杨景星的教育生涯是数学教育领域一束璀璨光芒，他用自己的热情和智慧为无数学子点亮数学学习的道路。他不仅仅是一位传授知识的教师，更是引领学生探索知识数学奥秘、激发学习兴趣的引路人。
在杨景星的课堂上，“精讲精练”不仅仅是一个教学原则，更是一种教学艺术。他总是提前深入研究教材，准确把握教学重点和难点。他深谙学生需求，能够精准把握数学概念的精髓，用简洁明了的语言和生动的例子，将复杂的数学知识讲解得深入浅出，他善于从简单易懂的知识点入手，逐步引导学生深入探究数学的本质和规律。同时，他强调练习的重要性，通过精心设计的习题，让学生在实践中巩固知识，提升解题能力。
更为难能可贵的是，杨景星非常注重培养学生的能力和兴趣。他深知，数学教育不仅仅是知识的传授，更是思维能力和解决问题能力的培养。因此，在教学中总是鼓励学生思考、探索、创新，引导他们从不同角度审视问题，寻找多样化的解题方法。在他的课堂上，学生不仅能够学到数学知识，更能够学会如何学习、如何思考。同时，他还注重培养学生的数学兴趣，通过举办数学竞赛、开展数学游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，从而爱上数学。
作为福建中学数学科的学科带头人之一，杨景星即便退休，也仍然以“老年自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄”的忘我工作精神，致力于培养更多福建青年教师和分享中学数学教学的经验。这种不服老的奉献精神，永远值得我们青年一辈提倡和学习。
