一年级小萌娃们的“超适应”,让人惊讶“怎么做到的”

旅行   2024-10-18 16:58   重庆  










#成长之路美好的注脚#




共同编织

     一个月的“甜蜜”记忆


“这届一年级娃怎么这么乖呀!”

“第一次参加星空剧院的剧场活动,剧场礼就做得这么好!”

“这学期没看到跑出教室,不愿上课的小朋友。”

“也很少看到在地上打滚的小朋友,都优雅着呢……”


这一个月,我们总是听到老师们对一年级小朋友的各种夸赞,小萌娃们在短时间呈现出的“超适应”的确让人吃惊。

来看几个镜头


中餐时,一年级的萌娃们已经等不及啦,等待老师打餐后,扶着小盘子回到自己的座位,每一道菜,每一口都吃得津津有味。饭后,孩子们拿起纸巾,先是细心地擦了擦嘴角,又低头检查饭粒是否遗落在桌上,一一拾起。









课桌和书包的整理,对萌娃们来说,似乎成了每天的“小游戏”,在下课后准时开始。孩子们迅速地将书本、文具归置得井井有条。“小干部”播报下一节课是数学课后,一本本数学书和学具就平整地躺在了课桌上。




课间教室外,小伙伴们排成一列,等待玩地贴游戏。他们自觉地遵守着游戏规则,轮流上场,即便等待,也没有丝毫的不耐烦,反而互相分享着各自的趣事。在饮水间,孩子们手持水杯,秩序井然地排队打水,偶尔还会相互提醒:“小心,要接满啦!”





午间阅读时光,在老师的引导下,小萌娃们在图书角选好了自己要阅读的绘本,专注地沉浸其中,教室里静悄悄的,只有翻书页的细微声响。午休时,他们轻轻合上书本,安静地躺下,很快就进入了梦乡,嘴角还挂着甜甜的微笑,梦里或许正与故事的主人公一同旅行。




国庆音乐会上,星空剧院内的小萌娃们展现出了令人惊喜的定力与纪律,全然没有预想中的喧闹与好动。在老师的指挥下,他们有序地达到了“迅速、安静、整齐”的境地。随着旋律的缓缓流淌,他们那略显青涩却饱含纯真与朝气的歌声悠然响起,清澈而纯净。




适性课前,小萌娃们面对偌大的校园,心中早已没有了初来乍到的陌生感。得益于过去两周里,那些热心肠的哥哥姐姐们主动伸出援手,耐心相伴并悉心指引,孩子们已经能够独立而迅速地穿梭于校园之中,准确从容地抵达自己的课堂。




教室里,小希拉着小花的手,开心地告诉老师:“老师,我想给您介绍一下我的好朋友小花。上次美术课我没带水彩笔,是小花借给我的,今天放学回家我们还约了一起打羽毛球,我们住一个小区!”平时总能看到她们俩手牵手一起去接水,共同阅读绘本书的画面,有好朋友的陪伴,学校生活变得更加有趣,小朋友们每天都期待着和同学们一起度过快乐的时光。





这些点点滴滴,不仅仅是孩子们超适应能力的体现,更是他们心灵成长的见证。每一次的尝试与努力,都在为他们的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。



“超适应”背后的秘密



秘 密

      NO.1


入校体验课程

早早种下一颗成为巴蜀娃的种子


一年前,小萌娃们就陆续来到巴南巴蜀

熟悉校园,体验巴南巴蜀特色课程

感受巴蜀老师的亲切与关爱

心中对巴南巴蜀的向往

无形中激励他们成为更好的自己






秘 密

      NO.2


巴蜀儿童九礼前置学习

早早涵养巴蜀娃的精气神


开学前,面对炎炎夏日的高温天气

巴南巴蜀“热学”在家

一日三行:阅读静心、养花育趣、凉品消夏

老师们倾心拍摄“巴蜀儿童九礼”学习视频

线上线下相结合开展小幼衔接

让孩子们习惯养成更加轻松






秘 密

      NO.3


小幼衔接课程

锻造初入小学四个方面的适应能力


我的学校、我的教师

我的朋友、我的午餐、我的学习

老师们倾智倾情用心研发

开学5天的时间

5大主题,11门学科,4.0的优化

让每一个都能够喜欢上学的身心适应

让每一个都养成良好习惯的生活适应

让每一个都顺利融入集体的社会适应

让每一个都做到乐学好问的学习适应

专业的小幼衔接课程

成就每一个孩子的美好未来





秘 密

      NO.4


专业、敬业的一年级导师

无微不至的陪伴与指导


是42度冒着高温家访的初见

是语文课上扶着小手一起书空的细腻

是孩子想家了老师蹲下身给的大大拥抱

是节日里亲手制作贺卡传递的温暖祝福

是大课间与孩子们一同挥洒汗水的欢笑

是每一次进步都收到的热烈掌声和真诚肯定

……

这些都是专业与敬业交织

春雨般润物细无声的陪伴与指导



一个月,是起点。

每一天,都是崭新的成长。

从超期待,到超适应,

一年级的小朋友们,

还将在导师和爸爸妈妈的陪伴下,

锻造属于自己的超能力。

加油!我们可爱的萌娃们。




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出品:品宣中心

供稿:一年级组

撰稿:徐诗斯 何俊朋

图片:陈然

美编:谭雅馨

责编:彭勃 向彪

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