前言
在《烂尾娃现象解读：中美社会发展的隐性差异》中，老辉儿探讨了中美差异的核心在于人和知识的地位，即以发展人、探索未知知识领域为中心，还是以规范人、培训技能为中心的不同倾向。本文将进一步从经济、福利、教育、工作机会和生活方式等多个关键维度，力图较为全面解读这两个国家在社会发展中的差异。
1. 经济：超大规模与科技创新的不同赛道
中国经济的优势在于规模效应，这种“超大规模性”在基础设施建设、制造业、电子商务和餐饮服务等方面表现突出，并不断扩大领先优势。这种规模不仅让中国在这些领域“遥遥领先”，还形成了独占市场的垄断效应，使竞争者难以进入或存活。中国的市场逻辑更强调“赢家通吃”模式，这在全球供应链和产业布局中也得以体现。根据《经济学人》杂志2021年第8期《中国是前无古人的世界工厂》数据，中国制造业增加值全球份额在2009年超越美国成为世界第一，2018年全球占比近30%，超过美日份额之和。
然而，美国在高科技领域依然占据世界领先地位，尤其是在人工智能、半导体、生物技术和航空航天领域，短期内似乎被超越的风险不高。美国的创新体系和专利保护机制也鼓励企业长期投入研发，因此两国的经济优势表现为中国的规模驱动和美国的创新驱动，各自发挥不同的特长。
不少人认为中国面临的些许困境源自西方的“卡脖子”。然而，作为人类历史上制造业增加值占全球最高、基建能力最强的大国，中国实际上更有可能“卡别人脖子”。在这种强大的制造和基建能力面前，任何钱能解决的问题都可以解决，真正难以应对的是那些无法单靠金钱解决的问题。
2. 福利体系：不同群体的受益者
在社会福利方面，欧洲传统较为浓厚的国家，包括欧盟、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰，以全民高福利为特点，保障覆盖全面。然而，美国的福利体系更针对有需求的弱势群体，而非普惠性质。相比之下，中国的福利体系更倾向于上层和体制内群体，这使得公务员、国企员工及其他体制内人士享有较高的福利保障。这种体制内外的分化导致福利资源主要向体制内集中，进入体制成为获取优质福利的重要途径。
这种福利模式反映了中美两国不同的社会价值取向：美国注重为社会底层提供最低保障，注重社会公平开放前提下强调个人的自我奋斗。而中国则更注重维持社会稳定，通过保障体制内群体来维系权力结构、既得利益者和社会秩序。
3. 教育：素质教育与工具理性的对比
美国和西方国家的教育以“素质教育”或“博雅教育”（liberal arts）为中心，注重培养人的全面发展。博雅教育源自中世纪大学教育的传统，包括“三艺”（文法、逻辑、修辞）和“四术”（算术、几何、音乐、天文学），涵盖了形式科学、自然科学和人文学科。这种教育体系不仅注重知识的广泛性，还培养批判性思维和创造力，使学生能够灵活应对复杂的社会和职场环境。
相较之下，中国的教育体系更注重工具理性，即培养党、国家和社会需要的有用人才。教育的核心任务是为国家的经济和政治发展服务，避免个人的自我发展超出党和国家控制的范围。因此，中国的教育往往更加应试化和实用化，强调知识的应用性和职业技能的培养。虽然近年来素质教育在中国也有所推广，但整体教育模式仍以考试成绩和就业导向为核心。
4. 工作机会：职业资格和劳动价值的差异
中美两国都实行持证上岗制度，因此跨国职业转换需要重新获取资格证书，并适应新的法规和行业标准。然而，在劳动价值的体现上，两国存在显著差异。
美国的劳动在GDP中的占比较高，劳动者的工资水平相对较高。例如，美国的最低时薪通常在10美元以上，而在近期码头工人罢工中，他们达成了63美元的时薪协议。这意味着年收入可以达到11.3万美元，远超家庭收入的中位数，使这些工人成为类似于“工人贵族”的群体。这种现象表明某些职业在美国具备高度垄断性，高收入者的工会组织能够为成员争取更多利益。
相对而言，中国的劳动市场更加灵活，但劳动者的工资水平相对较低，且劳动者的权益保护机制较为薄弱。体制内与体制外、城市与乡村的工资水平差距显著，社会对既得利益群体维护自身利益的制约能力较弱，整体包容性较高。
在 Stewart Paterson 的文章《Why Is China in a Consumption Slump》（《为何中国消费在降级？》，发表于2023年9月）中提到，2021年中国的家庭消费支出占GDP的38%，而日本为54%（高出16个百分点），美国则为68%（高出30个百分点）。这一数据表明，中国劳动者在国民收入中的占比明显低于世界制造业第二、第三大经济体的水平，几乎只有第二名的一半。这反映出虽然劳动者在经济生产中发挥了关键作用，但在收入分配中却处于相对弱势地位。
5. 生活方式：消费主义与自然主义的碰撞
中国的生活方式深受消费主义影响，餐饮、购物和服务业发达，特别是在亚洲风格的餐饮和送货服务方面，“便利性”成为一大优势，遥遥领先。周末，人们往往选择去商场聚会、享受美食和娱乐，形成了浓厚的消费氛围。
相比之下，美国的生活方式更偏向自然主义，人们喜欢户外活动，周末会选择去公园、海滩或山间徒步旅行。美国的家庭也更倾向于亲自动手修理房屋、园艺和制作食物，强调与自然的接触和自我动手能力。
在基础设施方面，中国凭借“基建狂魔”的优势，新建的城市和交通设施无论从规模还是现代化程度上都领先美国。然而，美国的居住空间相对较大，尽管其住宅在中国的混凝土森林面前显得墙皮像纸一样薄，但普遍享有更宽敞的居住面积。两国在生活方式上的差异，反映了各自社会结构和价值观的不同取向。
总结：两种社会模式的差异与启示
总体而言，中美两国的发展路径和社会模式在多个方面展现出显著差异。美国更加以人为中心，强调个人的发展与自然的融合，崇尚自我探索和创新。而中国更以国家为中心，通过规模效应和控制机制推动发展，注重社会的稳定和集体的利益。
这种差异也意味着两国面临不同的挑战：美国需要解决内部的收入差距和社会分裂问题，而中国则需要平衡经济发展与个人自由之间的关系。这两种模式的共存，为世界提供了不同的社会发展样本，或许可以相互借鉴，以应对未来更加复杂的全球化挑战。
以上分析尝试全面地解读中美两国在经济、福利、教育、工作机会和生活方式等方面的差异，希望为理解这两种不同的社会发展模式提供有益的思考。
https://www.hinrichfoundation.com/research/article/us-china/why-china-is-in-a-massive-consumption-slump/
