SKY·最受欢迎教师
“最受欢迎教师”评选是生命科学学院的年度盛事，旨在寻找同学们心中最喜爱最尊敬的老师。经过全院同学的两轮投票，2024年度“最受欢迎教师”评选结果新鲜出炉，四位本院老师和一位院外老师成功当选。让我们通过专访走近2024年度“最受欢迎教师”——孟世勇老师，听一听老师的心声。
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教师介绍
孟世勇老师，主讲《植物生物学实验》，《生物标本制作与艺术》，《扫描电镜下的美育实践》，《普通生物学实验》，并参与指导各项野外实习。同学们都对孟老师的课程赞不绝口。此外，孟老师负责管理北京大学生物标本馆，这次的采访就在标本馆里进行。
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采访回顾
孟世勇老师在标本馆
关于获奖
Q
今年是您第三次获得“最受欢迎教师”奖项，请问您有何感想？
A
听到这个消息的时候，我还是很惊喜的。作为老师，能得到同学们的认可，我感到非常高兴。获得这个最受欢迎老师奖，其实也是对我的一种激励。我将继续努力，提高教学质量，优化教学内容，提高课程水平。
关于课程
Q
您主要开设的都是实验课程，请问您认为同学们在生物实验的学习中最应当注重何种能力的培养呢？
A
实验课的目的一般来说有三个方面，第一部分是巩固基础知识，比如植物的基本结构。我们知道在生物学中，很多结构是非常细微的。我们理论课上展示的很多图版是一些模式图，与实际情况有些脱节。这时候我们就需要通过实验去观察实际的情况。
第二点是学习基本的技能。例如，在植物生物学领域，我们需要掌握基本实验操作，就像临时装片的制作、徒手切片，还有一些基本的组化染色。这些都是我们通过实验才能学到的重要知识。
最后，同样重要的就是创新能力的培养。实验课其实是一个很能够训练大家创新能力的课程。比如说植物生物学实验，从2015年就开始组织小专题实验，让大家根据我们已经学到一些基本的知识，在校园内或生活中寻找一些现象进行小专题研究，其中有一些结果已经发表；还有一些结果则是成为我们教学的案例。还是特别有意思的。
Q
您认为我们在实验课上学习的内容如何与科研的实际情况相结合呢？
A
其实它们联系得很紧密。
首先从基本技能来说，例如徒手切片，它其实是一种非常快速且简单的切片技术，如果我们要把这个技术应用到科研领域的话，比如想要观察某种结构，直接拿来切一切就可以看了。但是如果我们不会切，只能用石蜡切片等等，这至少需要花一个星期，就会浪费很多时间。此外，因为徒手切片是由活材料直接切成，所以看到的照片还会更加保真。
另外从知识方面来说，实验课的一些知识是能直接用到科研上的，还是以植物生物学实验为例，植物生物学相关领域的研究，都会涉及到根，茎，叶等等，而这里面的基本结构只有在植物生物学的实验课上学过才能明白。
Q
您还开设了几门将生物实验与艺术相结合的课程，请问您可以分享一下您眼中生命的美妙之处吗？
A
哈哈，其实我的美感并不是很好。但是我一直以来都认为生命是很美妙的，就好比植物里面的一些花的排列会形成某种序列，比如有些菊科的花会排列成一个斐波那契数列；还有一些生物结构会形成一些对称，比如说我们看到的大部分植物叶子都是两边对称的，而很少有植物的叶子只长在一边。当然，还有一些种子和花粉之类，我们可以用扫描电镜去观察，就像是发现了一个新的世界，能看到一些超出我们想象的东西。
像我们这里展示的作品，都是以前的老前辈们画的。这些植物都非常的漂亮，它们的美都是需要我们去发现的。
同时呢，我觉得在咱们繁重的工作，科研之余可以来标本馆这里观察一些美丽的动植物，这能让我们的心情变得很愉悦。同学们可以多来标本馆看看。
Q
可以介绍一下您开设的《生物标本制作与艺术》及《扫描电镜的美育实践》两门课程吗？
A
这两门课开起来其实也算是机缘巧合。
首先说说这个标本艺术课。一开始标本馆刚成立的时候，那些老的标本展示出来效果不好。为了做一些能够用于展示和科普的标本，我们就决定开一门做标本的课。这样的课还能够陶冶大家的情操，减轻大家的压力，于是我们几个老师就一讨论，就把这个课开起来，并且还扩大了它的范围。
我们不仅把植物标本和压花纳入进来，还利用微生物在培养皿作画，后来又做一些矿物质的结晶，除此之外，我们把动物学研究用来拓脚印的石膏拓印也带到了这个课程内，形成现在的标本艺术课，这门课的内容还是很丰富的。
至于另外一门扫描电镜的美育实践。当时我们想着可不可以让同学们也用用这些高级的仪器，让大家也能够体验一下，而我做过这方面的实验，比如对植物的花粉和种皮做一些扫描，所以我就跟仪器平台的老师联系开了这一门课。正好学校在提倡美育教学，所以就开成了美育实践，课上，我们不仅让同学们做做观察，还要引导大家去思考。比如说，最近我们的实践就是关于花粉和柱头的相互作用，记录了很多结果，然后我们做了整理，计划把它发表出来。毕竟美育就是美和科学结合在一起嘛。
关于专业
Q
您为何会选择植物学作为您的专业方向呢？对于同学们的方向选择，您有什么建议呢？
A
这个纯粹是出于兴趣，因为我一直特别向往大自然，想去看山看水。读大学的时候我们植物学老师正好去野外采样，我就跟着去了。一开始我以为，动物可以到处跑，研究动物的话应该可以去更多的地方，结果发现因为动物是动的，所以我们只能在躲一个地方去观察，但是植物不动，所以做植物的研究反而可以到处跑。
正好我本身也比较喜欢植物，于是就走了这个方向。
虽然现在我发现，我做的植物分类学方向很冷，但冷门并不代表它不重要。相反，它是一门很基础很基础的学科，做下去之后还是挺有趣的，还挺有成就感的。
其实，职业是一个很长期的工作，从我自己的经历来说，如果想要坚持下去，还是得跟兴趣结合才行。没有兴趣的支撑，可能我们坚持不了多久，有了兴趣，再考虑现在是否流行，是否能解决我们所关心的重大问题等等方面。
所以啊，我的观点就是：不见得非要做得特别时髦，只要做一件自己觉得有意义的事情就好。
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新年寄语
2024年就要过去，这一年是收获的一年，我们收获了知识与友谊；2025年就要开始，这一年则是梦想的一年。祝大家都能够在2025年梦想成真，开心每一天，大家新年快乐！
采访丨徐子昂 李思跃
摄影丨李思跃
供稿丨徐子昂
编辑丨徐子昂
审核丨杨滨澳
