冬韵研艺
行思致远
小学部美术教研组主题教研活动侧记
冬景似春华，莫负好时光。
12 月 23 日上午，小学部美术组开展以“基于‘三新’视域下的新型课堂探索”为主题的教研活动。区教研室教研员何福军老师莅临指导，全体美术教师共同参与研讨。本次活动围绕教学展示与交流研讨两大板块展开，旨在为美术教学注入新活力，促进教师成长与教学质量提升。
课堂教学-各展风采呈新意
虞佳燕 老师
虞老师的《青铜之冠——铜车马》一课，以结构、造型、纹样、工艺四大板块为切入点，带领学生深入探索，层层解密“青铜之冠”的奥秘，逐步揭开铜车马神秘面纱，感悟古代工艺之精、民族精神之伟，于历史文化的熏陶中，厚植学生的民族自豪感与文化自信根基。
陈祚 老师
陈老师的《美的创造——荷塘里的小蝌蚪》，别出心裁地引导一年级孩子们运用新颖的美术工具——棉棒，并把握彩墨颜料特性，尝试多种创作技法展现荷塘之美。随后，她鼓励孩子们发挥想象，为荷塘添上灵动的小蝌蚪，赋予画面勃勃生机。课堂上，孩子们沉浸于美术创作的乐趣之中，兴致盎然，展现了儿童独特的艺术视角和天真烂漫的内心世界。
课后研讨-精研深耕促成长
教研员何老师在课堂展示结束后，对两堂课进行了深入且细致的点评与解读。何老师肯定了两位老师在课堂内容挖掘与教学设计方面的表现，并沿着两堂课的设计思路，层层递进地展开剖析。针对课堂中存在的一些问题，何老师提出了切实可行的调整建议，倡导教师们树立大单元教学观念，深入探究课程，也为新教材的解读指明了方向。最后，何老师激励教师们勇于尝试、大胆探索，在磨砺中坚定信念、稳步前行，实现专业成长与发展。
反思感悟-反刍内化聚能量
1
虞佳燕老师感想
通过本次教研活动的展示学习，让我收获颇丰，不仅使我在课堂中进一步成长，何老师的点评更是一针见血。我深知美术课应基于美术学科本位，强调图像识读，应该以多角度来展现铜车马，给予学生更立体的感受与思考。同时，还应当注意教学框架的主次，把握课程的节奏感，呈现主次得当的教学过程，帮助学生获得更高效的学习力，感受青铜之冠铜车马的深厚底蕴。
2
陈祚老师感想
在美术组的支持下，经过数周的精心准备，我顺利完成了首次展示课。这次我尝试创新了材料，选择了棉签这一日常用品，引导学生创作了《荷塘里的小蝌蚪》。课后，何老师对我上课的教态、课程内容都给予了诸多宝贵建议，我意识到了对于一年级的小朋友们来说，老师需亲和有度、指导精细。此次活动让我收获满满，受益匪浅。
在“新课标·新教材·新实践”浪潮中，老师们在教研活动中深入研习新课标、新教材与新课堂的构建策略，收获诸多实用方法。老师们积极探索多元艺术课堂形式，拓宽教学思路，为美育事业注入新的活力，力求使美术教育契合学生成长需求与时代发展脉络，在教育之路上稳步前行，让艺术之花绚烂绽放。
