21级研究生党支部集体学习
暨交流讨论活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，12月10日下午，21级研究生党支部党员同志在百讲参加全校党员集体学习活动，学习了林毅夫教授关于“新质生产力”的论述。集体学习后，21级研究生党支部党员同志回到金光411室，进行交流讨论，院党委副书记唐平老师参与指导。
讨论伊始，唐老师讲述了新质生产力与国计民生的重要关系，也指出了与同学们个人发展的密切联系。唐老师尤其强调了新质生产力的形成过程，告诉同学们产业转型升级、发展解放生产力是大势所趋，同学们要借助这个机会施展才华，为国家做贡献，也可以使自己更好的发展。唐老师分享完自己的想法后，同学们也你一言我一语讨论起来。
王尧同学从两次引进外资（苏联、美国）讲起，讲述了中国经济的发展过程，并且说明目前到了中国再次需要自力更生发展经济的节点。另外，王尧同学说，和西方国家依靠殖民掠夺完成资本的原始积累不同，中国完全是通过自身积累实现的这一过程，并且我们也一直在致力于全球的共同发展，这是我们与霸权主义国家重要的区别。因此，中国要想在国际上摆脱西方霸权主义在经济和政治上的封锁，新质生产力是一个重要的法宝，是中国在当下危机中能够坚持到最后的压舱石。
焦冠中同学分享了两点看法：第一，新质生产力，尤其是人工智能，如何服务于我们现在的科研工作。第二，生物医学作为战略新兴产业之一，具有巨大的发展潜力。而我们作为生命科学的研究人员，尤其是从事基础科学研究的同学，要对自己的研究充满信念，相信自己的研究可能为生物医学的发展，对于我国战略性产业的突破带来可能性。
曹配懿同学说，除了在新兴产业和传统支柱产业中形成新质生产力以外，还可以向教育、服务、金融等非实体产业中引入新质生产力。但是在引入新质生产力的过程中应该坚持以人为本的思想。同时，也需要关注伦理和隐私问题，确保技术的应用不会侵犯个人权利。我们希望新质生产力的引入不仅推动经济增长，而且促进社会的全面进步。
张雪洁同学说中国在二十世纪之前的经济发展，主要依赖的产业是加工业，我们靠加工业积累了一定的资本后，希望能够进军高端制造业，通过科技创新来提高劳动收益。但目前的国际局势，并不允许我们可以自由的发展高精尖领域，我们要想打破欧美国家对科技前沿领域的垄断地位，不能害怕斗争，中国未来的发展会化坎坷为坦途。
张雪昂同学说林毅夫老师所讲授的发展新质生产力的“分类指导”思想很有启发意义，依靠三个判据，分为五种产业类别。这一点对于从产业角度指导推动新质生产力发展十分重要，同样也可以迁移到我们的科研以及未来的职业规划中来。
最后，唐老师对同学们对于人工智能、职业规划等问题的讨论做了进一步的扩展，并鼓励同学们抓住时机、增长才干，在社会主义现代化建设过程中为祖国做贡献、使自己的人生出彩。同学们经过这次学习，对于新质生产力也有了更深的认识，更加找准了提升我国创新能力的发力点。
文案 | 焦冠中 曹配懿 张雪洁 张雪昂
图片 | 吕晓琦 畅杰
排版 | 陈星禹
审核 | 杨国昊
