于乐。
星火二班：青花瓷
瓷器是我国古代的伟大发明，青花瓷美术课程通过教授学生了解传统瓷器形态与绘制传统青花瓷花纹，帮助学生深入了解中国陶瓷艺术的历史与美学价值，增强了二班孩子们对传统纹样的理解与掌握。
星火三班：传统服饰
马面裙是中国传统服饰中的一种独特裙装样式，学生不仅能够深入了解中国传统服饰的文化背景及其历史演变，还能掌握一定的传统服饰结构知识，增强了三班孩子们对服装绘画的了解体验。
星火四班：传统美食
中国美食文化是世界上最丰富多彩的饮食文化之一，学生学习体验了如何使用泥塑来塑造各种传统美食的模型，从而深入了解中国丰富多彩的饮食文化，锻炼了四班孩子们的动手能力。
星火五班：传统乐器
中国传统乐器有着悠久的历史和丰富的种类，课程讲述了曾侯乙编钟的相关知识，让同学们深入了解中国古代音乐文化，同时结合了拼贴海报元素，锻炼了五班孩子们对综合材料的创作运用能力。
趣味京剧课程：京剧脸谱绘制
在趣味京剧课中加入了绘画实践部分，课程鼓励学生结合前期学习的趣味京剧知识进行创意设计，结合个人理解和现代元素，赋予传统脸谱新的艺术表达，促进学生的综合能力和创新能力的发展。
展
览
准
备
SHOW
TIME
在课程结束之后，各班班主任组织学生们收集闲置的纸箱、矿泉水瓶等物品，实现了变废为宝的目标。
星火
贰
传统文化体验
传统书法绘画体验
上午8:30，各班班主任带领同学们以班级为单位，在各自的教室内开始了体验场地的布置工作，为接下来的班级集体作品制作做好充分的准备。
在体验活动开始之际，各班老师与学生们共同规划和讨论创作的主题。整个创作过程充满了探索与发现的乐趣，提升了自身的艺术技能，在团队合作中感受到了共同创作的喜悦。
通过这次传统书法与绘画体验，学生们不仅学习到了书法和绘画的基本技巧，还深入了解了中国传统文化的精髓。
投壶体验
在书法绘画体验之后，姜润泽组织同学们进行了一场投壶体验游戏。投壶是中国传统的娱乐活动之一，蕴含着古人的智慧。通过将这项游戏与论语课上的理论学习相结合，有效地巩固了学生们对于文化类课程的理解。
立夏
叁
结语
在本次“艺蕴悠长，古风新韵”传统文化体验艺术展中，我们共同见证了学生们对传统文化的深入学习与精彩演绎。从课程作品展览到传统书法绘画体验，再到投壶体验，每一项活动都展现了学生们对传统文化的热爱。
封面| 涂丁予
文案| 刘紫琳
排版| 涂丁予
审核| 基服审核组
