本题出自五上阅读专项训练第七单元
阅读目标一：识别与区分
目标描述：学生应能够准确判断语段中的描写是动态描写还是静态描写。
具体要求：
1.学生需要掌握动态描写和静态描写的基本定义和特征。
2.在阅读文学作品时，能够迅速识别出哪些部分属于动态描写，哪些部分属于静态描写。
阅读目标二：品味与赏析
目标描述：学生应能够深入品味动态描写和静态描写在文学作品中的妙处，理解其艺术效果。
具体要求：
1.学生需要学会分析动态描写和静态描写如何增强景致的独特韵味。
2.能够运用所学知识，对文学作品中的动态描写和静态描写进行赏析和评价。
阅读目标三：运用与创作
目标描述：学生应能够在自己的写作中正确、灵活地运用动态描写和静态描写。
具体要求：
1.学生需要掌握动态描写和静态描写的基本技巧和方法。
2.在进行文学创作时，能够根据作品的需要和表达的情感，选择适当的描写手法。
3.能够灵活运用动词、形容词等修辞手法，增强描写的生动性和感染力。
4.能够在写作中巧妙地结合动态描写和静态描写，创造出更加丰富的文学形象和场景。
小练笔题目参考：日出东方、运动场上的风采、雨中倒影、宁静的夜晚、山林的清晨、书房一隅、黄昏下的老街等。
三四五六年级批改已经满了，还有直播可以跟！直播提供回放！
（扫码看介绍、付款）
付款后记得添加我的微信
微信号1：18867657356
微信号2：19884374976
（扫码看介绍、付款）
付款后记得添加我的微信
微信号1：18867657356
微信号2：19884374976
（扫码看介绍、付款）
付款后记得添加我的微信
微信号1：18867657356
微信号2：19884374976
（扫码看介绍、付款）
付款后记得添加我的微信
微信号1：18867657356
微信号2：19884374976
此课程为陈怡版权所有。购买方仅能用于婚生子女自学使用或者仅能用于班级线下教学使用。不得将此作品进行二次销售、违规拼团、上传第三方平台、转发微信群及朋友圈、转发第三方、线上教学等。若出现此行为，购买方需承担违约责任，违约金按照购课费用的20倍计算。同时，我方保留向购买方所在学校或者其他所在单位发送律师函以及向人民法院提起侵权之诉的权利。
2024-09-04
2024-09-04
2024-09-04
2024-09-23
