六上第一单元阅读教学笔记|开放性题目：鼓励创意与自由，但不等于随心所欲

教育 2024-10-19 10:37 浙江

六上阅读专项课程已拉群，报了课还没进群的请速联我！

2024-10-11

【六上】阅读专项训练报名开始啦~8个单元，一共40篇阅读！（pdf版本！可下载与打印）

2024-10-07

有必要入视频课吗？文档与视频课的对比及差异说明

2024-10-17

本题出自六上阅读专项第一单元

这道题目要求同学们基于给定的文本内容展开想象并进行写作。

有些同学一看到“想象”就害怕得不知所措。

实际上，这类开放性的题目意味着包容性较强，给予了同学们一定的自由发挥空间，允许大家根据自己的理解和感受来构思和创作。

但是！自由发挥并不意味着随心所欲！

同学们在写作时，仍然需要遵循一定的要求和规范。

那要求是什么？规范又是什么？我和大家具体说说——

一、

要求：

1.你的写作必须基于文本的内容，不能脱离文本随意发挥。这意味着你需要仔细阅读并理解文本，然后在此基础上展开你的想象。

2.你的语言表达需要通顺、流畅，能够让老师清晰地理解你的思路和想法。

3.语言还要追求准确、生动和形象。

二、

这题咱们可以理解为续写——要求同学们展开想象，描述除了蓝天白云之外，“镜子”里还可能映出什么。

结合上下文可知“镜子”指梯田的水面，它像一面镜子一样反射出天空中的景象。

为了回答这个问题，我们就需要先理解文本的背景和情境，然后在此基础上展开合理的想象。

↓↓↓

1.文本描述了梯田在特定时节（春天）的景象，这时梯田的水面清澈透明，能够映出天空中的蓝天白云，梯田所处的环境是自然且宁静的。

2.头脑风暴，确定写作对象——

（1）周围环境：梯田周围可能有哪些自然景观或人造景观？例如，青翠的山峦、远处的村庄、蜿蜒的小路等。这些景观都可能被梯田的水面反射出来。

（2）动态景观：除了静态的自然景观，还可以考虑一些动态的事物。例如，飞过的鸟儿、飘落的树叶、微风拂过水面引起的涟漪等。这些动态会给“镜子”里的画面增添生动感。

（3）时间变化：随着时间的推移，梯田的景象也会发生变化。例如，早晨的朝霞、傍晚的夕阳等。这些变化都可以成为“镜子”里的美丽画面。

先把思维打开，尽可能多想几个出来，然后我们再筛选，选择自己熟悉的、符合题目要求的景象进行生动、细致地描写。

3.我在做这一题时，遇到了一个问题——“镜面朝天”是否表明只能写天空中的景物？

“镜面朝天”这个描述的确暗示了“镜子”（在这里指的是梯田的水面）是面向天空的，因此最直接和常见的映象会是天空中的景象。

然而，从文学和想象的角度来看，我认为“镜面朝天”并不一定严格限制在只能映射天空中的景象。是否可以被理解为一种更广义的“开放”或“接纳”状态？对象是否可以扩大到在梯田上方或者比梯田水面高的景物，再或者影子能够倒映在水中的人或物。

例如，它是否可以被想象为也映照出周围环境的景色，如山峦、树木、飞鸟等，甚至是更为抽象的概念，如时间的流转、季节的更迭等？

当然，从保险和稳妥的角度来看，描写天空中的景象是一个不会出错的选择。因为“镜面朝天”这一描述最直接地指向了天空，而天空中的景象，如蓝天白云、日月星辰等，都是常见且易于观察和描绘的对象。

在实际进行作业批改的过程中，如果同学们没有局限于常规选择，而是创造性地描绘了其他景象，例如选取了位于梯田之上或是比梯田水面更高位置的景物作为描写对象，又或者是巧妙地将那些能够在梯田水面上映出倒影的人或物融入文中，展现出他们的创意与丰富的想象力，那么，我认为这样的写法同样是值得肯定和鼓励的。（个人看法）

三、

同学写农民辛勤的身影，这是正确的，但是能不能让画面更为具体呢？

“那是农民们辛勤的身影，他们弯着腰，双手在泥土中熟练地穿梭。阳光洒落在他们的背上，形成一片片金色的光斑，仿佛是大地赐予的勋章。他们的额头上沁出细密的汗珠，顺着脸颊缓缓滑落，滴入滋养着希望的田野”。（加上动作、神态；加上环境描写；加上联想）

这段描写非常生动且富有想象力，为原本宁静的梯田景象增添了一抹动态和活泼的色彩。

有比喻，有拟人——将鸟儿称为“天空的精灵”、“它们追逐打闹着”。另外，通过局部细节的刻画（如鸟儿的动作和声音），让整个画面更加丰富多彩。

符合题目要求，但是在描写上还有很大的进步空间：

可以通过添加更具体的细节和形容词来增强动态描述的生动性。例如，可以描述鸟儿的飞行姿态、速度或叫声，以及蜻蜓在水面上的具体动作和产生的涟漪等。

建议修改：一只轻盈的鸟儿在空中划过优雅的弧线，它的翅膀轻轻振动，发出悦耳的鸣叫声。突然，一只蜻蜓闯入了它的视线，于是鸟儿调整方向，好奇地追逐过去。蜻蜓则灵巧地在梯田的镜面上起舞，每一次触碰水面都激起一圈圈细微的涟漪，好像在与鸟儿进行一场欢快的游戏。

这段文字整体写得很优美，展现了一个从夕阳到月升的梯田景象，融入了时间流转，符合题目要求的“宁静而优美”的氛围。

在描述中，既有动态的飞鸟和泛起的波纹，也有静态的夕阳和明月。这种动静结合的方式，使得整个画面既有活力又不失宁静，形成了一种和谐的美感。

注意“渐渐”正确书写，记得和“惭”区别开来。

同学们要关注例句，例句写得非常优美，运用了很多恰当的形容词，甚至还有修辞手法，我们读起来能直观感受到春梯田的美、澄澈。

因此，我们的句子也要优美，也要反映梯田的特征及它周围环境的特征。

你的句子表达得不够生动优美，并且没有突出“映出”。

作为高年级的同学，尽量使用丰富的词汇，多用复杂句即含有恰当动词、形容词、修辞手法、描写手法等的句子。

此外题目要求想象梯田里会『映出』什么，需要写到一些在梯田上方或者比梯田水面高的景物，再或者影子能够倒映在水中的人或物。

你的阐述缺乏“倒映”方面的描写，要写到影子倒映在水中或梯田里映衬出它们的模样，由此侧面烘托出梯田澄澈、平静、生机勃勃的样子。

答案优化：梯田水面如镜子般平静，『倒映』出天上自由翱翔的小鸟，树梢被风儿逗得嬉笑着左摇右摆，稻穗刚刚探出头，好奇地『从水中看』自己的模样（因为是春梯田，水稻才种下，不是金黄的哦），田埂上勤劳的农民他们的身影也定格在了“镜子”里。

描写的景物偏题，请审题“镜子会映出什么”，意思是这些景物要位于梯田上方或者长得很高的，影子能够倒映在水里。

例子是蓝天白云，你可以写水边高大的芦苇、蝴蝶、小鸟等自然景物，也可以写农民归去的身影……

还存在词语搭配不当的问题：鸟儿是飞翔、蝴蝶是飞舞、飞虫劳作建议改为“蜜蜂劳作”，劳作是一个正面的词，搭配昆虫（益虫）更合适。

答案优化：镜子里还会映出天上的飞鸟，鸟儿们有的结成一字形，有的结成人字形，有的自由地飞翔；它们俯瞰着生机勃勃的梯田，时而盘旋，时而俯冲，时而停在田坎上休憩，不一会儿又悠然地向远方飞去了。

（鸟儿的形状咱们以前课文学过候鸟的迁徙，可以运用上）

三四五六年级批改已经满了，还有直播可以跟！直播提供回放！

（扫码看介绍、付款）

付款后记得添加我的微信

微信号1：18867657356

微信号2：19884374976

（扫码看介绍、付款）

付款后记得添加我的微信

微信号1：18867657356

微信号2：19884374976

（扫码看介绍、付款）

付款后记得添加我的微信

微信号1：18867657356

微信号2：19884374976

（扫码看介绍、付款）

付款后记得添加我的微信

微信号1：18867657356

微信号2：19884374976

【三上】阅读专项训练报名开始啦~8个单元，一共40篇阅读！

2024-09-04

【四上】阅读专项训练报名开始啦~8个单元，一共40篇阅读！打卡已满！直播还可以跟！

2024-09-04

【五上】阅读专项训练报名开始啦~8个单元，一共40篇阅读！打卡已满！直播还可以跟！

2024-09-04

【六上】阅读专项训练报名开始啦~8个单元，一共40篇阅读！（pdf版本！可下载与打印）

2024-09-23

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDcwMzI0OQ==&mid=2247529378&idx=1&sn=a227d72e8f021d26e4c6105d7872a9ff

自陈怡格

太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。

最新文章

小说《桥》中的小伙子，真的没人夸一夸吗……

【答网友问】12月学校新课还没结束，做得了期末卷吗？我的回复是……

12月伴学营——语文期末冲刺陪跑，一起刷四张综合卷！三四五六年级速来~（有直播课）

六上第五单元阅读教学笔记|从不同方面或选取不同事例，表达中心意思

六上第五单元“围绕中心意思写”小练笔指导

六上第六单元“根据诗句描绘画面”小练笔指导

【答网友问】挑四个语文学科性问题来回答

12月伴学营——语文期末冲刺陪跑，一起刷四张综合卷！三四五六年级速来~（有直播课）

为了去大连，我熬了几个通宵

六上第四单元阅读教学笔记|面对学习，要收起你的“自以为是”

当你还在纠结回放是否不如直播时，时间和机会已在不经意间悄悄溜走

【五上阅读专项课程】已结束|回放+笔记全部完成啦！（8个单元40篇）

五上第八单元阅读教学笔记|分享你的读书方法与经历（最后一个单元啦！）

【四上阅读专项课程】已结束|回放+笔记全部完成啦！（8个单元40篇）

【三上阅读专项课程】已结束|回放+笔记全部完成啦！（8个单元40篇）

四上第八单元阅读教学笔记|了解故事情节，简要复述课文（最后一个单元啦！）

期中考了，老师和家长又给我发来了试卷——

做概括题最重要的不是技巧，而是强大的心理素质

三上第八单元阅读教学笔记|如何揣摩人物心理活动？（最后一个单元啦！）

会应试有时比努力更重要

六上第三单元阅读教学笔记|请根据短文说明理由

【答网友问】“我想补语文，但是不知道从哪儿补起”

点评几份阅读作业（四~六年级）

五上第七单元阅读教学笔记|静态描写和动态描写的理解、体会与运用

四上第七单元阅读教学笔记|如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？

关于阅读，邵鑫老师的想法值得分享

阅读班有同学这样做选择题（三年级）

三上第七单元阅读教学笔记|掌握感受生动语言的方法（结合第一单元阅读要素）

给购买上册【阅读专项训练】的小伙伴发福利啦！注意，是上册！

六上第二单元阅读教学笔记|归纳概括段落内容的方法解析与示例

五上第六单元阅读教学笔记|如何准确找到文章的主题

如何提高班级的阅读答题分

【答网友问】我知道你很急，但是你先别急

模板背了，课程听了，作业做了，也订正了，阅读还是不行？

【自陈怡格】付费资料汇总介绍

四上第六单元阅读教学笔记|评价人物别兜圈子

三上第六单元阅读教学笔记|如何借助关键句概括段落主要内容？

目前正在直播的课程（电子资料，回放长期有效！）

有必要入视频课吗？文档与视频课的对比及差异说明

七上6篇单元阅读+10篇中考阅读|回放+笔记已全部完成！

初中付费资料（电子资料/回放视频）

阅读教学无从下手，可以试试这个框架

如何引导学生做阅读批注，我做了这样的尝试

五上+六上1~8单元基础题常考题型全部完成！|文内自取

两位母亲给人们的启示——阅读中的比较法

和你说只背格式就行的人，要么坏，要么无知

六上第一单元阅读教学笔记|开放性题目：鼓励创意与自由，但不等于随心所欲

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉